Учебник по обществознанию 10 класс профильный уровень

Тема I. Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность Уроки 1-3. Наука и философия Уроки 4-6. Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях Уроки 7-9. Философия и общественные науки в Новое и Новейшее время Уроки 10-12. Из истории русской философской мысли Уроки 13-15. Деятельность в социально-гуманитарной сфере и профессиональный выбор Урок 16.

Обществознание, 10 класс, Профильный уровень, Поурочные планы к учебнику Боголюбова Л.Н., 2011

Рабочач программа по обществознанию 10 класс. Профильный уровень. Общая характеристика курса Согласно государственному образовательному стандарту учебный предмет обществознание на профильном уровне представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество в целом, человек в обществе, познание, социальные отношения, политика, духовно- нравственная сфера. Все означенные компоненты содержания взаимосвязаны, как связаны и взаимодействуют друг с другом изучаемые объекты. Профильность курса отражается в представлении в нем основ важнейших социальных наук: философии, социологии, политологии, социальной психологии. Программа учитывает ,что в профильных классах как самостоятельные курсы изучаются экономика и право.

РП ГОС Боголюбов 10 класс Профильный

Рабочач программа по обществознанию 10 класс. Профильный уровень. Общая характеристика курса Согласно государственному образовательному стандарту учебный предмет обществознание на профильном уровне представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество в целом, человек в обществе, познание, социальные отношения, политика, духовно- нравственная сфера. Все означенные компоненты содержания взаимосвязаны, как связаны и взаимодействуют друг с другом изучаемые объекты.

Профильность курса отражается в представлении в нем основ важнейших социальных наук: философии, социологии, политологии, социальной психологии. Программа учитывает ,что в профильных классах как самостоятельные курсы изучаются экономика и право.

Успешное освоение содержания обществоведения требует межпредметного взаимодействия с этими курсами. Помимо знаний, содержательными компонентами курса являются: социальные навыки, умения, ключевые компетентности, совокупность моральных норм и принципов поведения людей по отношению к обществу и другим людям; система гуманистических и демократических ценностей. Содержание курса на профильном уровне обеспечивает преемственность по отношению к основной школе путем углубленного изучения некоторых социальных объектов, рассмотренных ранее.

Наряду с этим вводится ряд новых, более сложных проблем, понимание которых необходимо современному человеку; изучаются вопросы, являющиеся основой для будущей профессиональной подготовки в области социальных дисциплин. Основные содержательные линии рабочей программы по обществознанию профильный уровень отражают ведущие и социально-значимые проблемы обществоведческих наук и практики в данных областях знаний.

К ним относятся: проблемы социального взаимодействия и общественных отношений; социальных интересов и социальных конфликтов; социализации индивида; проблемы молодёжи как социальной группы; профессионального и социального самоопределения молодых людей; личность в политической жизни. Предполагается тесная взаимосвязь со следующими предметами: историей, экономикой, правом, МХК, географией, литературой. Особенности этнокультурного содержания Этнокультурное содержание данной учебной дисциплины реализуется через включение материала в темы уроков: Происхождение человека и становление общества Человечество как результат биологической и социокультурной эволюции.

Типология обществ. Исторический процесс и его участники. Сохранение и распространение духовных ценностей. Власть и политика. Легитимность власти. Содержание учебной дисциплины Обществознание 10 класс 102 часа Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность 14ч. Естественно-научные и социально-гуманитарные знания, их общие черты и отличия. Социальные науки и их классификация.

Место философии в системе обществознания. Философия и наука. Социология, политология, социальная психология как общественные науки. Основные этапы развития социально-гуманитарного знания. Древние мыслители о мире и человеке. Взгляды на общество и человека в индустриальную эпоху.

Общественная мысль России. Профессиональная деятельность в сфере социально-гуманитарного знания. Потребности современного общества в специалистах социально-гуманитарного профиля. Основные профессии социально-гуманитарного профиля. Профессиональные образовательные учреждения. Общество и человек 24ч. Происхождение человека и становление общества. Человечество как результат биологической и социокультурной эволюции. Сущность человека как проблема философии.

Социальная сущность деятельности. Мышление и деятельность. Соотношение мышления и языка. Общество, социальные взаимодействия и общественные отношения. Общество как форма совместной жизнедеятельности людей.

