Коэффициент урок 6 класс виленкин

Уметь использовать понятие коэффициента для упрощения выражений. Воспитывать навыки взаимоконтроля, самоконтроля, целеустремленность, умений работать в паре, самостоятельно по алгоритму. Задачи: образовательные: 1. Показать применение сочетательного и переместительного свойств умножения, если среди множителей есть числовые и буквенные множители. Выработать умение находить и вычислять коэффициенты простейших алгебраических выражений. Продолжать формирование интереса к математике.

Cкачать: Урок по математике на тему "Коэффициент" 6 класс. и ресурсы: учебник Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. czech-gm.ru Цели: ввести определение числового коэффициента; научить находить числовой коэффициент выражений;.

More Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Заворонежская средняя общеобразовательная школа Рабочая программа учебного курса по математике для 6 класса Учитель Попова О. Less Read the publication Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Заворонежская средняя общеобразовательная школа Рабочая программа учебного курса по математике для 6 класса Учитель Попова О. Статус программы Данная рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного стандарта Федеральный компонент ГОС, 2004г. За основу взята примерная программа по математике основного общего образования Общая характеристика предмета Курс математики 6 класса — важное звено математического образования и развития школьников. На этом этапе заканчивается в основном обучение счету на множестве рациональных чисел, формируется понятие переменной и даются первые знания о приемах решения линейных уравнений, продолжается обучение решению текстовых задач, совершенствуются и обобщаются умения геометрических построений и измерений. Серьезное внимание уделяется обучению детей проводить рассуждения и простые доказательства, давать обоснования выполняемых действий. При этом учащимися постепенно осознаются правила выполнения основных логических операций над высказываниями.

ТЕСТЫ МАТЕМАТИКА 6 класс

Какая машина легче? Сравните дроби. Решите задачу. Какая доска длиннее и на сколько? Всё остальное время они работали. Сколько времени они работали, если рабочий день продолжался 8 часов? Вариант II.

Презентация к уроку математики "Коэффициент". 6 класс.

Каждый хочет получать толька лишь оценку пять. Устный счёт. Ни бумажек, ни ручек, ни мела! Устный счёт! Мы творим это дело Только силой ума и души! Учащимся предлагаются задания: 1. Как называется 3 закон?

Сообщение темы. Постановка целей урока. Изучение нового материала. Затем, используя материалы слайда, пытаемся сформулировать определение подобных слагаемых. Сверяем свою догадку с материалом учебника. Открываем учебник на странице 224 пункт 41 - Подобные слагаемые , читаем определение как правило, кто-нибудь из детей выдвинет верное предположение, каким должно быть определение.

Далее в течение 2 минут ребята заучивают определение и рассказывают его друг другу в парах. Назовите коэффициенты в данных выражениях: Назовите коэффициенты слагаемых и упростите выражение 10x - 2x. Коэффициенты слагаемых: 10 и -2. Для этого воспользуемся правилом, сформулированном в учебнике. Правило читаем, определяем, какое действие это правило учит выполнять приведение подобных слагаемых , выделяем основные этапы выполнения этого действия 1-й - сложить коэффициенты, 2-й - результат умножить на общую буквенную часть.

Учитель записывает образец решения на доске, ученики в тетрадях, каждый этап приведения подобных слагаемых проговариваем.

Конспект урока 6 класс Коэффициент

Научить учащихся находить коэффициент и производить вычисления Для ученика Находить коэффициент, производить правильные вычисления Уметь применять полученный алгоритм на практике. Метапредметные результаты: Регулятивные — развивать умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации в окружающей жизни; совершенствовать критерии оценки и использовать их в ходе оценки и самооценки. Коммуникативные — уметь оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учётом речевых ситуаций; уметь слушать собеседника и вести диалог, работать в паре.

Уроки 6 класс.

Например, в первом выражении нет подобных слагаемых, так как слагаемые имеют различные буквенные части. Правило читаем, определяем, какое действие это правило учит выполнять приведение подобных слагаемых , выделяем основные этапы выполнения этого действия 1-й — сложить коэффициенты, 2-й — результат умножить на общую буквенную часть. Учитель записывает образец решения на доске, ученики в тетрадях, каждый этап приведения подобных слагаемых проговариваем. Учащиеся устно выполняют приведение подобных слагаемых, если получают выражение с отрицательным коэффициентом, то поворачиваются влево или вытягивают в сторону левую руку, если получают выражение с положительным коэффициентом, то аналогичное упражнение выполняют в правую сторону, если же получается нуль, то обе руки нужно вытянуть перед собой. После этого один из учеников проговаривает решение и ответ. Закрепление Фронтальная работа. Виленкин и др. Срезовая работа На слайде представлены два варианта работы, Учащиеся выполняют работу на отдельных листочках в течение 5 минут. Работы на проверку сдают по желанию.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Коэффициент часть 1

Коэффициент

Какова цель задания? Учащиеся предлагают свои варианты коэффициентов данных выражений. Выявление причины затруднения - Значит, что вы не знаете, что необходимо для решения данной задачи мы не знаем определение коэффициента и не умеем его находить 4. Построение проекта выхода из затруднения - Значит, какая ваша цель? Построение определения коэффициента и сравнение его с эталоном в учебнике. Построение способа нахождения коэффициента.

Урок математики по теме «Коэффициент» 6 класс. Тип урока . Виленкин Н.​Я. Математика 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. Аннотация: На уроке вводится понятие коэффициента. Показано, как применение переместительного и сочетательного свойств. Урок математики в 6 классе «Подобные слагаемые» Тип урока: Фронтальный опрос учащихся по теме: «Коэффициент», «Раскрытие скобок​». . в 6 классе по теме "Подобные слагаемые" (УМК Виленкина Н.Я).

Каждый хочет получать толька лишь оценку пять. Устный счёт.

Урок по математике на тему "Коэффициент" (6 класс)

Транскрипт 1 Урок математики. Продолжить отработку навыков нахождения подобных слагаемых, применять полученные навыки при упрощении выражений и решении уравнений. Развивать зрительное восприятие и ассоциативное мышление. Воспитывать интерес к предмету через активные формы работы. Оборудование: цветные мелки, плакаты, алфавит, ракладушка.

Урок математики. 6 класс.

.

Конспект урока математики по теме «Подобные слагаемые» (Н. Я. Виленкин и др. «Математика, 6 класс»)

.

Презентация к уроку математики "Коэффициент". 6 класс.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Коэффициент. Видеоурок по математике 6 класс
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 4
  1. Данила

    Желаем счастья и здоровья Вам!

  2. Леокадия

    Какая фраза... супер, блестящая идея

  3. Софья

    В этом что-то есть. Теперь мне стало всё ясно, благодарю за информацию.

  4. Карп

    Женщина – полная противоположность собаке. Собака все понимает, но ничего сказать не может… Вчера стоял,а ты пришла сегодня. Несмотря на то, что уже несколько миллионов лет женщина живет рядом с человеком, в ее поведении и образе жизни остается еще много загадочного и непонятного. Невменяемая женщина – женщина, которая в конце полового акта кричит “Не в меня!!!” Что посеешь – потом хрен найдешь

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных