Я старый человек пережил солдатом большую войну

Рейтинг материала: 1,0 голосов: 1 Описание презентации по отдельным слайдам: 1 слайд Подготовка к сочинению по тексту в формате ЕГЭ 2 слайд Описание слайда: Цель урока Продолжить подготовку к выполнению 25-ого задания ЕГЭ: отрабатывать умение составлять композицию сочинения-рассуждения, делить текст на абзацы. Чего он хочет!.. Лермонтов 4 слайд Описание слайда: Повторение теории 1. Сколько баллов набирает выпускник за правильное выполнение ЕГЭ? Каков должен быть объём сочинения? Более 150 слов 4. Что грозит выпускнику, если количество слов в сочинении будет меньше установленной нормы?

Юрий Лотман. По ком звонит колокол

Работа с текстом Юрия Лотмана Прослушайте текст. Я — старый человек. Пережил солдатом большую войну, исходил пешком и Россию, и Европу. Среди моих близких людей были и есть и армяне, и азербайджанцы, и грузины, и эстонцы, и немцы, и многие другие. И теперь, на пороге смерти, я вынужден наблюдать то клиническое безумие ненависти, которое охватывает целые пространства нашей земли. Я жалею тех из них, кто ослеплён ненавистью.

Сочинение по тексту Ю.Лотмана

Работа с текстом Юрия Лотмана Прослушайте текст. Я — старый человек. Пережил солдатом большую войну, исходил пешком и Россию, и Европу. Среди моих близких людей были и есть и армяне, и азербайджанцы, и грузины, и эстонцы, и немцы, и многие другие.

И теперь, на пороге смерти, я вынужден наблюдать то клиническое безумие ненависти, которое охватывает целые пространства нашей земли. Я жалею тех из них, кто ослеплён ненавистью. Неужели же они не видят, что ими играют, и что те, кто сейчас из-за кулис разжигает кровавый туман, завтра направят удар против них? То, что делают их руками, очень скоро сделают с ними чьими-нибудь третьими. А те, кто стоит за кулисами, выступят как миротворцы, когда сочтут, что обе стороны пролили достаточно крови.

Эпоха мелких конфликтов и частных столкновений кончилась. Мир един, и то, что происходит на одном конце, неизбежно отзывается на другом. Спрятаться не удастся никому. Колокол звонит по каждому из нас. Юрий Лотман Сравните формулировки проблем. Все ли проблемы отражены в данном тексте? Укажите номера правильных ответов.

В данном тексте Юрий Лотман поднимает такую проблему, как отношение людей к Великой Отечественной войне. В тексте Юрия Лотмана поднимается проблема межнациональных конфликтов, так остро стоящая в наши дни. Какое влияние он оказывает на человека? Такие вопросы заинтересовали автора. Юрий Лотман поднимает проблему межнациональных конфликтов.

Задание к сочинению Не читая сочинения, определите нарушение требований к нему. Вспомните критерий К5 оценивания сочинения на ЕГЭ. Культуролог и литературовед Юрий Лотман в своём тексте поднимает проблему межнациональных конфликтов, так остро стоящую в наши дни. Литературовед утверждает, что все люди имеют равные права, и сущность человека определяется не цветом его кожи или языком, на котором он говорит.

Автор убеждён, что против сегодняшних агрессоров может быть направлен завтрашний удар. По мысли автора, эта проблема касается каждого из нас. Невозможно не согласиться с автором. Проблема межнациональной розни нашла отражение в русской литературе.

Не случайно герои назвали себя кровными братьями. Все народы — братья, а братоубийству не может быть прощения. Я тоже убеждёна в том, что межнациональные войны — это позор человечества, худшее из зол, существующих на свете. К несчастью, время ничему не учит людей. Мы постоянно слышим тревожные сообщения о межнациональных конфликтах в различных уголках нашей планеты. В подтверждение моей точки зрения можно привести множество примеров. Во-первых, их можно найти в нашей истории: непрекращающиеся военные конфликты на Кавказе, преследование евреев.

Мы были свидетелями национального конфликта в Киргизии. В настоящее время идёт братоубийственная война на Украине. Все народы должны сплотиться ради жизни будущих поколений, ради сохранения жизни на земле. Самостоятельная работа Обоснуйте ваш вариант абзацного членения. Проверьте себя. Можно ли данное сочинение оценить положительно? Если нет, то почему? Подросток Колька не может понять, что взрослые люди могут охотиться на детей только потому, что они русские.

Страшно читать строки, где автор рассказывает, что чеченцы Сашке вспороли живот, натолкали туда вместо требухи кукурузы и травы и повесили ребёнка под мышки на остриё забора. Дети чувствуют, что взрослые несправедливы. Колька и мальчик-чеченец Алхузур сдружились, считают себя братьями, вместе ищут безопасное место. Это вызов тем, кто разжигает межнациональную вражду. Я не могу не согласиться с мнением автора. Пролетают века. Люди всё чаще говорят о гуманизме, а межнациональные войны не прекращаются.

Можно привести множество примеров. Во-первых, военный конфликт между Грузией и Абхазией. Постоянная вражда в Дагестане. Сегодня мы являемся свидетелями национального конфликта в Украине, где убивают мирных граждан только за то, что они имеют свою точку зрения на дальнейшее развитие государства.

А ведь вопрос можно было решить мирным путём! К несчастью, люди не учатся на ошибках предыдущих поколений. Итак, каждый из нас должен задуматься над тем, к чему призывает в тексте Юрий Лотман. Необходимо остановить бессмысленное истребление народами друг друга, восстать против тех, кто греет руки на убийстве людей. Разные языки, разный цвет кожи — к несчастью, этого более чем достаточно, чтобы разжечь кровавый пожар, подогреваемый слепой, беспричинной ненавистью людей.

