История создания стихотворения незнакомка

Раний этап, когда он мог воспевать неземные идеалы, завершается, его поэзия становится ближе к реальности, но в то же время он продолжает ждать чуда. Краткий анализ Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Незнакомка. История создания — стихотворение написано в 1906 году, причем был даже непосредственно зафиксирован момент его создания. Это сделал друг поэта Андрей Белый. Тема стихотворения — столкновение мечты с реальностью.

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Незнакомка. История создания – стихотворение написано в Стихотворение «Незнакомка» было написано А.А. Блоком в году. Оно вошло в цикл «Свирель запела на мосту». Это был.

Менделеевой, начался роман с его другом, поэтом Андреем Белым. Оно родил ось из скитаний по петербургским пригородам, и конкретно — из впечатлений от прогулок в дачном поселке Озерки. Многие реальные черты и приметы в стихотворении отсюда: ресторан, пыль переулков, шлагбаумы. Жанр произведения — рассказ в стихах. Сюжет — встреча лирического героя с Незнакомкой в загородном ресторане. Основная тема — столкновение мечты и реальности.

Незнакомка (стихотворение)

Прототип незнакомки существует, но его ФИО утрачено. Образ девушки поэт нашел в одном из баров, которые часто посещал. Восхитительное создание настолько восхитило Блока, что он решил посветить прекрасной незнакомке стихотворение. Семейная жизнь А. Блока и Л. Менделеевой была не из счастливых, потому что автор изначально видел в супруге лишь музу и не притрагивался к ней и пальцем, боясь развеять иллюзию. Зато плотские утехи он находит в изменах, которые, однако, ничуть не мешали ему любить лишь одну супругу.

Анализ стихотворения Незнакомка История создания (Блок Александр)

План-конспект урока по литературе 11 класс на тему: Конспект урока по литературе "Анализ стихотворения А. Блока "Незнакомка" Предварительный просмотр: Конспект урока литературы в 11 классе Тема урока: Анализ стихотворения А. Познакомиться со стихотворением А. Развить навыки анализа лирического произведения. Привить любовь к русской поэзии, развить эстетический вкус. Компьютер, проектор, презентация к уроку.

Методические приемы. Вступительное слово учителя - "Стоит произнести имя А. Обладающее какой-то удивительной музыкальностью, стихотворение с первого же прочтения завораживает, околдовывает. Сегодняшний урок мы посвятим этому поэтическому шедевру. Но как позже признается сам Блок, в ней была растерянность перед жизнью. Любовь рисуется как обряд служения чему—то высшему. Смутные предчувствия, тревожные ожидания, мистические озарения и предзнаменования переполняют стихи. Идеальный мир противопоставлен событиям реальной действительности, которую поэт воссоздает в отвлеченных или предельно обобщенных символистских образах.

Это было время, тяжелое для поэта. Его стихи пронизаны ощущением наступившего перелома, рубежа. Крушение прежних мистических иллюзий влекло за собой трагическую, все развенчивающую иронию и более трезвый взгляд на жизнь, признание земной, реальной действительности.

На певца Прекрасной Дамы глянула пустота, и он заметался в великом смущении, в поисках чего-то нового, достоверного. Та высота чувств и ожиданий, каким жил блоковский герой стихов о Прекрасной Даме, утрачена, цельность исчезла, мечта не выдержала столкновения с пошлостью и прозой реального мира.

Стихотворение родилось из скитаний по петербургским пригородам. Молодой литератор Евгений Иванов 9 мая 1906 года записал в своем дневнике рассказ о поездке с Блоком за город. Блок повез его в Озерки - дачный поселок возле станции Финляндской железной дороги. Наконец привел на вокзал Озерковский.

В окне видна железная дорога. Поезда часто проносятся мимо… Зеленеющий в заре кусок неба то закрывается, то открывается. Взявшись быть гидом в этой литературной прогулке по пыльным улочкам этого дачного поселка, Блок и своему приятелю, и себе доказывал реальность собственных вымыслов. Разумеется, особую, чисто духовную - но все-таки несомненную достоверность описанного им фантастического события.

Перед вами несколько вариантов таких произведений. У каждого художника свое представление об этом образе, своя идея его воплощения. Анализ стихотворения - Познакомимся с самим стихотворением А. Блока в актерском исполнении. Сколько частей вы бы выделили? Как они соотносятся друг с другом? В стихотворении две части, оно построено на контрасте картин и образов, а основным литературным приемом является антитеза, противопоставление.

Анализ первой части стихотворения - Каковы образы первой части? Что мы видим, что осязаем? Отметим ключевые слова в первой части стихотворения. Удивительно, но мы попадаем за город в прекрасный весенний вечер. Однако мы не чувствуем радости обновления природы. И вдруг глаз замечает что-то золотящееся. Что же?

