Учебник по литературному чтению 2 класс часть 2

Мурочку баюкаютМилую мою:Баюшки-баю! Сравни это стихотворение с народными небылицами. Найди сходство и различие. В стихотворении К. Чуковского три части. Попробуй найти эти части. Молчанки Вернёмся мысленно снова в русскую избу.

Корепова Клара - Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2

Часть 1" Климанова, Горецкий Данное издание для второго класса состоит из произведений, учебных материалов для общего развития, итоговых заданий по темам как устных, так и письменных и проектных работ. Такой подход к изложению материала формирует у школьников надлежащие учебные действия и развивает фантазию, как проявление творческого мышления. Учебник "Литературное чтение. Это касается, как структуры школьной программы, так и ее эффективности. Исходя из требований, в результате обучения по части 1 учебника Литературное чтение 2 класс Климанова, Горецкий школьник должен уметь: - делать глубокий анализ произведений; - выражать свое мнение и сравнивать его с мнением автора; - составлять диалоги по пройденному материалу по литературному чтению 2 класс 1 часть учебника Климанова, Горецкий; - составлять по тексту конструктивные вопросы; - давать развернутую характеристику каждому герою произведения. И это далеко не весь перечень необходимых умений. К сожалению, второклассникам не всегда удается идти в ногу со школьной программой.

ГДЗ Литературное чтение 2 класс

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites. Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Климанова Л. Учебник переработан в соответствии с требованиями ФГОС.

Методический аппарат дополнен вопросами, которые формируют универсальные учебные действия, развивают у детей способность к творческому мышлению и сотрудничеству.

Особое внимание в учебнике уделено проектной деятельности. Введена новая знаковая система. Книги Корнея Ивановича Чуковского весёлые, умные, а главное — добрые. Они учат дружбе, товариществу. Писатель уверен в том, что если нужно помочь другу, то никто и никогда не должен бояться никаких опасностей. Но уж если встретится кто-то злой или глупый, то у писателя находится для него непобедимое, верное средство — смех. Озорные котята, боевые воробьи, забияки-зайцы — герои стихотворений и сказок Корнея Ивановича Чуковского — очень похожи на ребят.

Читая истории о весёлых зверятах, мы учимся быть смелыми, добрыми, любить людей, животных, природу — все, что нас окружает.

Литературное чтение. 2 класс. В двух частях. Часть 1

Словесные забавы Побываем мысленно в русской деревне стародавних времён. Долги осенние и зимние вечера. На улице слякоть или мороз. Полевые работы закончились. Вся семья — и стар и млад — дома, в избе.

Литературное чтение 2 класс Климанова

У второклассника продолжится формирование метапредметных результатов обучения: освоение приёмов поиска нужной информации; овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления; освоение способами решения проблем творческого и поискового характера; освоение правил и способов взаимодействия с окружающим миром; формирование представлений о правилах поведения и нормах поведения, принятых в обществе; формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата; овладение алгоритмами основных учебных действий по анализу и интерпретации художественных произведений деление текста на части, составление плана, нахождение средств художественной выразительности и др. У второклассника продолжится формирование предметных результатов обучения: понимание литературы как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций; осознание значимости чтения для личного развития; формирование представлений о Родине и её людях, окружающем мире, культуре, первоначальных этических представлений, понятий о добре и зле, дружбе, честности; формирование потребности в систематическом чтении; достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности, общего речевого развития, т. Умение написать отзыв на прочитанное произведение; развитие художественно-творческих способностей, умение создавать собственный текст на основе художественного произведения, репродукции картин художников, по иллюстрациям, на основе личного опыта; умение декламировать читать стихи наизусть стихотворные произведения, выступать перед знакомой аудиторией с небольшими сообщениями. Обучающиеся должны уметь: определять главную мысль прочитанного текста и выражать ее своими словами; составлять пересказ краткий, полный прочитанного текста; выделять в тексте слова автора, действующих лиц, пейзажные и бытовые описания; самостоятельно или с помощью учителя давать простейшую характеристику основным действующим лицам произведения; осознанно и полно воспринимать содержание читаемого произведения, устного ответа товарища. Обучающиеся должны знать: наизусть не менее 5 стихотворений классиков отечественной и зарубежной литературы; название, темы и сюжеты нескольких произведений фольклорных жанров; содержание 3-4 народных сказок уметь их пересказать , знать более 3 пословиц, 2-3 крылатых выражения. Ценность добра — направленность на развитие и сохранение жизни через сострадание, милосердие как проявление любви. Ценность свободы, чести и достоинства как основа современных принципов и правил межличностных отношений. Ценность природы основывается на общечеловеческой ценности жизни, на осознании себя частью природного мира.

Литературное чтение. 2 класс. В двух частях. Часть 1

Литературное чтение. Загрузить фотографию, напечатать верный ответ могут и родители успешных учеников, и учителя, готовые помочь проекту. Читая произведения фольклора народов России и мира народные и авторские сказки, былины, загадки, песенки и песни, потешки и прибаутки, пословицы и поговорки , учащиеся открывают для себя новый мир, расширяя свое духовное пространство. Они учатся ориентироваться в нравственном содержании художественных произведений, осознавать сущность поведения героев, прогнозировать содержания книги по её названию и оформлению. Учащимся прививаются такие положительные качества, как трудолюбие и патриотизм, ум и доброта, храбрость и достоинство, сила чувств и верность. Второклассники читают рассказы и стихи про осень и зиму Ф.

Книга: Литературное чтение. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС. Автор: Климанова, Горецкий, Голованова. Аннотация, отзывы читателей. Книга: Литературное чтение. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС. Автор: Климанова, Горецкий, Виноградская, Голованова, Бойкина. Аннотация. Учебники по литературе 2 класс. Литературное чтение. 2 класс. Учебник. Часть 1 - Чуракова Н.А. Литературное чтение. 2 класс. Учебник. Часть 1.

.

«Литературное чтение. 2 класс. Часть 2»

.

Урок литературного чтения на тему "Из детских журналов". 2-й класс

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литературное чтение#2 класс