Уроки по роману достоевского преступление и преступление

Уроки Достоевского. Мне кажется, Достоевский хотел показать, что необходимо сохранить в себе доброту и сострадание даже в таком мире, какой показан в романе. Человек одинок в окружающем его мире, он задыхается, не находя поддержки и понимания. Обстановка жизни не способствует развитию человеческих чувств, таких как доброта и сострадание. Действительность порождает яростную, ожесточенную реакцию на несправедливые жизненные условия и ненависть к людям. Раскольников, пытаясь возвыситься над страдающим миром, создает свою теорию. В основе этой теории лежит утверждение, что счастье для большинства возможно посредством уничтожения меньшинства.

Учебный проект по теме Система уроков по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"

По роману Преступление и наказание. Противопоставление между добром и злом- Основной конфликт в романе Достоевского Преступление и наказание. Человек одинок в окружающем его мире, он задыхается, не находя поддержки и понимания. Раскольников, пытаясь возвыситься над страдающим миром, создает свою теорию. Решаясь на убийство, он следует меркантильным интересам.

Ф.М. Достоевский - уроки, презентации и тесты, посвященные творчеству писателя

Достоевского на каторге. Не помнишь ли я тебе говорил про одну исповедь - роман, который я хотел писать после всех, говоря, что еще самому нужно пережить. На днях я совершенно решил писать его немедля... Все сердце мое с кровью положится в этот роман. Я задумал его в каторге, лежа на нарах, в тяжелую минуту грусти и саморазложения... Он решился убить одну старуху, титулярную советницу, дающую деньги на проценты.

Слайд 4 Сюжет , композиция Преступление наказание Занимает 1 часть повествования Рассказывается о замысле и совершении преступления Описывается в 5 частях Рассказывается о влиянии преступления на душу Раскольникова и пути героя к постепенному раскаянию Слайд 5 Жанр романа роман?

Свидригайлов Желтый цвет обоев в комнате гостиницы, где остановился герой. Смиренномудрие, Соня Мармеладова - смиренно несет крест, выпавший на ее долю, и верит в победу добра и справедливости.

Человек, способный подличать, лебезить, поддакивать. Но автор переводит героя в новую категорию сцена со сторублевкой , когда честное сердце Лебезятникова не выдерживает и он вступается за Сонечку и раскрывает замысел Лужина. Прототипом этой героини является Авдотья Яковлевна Панаева, первая любовь писателя.

Выкупила Свидригайлова за тридцать тысяч сребреников. Вынесла Мармеладову на похмелье свои последние тридцать копеек. В ее комнате три больших окна. Трижды встречается с Порфирием Петровичем. Думает, что у Сони три дороги, когда она стоит в трех шагах от стола. Вручает Соне три билета. Стреляет в Свидригайлова в трех шагах.

Состоят из 7 глав. Роковое время для Раскольникова, так как на это время он назначает убийство старухи-процентщицы. Такой срок определен в качестве наказания герою романа. Прожил Свидригайлов со своей женой, Марфой Петровной. У портного Капернаумова. Видит сон, в котором представляет себя семилетним мальчиком. До дома старухи-процентщицы.

Живут в послушании. Переступают закон во имя лучшего. Слайд 14 Теория Раскольникова Раскольников в своей теории утверждает, что на земле нет справедливости и должен прийти спаситель, который разрушит несправедливое общество и создаст общество счастливых людей. Но при этом Раскольников путь к счастью людей видит в необходимости насилия и пролития крови. Слайд 15 Теория Раскольникова Основная формула теории Раскольникова: За одну жизнь - тысячи жизней, спасенных от гниения и разложения.

Одна смерть и сто жизней взамен. Слайд 16 Причины преступления социальные нравственные Крайняя степень нищеты героя. Всеобщая несправедливость жизни. Встреча на бульваре с обманутой девушкой. Желание проверить теорию. Понять, к какой категории относится сам герой Раскольников. Боль за униженных бедных, великая любовь к людям. Слайд 17 Раскольников о мотивах преступления в разговоре с Соней:... Ну , вот и я решил, завладев старухиными деньгами, употребить их на мои первые годы, не мучая мать на обеспечение себя в университете, на первые шаги после университета...

Слайд 18 Раскольников о мотивах преступления в разговоре с Соней: 5. И я теперь знаю, Соня, что крепок и силен умом и духом, тот над ними и властелин! Кто много посмеет, тот у них и прав... И не деньги, главное, нужны мне были, Соня, когда я убил; не столько деньги нужны были, как другое... Смогу ли я переступить, или не смогу! Тварь ли я дрожащая, или право имею... Возлюбишь одного себя, то и дела свои обделаешь как следует и кафтан твой останется цел...

Этот поступок нужен Лужину, чтобы поссорить Родиона Раскольникова с родственниками. Заканчивает жизнь самоубийством.

Слайд 21 Что объединяет героев с Раскольниковым? Что отличает их от Раскольникова? Слайд 23 Что объединяет Раскольникова и Соню? Можно назвать их обоих преступниками? Похожи мотивы их поступков? Слайд 24 Две правды в романе Соня Преступает нравственный закон. Чтобы облегчить жизнь близких приносит в жертву себя. Страдания достигают предела. Не возмущается и не протестует. Ее удел - незаметное подвижничество. Все ее поступки определяются христианскими заповедями и религиозными законами.

Раскольников Преступает уголовный закон. Чтобы проверить правильность своей теории приносит в жертву двух беззащитных женщин. Мания превосходства и вседозволенности. Чувствует уязвимость своей теории, несостоятельность и обреченность индивидуализма. Слайд 25 Героев спасет вера, сострадание, им помогает сила души и характера. Каждый из героев приходит к осознанию ценности любой человеческой жизни. По теме: методические разработки, презентации и конспекты.

Уроки Достоевского. По роману «Преступление и наказание».

Метапредметные: Формирование умения самостоятельно планировать пути достижения целей, умения осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных задач позволяет ученикам с разным уровнем подготовки осуществлять свою самореализацию, выстраивая индивидуальную траекторию , умение оценивать правильность выполнения работы. Развитие умения анализировать, классифицировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы. Развитие ИКТ-компетенции.

Литература. 10 класс

Он будет с ними очень деликатен. Об этом даже говорится в романе: ему была нужна именно такая бедная, но образованная и красивая девушка, как Дуня, которая бы повиновалась ему всю жизнь. После просмотра фильма Льва Кулиджанова многие ученики отметили комичность образа Лужина в фильме. Действительно, игра Басова, замечательного актера, вызывает улыбку. Но на самом деле комичен и сам литературный образ. Это как раз не сразу замечает читатель. Иронией автора по отношению к герою сквозят многие сцены с Лужиным.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "Открытый урок с Дмитрием Быковым. "Преступление и наказание" - странный русский детектив

«Уроки Достоевского по роману "Преступление и наказание"»

Достоевского "Преступление и наказание" 10 класс журналист, литературный критик, Ф. Достоевский, Родион Раскольников, Соня Мармеладова. Цель урока: - обобщить и углубить знания учащихся об особенностях критического реализма в России 60-70 гг. Слово учителя. Писатель рано понял, что никакое, даже самое совершенное произведение не способно вместить драму современной жизни. Он посвятил ей все свое творчество.

На изучение романа czech-gm.ruвского "Преступление и наказание" в 10 классе отводится ряд уроков. Данная презентация может стать основой при​. Уроки строятся с опорой на текстуальное изучение произведения, решают задачи . Автор романа «Преступление и наказание» (Достоевский). Роман czech-gm.ruвского "Преступление и наказание" Система уроков в 10 классе. Категория: Литература. Известный московский.

Конфликт — столкновение, серьёзное разногласие, спор. Контраст — резкая противоположность.

Роман Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" Система уроков в 10 классе

Каково находится Раскольникову в Петербурге? V Вывод: Город — фон, монстр, чудовище, город одиночества. Федор Михайлович Достоевский считал, что большой город — дьявольское создание цивилизации — имеет на душу пагубное влияние. Быть готовым отвечать на вопросы: — имеет ли сильная личность право на преступление или нет? Страницы 37 — 45 по учебнику Ю.

Система уроков по изучению романа Достоевского "Преступление и наказание" ( 10 класс)

.

Цикл уроков к роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание", 10 класс

.

Уроки литературы в 10-м классе по теме: "Ф.М. Достоевский. Роман "Преступление и наказание"

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткое содержание - Преступление и наказание