А как же луна, покровительница влюбленных, воспетая поэтами? Нет высокого чувства, нет возвышенных отношений, а следовательно, исчезает Поэзия. От этого мира никуда не деться, он проникает даже в стихи о женщине, таинственной незнакомке. В страшном бездуховном мире даже природа теряет свою красоту: она осквернена бытом.

Место действия у Блока не просто ресторан, но — ресторан, как будто вся грязь и пошлость большого города сконцентрирована на одном месте. Здесь говорится об атмосфере города, о выжигающей пустоте и безысходности жизни, дикой и глухой толпе, о человеческой душе, глухой к красоте, истине, к самой жизни. Последующие три строфы еще более усиливают этот мотив, подчеркивая дисгармонию мира: Над озером скрипят уключины, А небе, ко всему приученный, Бессмысленно кривится диск.

Приведите примеры. Эти две строфы и связывают части стихотворения, проникая в ткань лирического повествования. Повтор начальных строк в первой части создает ощущение однообразия, надоевшей повторяемости - Какое стилистическое средство помогает автору усилить атмосферу пошлости и дисгармонии окружающего мира?

Накопление резких согласных, визжащих и скребущих неповторимая блоковская аллитерация , помогает читателю почувствовать дисгармонию самой жизни скрип, визг, диск, глух, дик, пыль. Звукопись Блока утрачивает здесь свою нежность, плавность, музыкальность.

Слова, употребленные поэтом для оценки русского захолустья, передают уродливость, грубость, примитивность этого самого захолустья то ли географического, то ли духовного : шлагбаумы, уключины, переулки, лакеи, пьяницы, кролики и т. Анализ второй части стихотворения - Какие образы появляются во второй части стихотворения? Какой лексикой сопровождается это появление? Какие приемы звукописи используются автором? Во второй части появляется заглавная героиня — прекрасная незнакомка.

Образ незнакомки преображает поэта, меняются его стихи и мысли. На место бытовой лексики первой части приходят одухотворенные, поражающие своей музыкальностью строки. Художественные формы подчинены содержанию стихотворения, позволяя глубже проникнуться им. Аллитерации в описании грязной улицы, нагромождения грубых согласных звуков сменяются далее аллитерациями сонорных звуков — [р], [л], [н] и ассонансами [а], [ю], [у]: "девичий стАн, шелкАми схвАчен ный, в тумАнном движется окне.

Докажите примерами из текста. На первый взгляд героиня лишена реалистических черт, она вся окутана шелками, духами, туманами, тайной.

Незнакомка полна поэтической прелести, отгорожена от грязи действительности возвышенным восприятием лирического героя: И веют древними поверьями И шляпа с траурными перьями, И в кольцах узкая рука. На что они указывают? Эпитеты: "шляпа с траурными перьями", метафоры: "девичий стан, шелками схваченный".

К тому же эти романтические уточнения лишний раз указывают на "нездешность" героини, пришедшей откуда-то из туманных далей и иных времен, решительно отгораживают, отчуждают её от мира "испытанных остряков", "пьяниц с глазами кроликов", естественно, не годящихся ей в спутники.

Почему же в этом случае не возникает ощущения однообразия, надоевшей повторяемости, как это чувствуется в первой части стихотворения? Потому что до сих пор мы " работали" не зрением, а слухом: "окрики", "плач", "скрип", "визг" сопровождают загородный пейзаж. Незнакомка же, по контрасту, заставляет нас " включить" зрение и воображение. Таинственная Незнакомка чужда окружающей реальности, это воплощенная Поэзия, Женственность.

Одиночество героев выделяет их из толпы, притягивает друг к другу. И странной близостью закованный И вижу берег очарованный И очарованную даль. Какие художественные средства способствуют созданию ощущения нереальности? Здесь достаточно посмотреть на глаголы: "движется", "веют", "цветут", "качаются". Прелесть даже в том, как они плавно "перетекают" друг в друга: медленно, спокойно и :тихо.

Множество эпитетов и метафор во второй части "древними поверьями", "близостью закованный", "берег очарованный", "траурными перьями" создают ощущение нереальности, лёгкого оцепенения, прекрасной безысходности образа. Рассеется сказочный туман, и все прекрасное уплывет. Поэт очарован Незнакомкой, на несколько мгновений весь окружающий мир будто бы отодвинулся на второй план.

Глухие тайны мне поручены В моей душе лежит сокровище, И ключ поручен только мне. Что он имеет в виду? Эта фраза звучит в стихотворении дважды. Первый раз звучит из уст пьяниц, как лозунг дисгармоничного мира. Второй раз звучит во время пробуждения лирического героя от грез. Пробуждение это трагическое. Снова встает образ душного мира, встает в тот самый момент, когда счастье, казалось, обретено. Красота, истина и поэзия оказываются в неразделимом единстве.