Отличия общества от социума. Социум как особенная часть мира. Системное строение общества. Социальная система, ее подсистемы и элементы. Социальная система и ее среда. Уровни рассмотрения общества: социально-философский, историко-типологический, социально-конкретный. Восток и Запад. Цивилизационное развитие общества. Типология цивилизаций. Смысл и направленность общественного развития. Формации и цивилизации.

Цивилизация и культура. Понятие культуры. Типы социальной динамики. Факторы изменения социума. Общественный прогресс. Многообразие и неравномерность процессов общественного развития.

Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и произвол. Свобода и ответственность. Свобода выбора. Деятельность как способ существования людей 14ч. Многообразие деятельности. Потребности и интересы. Типология деятельности. Природа творческой деятельности.

Деятельность в сфере духовной культуры. Освоение ценностей духовной культуры. Трудовая деятельность. Социология труда. Социальное партнерство и перспективы его развития в России. Политическая деятельность.

Типология властных отношений. Сознание и познание 22ч. Онтология и теория познания. Проблема познаваемости мира. Понятие об агностицизме. Познавательная деятельность. Чувственное и рациональное познание. Истина и ее критерии.

Понятие научной истины. Относительность истины. Истина и заблуждение. Виды и уровни человеческих знаний. Мифологическое и рационально-логическое знание.

Жизненный опыт и здравый смысл. Научное познание. Основные особенности методологии научного мышления. Дифференциация и интеграция научного знания. Социальное познание, его особенности. Современные проблемы социальных и гуманитарных наук. Знание и сознание. Общественное и индивидуальное сознание. Теоретическое и обыденное сознание. Самопознание и самооценка. Самосознание и его роль в развитии личности.

Трудности познания человеком самого себя.

Обществознание. 10 класс. Учебник. Профильный уровень

А какие науки изучают человека? Оказывается, и те и другие. Существуют науки, которые занимают промежуточное положение между естественными науками и общественными. Примером таких наук является география.

Обществознание: профильный уровень: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений

Глава I. Деятельность в социально-гуманитарной сфере и профессиональный выбор 48 Выводы к главе 1 67 Вопросы и задания к главе I 69 Готовимся к экзамену — Глава II. Конфликт в межличностных отношениях 400 Выводы к главе V 411 Вопросы и задания к главе V 413 Готовимся к экзамену 414 Изучая историю и обществознание в основной школе, вы уже многое узнали об обществе. Надеемся, что учебная книга, которая сейчас перед вами, поможет сделать новый шаг в его постижении. Общество рассматривается здесь как целостная, динамично развивающаяся система, характеризуются отдельные сферы, институты общества. Человек, как существо социальное, раскрывается в единстве его адаптивной приспособительной , коммуникативной и преобразующей деятельности. Особое внимание уделено социально-психологическим аспектам деятельности людей. На страницах издания вы встретитесь с некоторыми уже знакомыми вам из курсов основной школы вопросами сферы жизни общества, его социальная структура, государственное устройство, общение в малых группах и др. Однако они раскрываются более глубоко, системно, в иных связях и отношениях.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Мораль 🎓 Школа обществознания 10 класс

Учебники по обществознанию 10 класс

Профильный уровень. Аверьянов Ю. Боголюбов, А. Лабезникова, Н. Смирнов и др. Наук, Рос.

Биология 7 класс учебник 25 параграф константинов в м читать Sony Products, 3ds Max Design · Sony Products3ds Max DesignDesign SuitesFirst Grade. Обществознание. 10 класс. Учебник. Профильный уровень - Боголюбов Л. Н.​, Аверьянов Ю.И., Городецкая Н. И., Просвещение, можно купить по цене 1. Главная | Учебная литература | Учебники для средних и старших классов | Обществознание. 10 класс. Профильный уровень. Обществознание.

.

Обществознание. 10 класс. Профильный уровень. Учебное пособие

.

Рабочая программа по обществознанию 10 класс (профильный уровень)

.

Обществознание. 10 класс. Профильный уровень

.

Боголюбов, Лазебникова, Смирнова: Обществознание. 10 класс. Учебное пособие. Профильный уровень

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Обществознание. 10 класс. §9. Культура и духовная жизнь общества