Именно проблему межнациональных конфликтов поднимает в своём тексте Юрий Лотман. Юрий Лотман приходит к следующему выводу: необходимо остановить безумие ненависти, проблема межнациональных войн касается каждого из нас.

Юрий Лотман не случайно обращается к этой проблеме. К сожалению, национальный вопрос никогда не терял своей актуальности. Тревожные сообщения о межнациональных конфликтах в различных уголках нашей планеты мы слышим постоянно.

Размышляя над проблемой, Лотман особо подчёркивает, что среди его близких людей были представители самых разных национальностей. Все люди имеют равные права, и сущность человека определяется не цветом его кожи или языком, на котором он говорит. Именно эту мысль стремится донести до читателей автор. Задание Восстановите текст сочинения. Расположите фрагменты сочинения таким образом, чтобы получился связный текст.

Для этого расставьте номера данных фрагментов. Обоснуйте свой ответ. Проверь себя! Автор раскрывает данную проблему, рассказывая, что среди его близких людей были представители самых разных национальностей. Он сожалеет, что на земле национальный вопрос никогда не терял своей актуальности. Тревожные сообщения о межнациональных конфликтах в различных уголках нашей планеты слышатся постоянно. Размышляя над проблемой, Лотман особо подчёркивает, что все люди имеют равные права, и сущность человека определяется не цветом его кожи или языком, на котором он говорит.

Аргументы к сочинению Дети — русский Колька и чеченец Алхузур — стали настоящими братьями вопреки тому безумию, которое творили взрослые в стране, в частности на Кавказе. Маленький чеченец чувствовал, как тяжело Кольке после страшной гибели его брата Сашки, он полон сострадания. Только такая знакомая братская помощь помогла Кольке вернуться к жизни.

Алхузур отрекся от собственного имени, спасая друга: он назвал себя Сашкой. Его мудрый поступок совершил ожидаемое чудо: Колька поднялся, но уже ничто не заставит его увидеть в чеченце врага. В детском приемнике были собраны дети разных национальностей: татарин Муса, ногаец Балбек, немка Лида Гросс. Жили армяне, казахи, евреи, молдаване и два болгарина. Для них не существовало понятия национальной неприязни: дети дружили, оберегали друг друга.

Одиннадцатилетний Колька, несмотря на пережитый ужас, не озверел, а старался понять, почему чеченцы убили его брата. Он размышлял как истинный интернационалист: разве нельзя сделать, чтобы никто никому не мешал, никто никого не убивал, чтобы все люди жили дружно, одной семьей. Матросы убирают, моют, скребут и чистят палубу: на военном судне начинается день. Все бросились на палубу и увидели среди волн обломок мачты и на ней человеческую фигуру. Затем почти все паруса были убраны и баркас с шестнадцатью гребцами отправился спасать человека.

Вскоре он вернулся и вместе с людьми был поднят на борт. На палубу вышел и спасённый — маленький негр лет десяти-одиннадцати, в рваной рубашке, истощённый. Его тотчас отнесли в лазарет. Доктор начал его отхаживать. Затем, с помощью мичмана, который знал англ. Хозяин бил его каждый день. А две ночи назад корабль столкнулся с другим кораблём и пошёл ко дну. Через два дня арапчонок поправился и хотел уже подняться на палубу, но у него не было одежды.

Тут в дверях лазаретной каюты появился пожилой матрос Иван Лучкин.

Подготовка к сочинению по тексту в формате ЕГЭ.

Над этой проблемой рассуждает Ю. Лотман предлагает читателям задуматься над проблемой межнациональных конфликтов. Образец сочинения — рассуждения Разные языки, разный цвет кожи — к несчастью, этого более чем достаточно, чтобы разжечь кровавый пожар, подогреваемый слепой, беспричинной ненавистью людей. Именно проблему межнациональных конфликтов поднимает в своём тексте культуролог и литературовед Юрий Лотман. Автор не случайно обращается к этой проблеме.

Урок-практикум "Подготовка к сочинению в формате ЕГЭ"

Пережил солдатом большую войну, исходил пешком и Россию, и Европу. Среди моих близких друзей были и есть и армяне, и азербайджанцы, и грузины, и эстонцы, и немцы, и многие другие. И теперь, на пороге смерти, я вынужден наблюдать то клиническое безумие ненависти, которое охватывает целые пространства нашей земли. Я жалею тех из них, кто ослеплён ненавистью. То, что делают их руками, очень скоро сделают с ними чьими-нибудь третьими. Эпоха мелких конфликтов и частных столкновений кончилась. Мир един, и то, что происходит на одном конце, неизбежно отзывается на другом. Спрятаться не удастся никому. Колокол звонит по каждому из нас.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Немцы хоронили его как героя: Советский солдат, в одиночку уничтоживший танковую колонну

Лотмана Сочинение по тексту Ю. Лотмана Тип: Характеристика героев В своем тексте публицист Ю. Лотман обращает внимание читателей на проблему расизма в современном обществе. Лотман приводит пример на основе наблюдений.

помогите определить проблему текста Вот текст: Я — старый человек. Пережил солдатом большую войну, исходил пешком и Россию. Я – старый человек. Пережил солдатом большую войну, исходил пешком и Россию, и Европу. Среди моих друзей были и есть и армяне.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Китаец Прожил Больше 200 Лет - 256 Лет Старику