Анализ стиха поэт лермонтова

Из его смысла каждый читатель и может понять философские размышления автора. Ко времени написания данной работы Лермонтов был уже достаточно известной личностью. За эти строки, Михаил Юрьевич был впервые отправлен в ссылку. В первых строках речь идет о клинке, который всегда помогал, всегда был верен своему наезднику. Однако, в последнее время, он просто висит на стене, не представляя никакой ценности. Точно также Лермонтов высказывается и о поэзии.

Анализ стихотворения Лермонтова «Поэт (Отделкой золотой блистает мой кинжал…)»

Отделкой золотой блистает мой кинжал; Клинок надежный, без порока; Булат его хранит таинственный закал — Наследье бранного востока. Наезднику в горах служил он много лет, Не зная платы за услугу; Не по одной груди провел он страшный след И не одну прорвал кольчугу. Краткий анализ Лермонтов М. Написано оно в 1838 г. На тот момент Михаил Юрьевич был уже широко известен. Именно из-за него Лермонтов отправился в первую кавказскую ссылку, длившуюся несколько месяцев.

Анализ стихотворения Лермонтова Поэт 9 класс

Но все же за сравнительно непродолжительный период его жизнедеятельности им было создано огромное количество бессмертных и гениальных произведений. История создания Основной этап жизни М. Лермонтова приходится на 30-е годы XIX века. Для этого периода характерно состояние застоя и отсутствие каких бы то ни было нравственных и духовных ценностей. Лермонтов, будучи настоящим поэтом, не мог относиться к происходящему смиренно.

Именно поэтому львиная доля написанных в этот период стихотворений относится к гражданской лирике. Его творения наполнены горечью, безысходностью, протестом. Но в то же самое время Лермонтов-поэт совершает попытку создать некий идеал, к которому сам стремится.

Структура стихотворения Особенность структуры данного произведения определяется одновременной сложностью и простотой композиции. Имеют место несколько законченных фрагментов, каждый из них обладает своей стилистикой, но все они подчинены общей цели — развитие идеи. В произведении логически выделяются две части, которые написаны посредством чередования четырехстопного и шестистопного ямба. Анализ содержания В своем творении автор прибегает к использованию символа-иносказания, сравнивая поэта с некогда грозным оружием.

Изображая кинжал, который теперь лежит без действия, Лермонтов проводит параллель с поэтом. В памяти всплывает недалекое прошлое, когда поэт мог достойно выполнять свою миссию.

Твой стих, как божий дух носился над толпой И отзыв мыслей благородных, Звучал как колокол на башне вечевой Во дни торжеств и бед народных. В основе каждой лежит антитеза. Первая часть описывает славное воинское прошлое кинжала. Не по одной груди провел он страшны след И не одну порвал кольчугу.

Показать такую перемену автору удается благодаря емким эпитетам. Вторая часть не что иное, как сравнение с первой. В ней можно проследить дальнейшую судьбу оружия, которое превратилось в висящую на стене дорогую игрушку. По мнению автора, таковой же является и судьба поэта в современном мире.

Лермонтов осуждает современную поэзию, считая, что она стала представлять из себя обычное салонное развлечение. Миссия поэта, при этом, кажется упрощенной, заниженной. В завершении стихотворения можно увидеть сравнением. Но теперь сопоставляется не поэт, а вся поэзия. Сам автор призывает своих современников обратить внимание на возрождение высокой роли искусства в современном мире. Стихотворение отличается особой эмоциональностью и обличительным пафосом, которые являются результатом осознания нереальности воплощения в жизнь своей мечты.

Для Лермонтова поэт представлял собой пророка, или что-то очень близкое Богу. Средства художественной выразительности Для создания более красочного и полного образа, автор пользуется различными средствами художественной выразительности.

Заканчивается стихотворение риторическим восклицанием и вопросом для размышления. Автор предается размышлениям о состоянии, в котором невольно оказалась поэзия в России после смерти Пушкина. В этом плане творение известного лирика можно рассматривать как своеобразную литературную декларацию.

Тем не менее, созданное произведение имеет программное значение в творчестве Лермонтова. Практически все произведение насыщено горьким пафосом и несбыточной мечтой о поэте-пророке.

Самые популярные материалы декабря для 9 класса:.

«Поэт»(Отделкой золотой блистает мой кинжал…), анализ стихотворения Лермонтова

Краткий анализ Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Поэт. История создания — написано в 1838 году. Поэт продолжает тему предназначения поэта, гибель Пушкина всё ещё сказывается на его творчестве. Тема — поэта и поэзия, гражданская лирика.

Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Поэт»

Но все же за сравнительно непродолжительный период его жизнедеятельности им было создано огромное количество бессмертных и гениальных произведений. История создания Основной этап жизни М. Лермонтова приходится на 30-е годы XIX века. Для этого периода характерно состояние застоя и отсутствие каких бы то ни было нравственных и духовных ценностей. Лермонтов, будучи настоящим поэтом, не мог относиться к происходящему смиренно. Именно поэтому львиная доля написанных в этот период стихотворений относится к гражданской лирике. Его творения наполнены горечью, безысходностью, протестом. Но в то же самое время Лермонтов-поэт совершает попытку создать некий идеал, к которому сам стремится.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: «Смерть поэта» М. Лермонтов. Анализ стихотворения

Анализ стихотворения Поэт Лермонтова 9 класс

Лермонтов рассматривает свою излюбленную тему поэзии как искусства и роли поэта в жизни общества. Неоднократное обращение к этому вопросу в творчестве Лермонтова показывает особую значимость проблемы. Условно стихотворение делится на две части. Лермонтов проводит параллель между кинжалом и образом поэта. В первой части кинжал боевой и известен своими благодеяниями. Он звенел и разрывал кольчуги, противодействуя угрозе.

Не зная платы за услугу; Не по одной груди провел он страшный след. И не одну порвал кольчугу. Забавы он делил послушнее раба, Звенел в ответ. Лермонтов как истинный поэт не мог это принять. Поэтому многие стихи, относящиеся к гражданской лирике, наполнены горечью, сожалением. Михаил Лермонтов неоднократно задумывался над смыслом слова «поэт» и над своим поэтическим предназначением. В году из-под его.

За отведенный ему кратчайший срок жизни прожил всего лишь двадцать семь лет он создал большое количество поистине гениальных, бессмертных произведений. Причем это тот редкий случай, когда человек одинаково талантливо пишет как прозу, так и стихи.

Анализ стихотворения «Поэт» Лермонтова М. Ю.

Автор обращается с обличительным призывом к своим современникам. Романтические представления Лермонтова о противопоставлении поэта и толпы преобразуются в более серьезные философские размышления о роли и значении творчества в жизни общества. В первой части стихотворения автор описывает кинжал, который долгое время верой и правдой служил воинам в сражениях. В то славное время ему были не нужны украшения. Кинжал выполнял свое предназначение — убивать врагов. Во второй части Лермонтов сравнивает кинжал с поэтом.

Анализ стихотворения «Поэт» Лермонтова

.

Анализ стихотворения Лермонтова «Поэт»

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: «Поэт» М. Лермонтов. Анализ стихотворения