Самостоятельная работа. Критик А. Мир, рождаемый его фантазией, лишен конкретных очертаний, хрупок и зыбок. Решение проблемного вопроса. Реальная женщина или мечта поэта? С одной стороны — реальность. Незнакомая девушка может появиться среди ресторанных столиков, среди пьяных; и это реальные женские глаза, полные тайны и очарования, описание стройного стана. Прекрасная Незнакомка - явь это или видение, пришедшее из иных миров,- уже не имеет особого значения.

Это — дьявольский сплав из многих миров, преимущественно синего и лилового. Незнакомка оделась в траур, она "спустилась с небес на землю", утратила ореол святости, который характерен был для Прекрасной Дамы. При этом замечаем приближение образа к действительности, к реальному миру, стремление поэта найти что-то неземное в обстановке земного, вознести до небес обыкновенную женщину.

Вы точно человек?

Незнакомка Блок Александр Стихи По вечерам над ресторанами Горячий воздух дик и глух, И правит окриками пьяными Весенний и тлетворный дух. Вдали над пылью переулочной, Над скукой загородных дач, Чуть золотится крендель булочной, И раздается детский плач. И каждый вечер, за шлагбаумами, Заламывая котелки, Среди канав гуляют с дамами Испытанные остряки. Над озером скрипят уключины И раздается женский визг, […]... Столкновение поэзии с прозой жизни подчеркнуто смысловым делением стихотворения на две части, контрастной лексикой — бытовой и романтически-возвышенной.

Анализ стихотворения «Незнакомка» (А. Блок)

Изящная женщина, легкая и хрупкая, одетая в темную вуаль. Она настолько сильно выбивается из общей картины окружающей ее среды, как будто снизошла из совершенно другой реальности, лишенной грубости, пошлости и беспробудного пьянства. Она появляется словно сон, окутанная таинственностью и манящей красотой. Кроме того, этот образ помогает создать эффект двоемирия и показать раздвоенность сознания рассказчика. Несмотря на то, что благодаря незнакомке он мимолетно отвлекается от грубой и тяжелой действительности, окружающий его мир никуда не исчезает, хотя и уходит временно на второй план. В этой женщине отразились все романтические мечты поэта и его вера в добро. Она является воплощением романтики и непорочности, которая очищает и поэта, помогая ему, в конечном итоге, отказаться от пьянства и сделать выбор в пользу жизни. Композиция Композиция делится на две части. Такая система позволяет лучше раскрыть главную мысль автора и изобразить контраст противоположностей. Первая часть шесть катренов живописует реалии пошлого низменного мира.

Анализ стихотворения «Незнакомка» Блока

И каждый вечер, за шлагбаумами, Заламывая котелки, Среди канав гуляют с дамами Испытанные остряки. Помимо такого деления, мы можем обратиться и к другому варианту: к выявлению трёх частей данного произведения. В первых шести строфах А. Блок приводит описание окружающей действительности, прибегая для этого к резким, неприятным образам визгов, криков, скрипа и бессмысленности. Следующие три строфы включают подробное изображение очаровательной Незнакомки. Незнакомка — анализ стихотворения по плану Предыстория написания этого произведения довольно печальна — в период создания поэт переживал личную трагедию — его жена ушла к Александру Белому.

czech-gm.ru › analiz-stihotvoreniya-neznakomka. Анализ стихотворения Блока Незнакомка по плану 1. История создания. Стихотворение А. Блока \Незнакомка\ ( г.) считается одним из лучших. Стихотворение написано в крайне сложный для поэта период. Жена изменила с его другом, Андреем.

План-конспект урока по литературе 11 класс на тему: Конспект урока по литературе "Анализ стихотворения А. Блока "Незнакомка" Предварительный просмотр: Конспект урока литературы в 11 классе Тема урока: Анализ стихотворения А. Познакомиться со стихотворением А. Развить навыки анализа лирического произведения.

А. Блок «Незнакомка»: анализ стихотворения

История создания[ править править код ] Поэт- символист Владимир Пяст писал в воспоминаниях, что весной 1906 года жизнь Блока была подчинена особому ритуалу: ежедневно, проснувшись и пообедав, он отправлялся на прогулку по окрестностям Петербурга. Став с определённого момента завсегдатаем этого заведения, Александр Александрович мог часами сидеть в прокуренном зале за бутылкой красного вина. Леон Бакст. Ужин По данным литературоведа Владимира Орлова , озерковский ресторан находился неподалёку от вокзала; у поэта там имелось постоянное место у окна, откуда открывался вид на железнодорожную платформу. Всё это он показывал с большой любовью, как бы желая ввести меня на тот путь, которым он вёлся в тот вечер, когда появилась Незнакомка [1]. По мнению литературоведа О.

Анализ стихотворения Блока Незнакомка

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Александр Блок - Незнакомка
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 3
  1. Елизавета

    Хорошо написали, почерпнул для себя очень много нового, спасибо вам за это!

  2. exreamulearn89

    Я думаю, что Вы не правы. Я уверен. Давайте обсудим. Пишите мне в PM, пообщаемся.

  3. Аделаида

    Согласен

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных