Стих помню долгий зимний вечер бунин слушать

З — знания, звуки, зеркало души И — искусство Я — яркость, ясность… демонстрация слайда. Мир поэзии волшебный… Поэзию называют голосом сердца, зеркалом души. Она всегда с нами: и в минуты отдыха, и в тяжелое время жизненных испытаний, и в радости, и в горе. В стихотворении можно рассказать о многом: о силе дружбы и любви, о верности Отчизне, о законах бытия. Одной из самых любимых тем для поэтов была и остается тема природы. Кого из русских поэтов второй половины XIX века, писавших о природе, вы можете назвать? Тютчев, Фет, Плещеев.

Анализ стихотворения И.А. Бунина "Помню – долгий зимний вечер"

Он с раннего детства писал стихи и к 17 годам уже публиковался в журналах. Первые успехи были настолько очевидны, что сам автор не сомневался, чем именно будет заниматься после того, как покинет родительский дом. Примечательно, что юношеские произведения этого автора представляют собой образец очень тонкой и возвышенной лирики. С возрастом Бунин стал более прагматичным и сдержанным, раскрывая свои истинные чувства лишь в прозе. Посвящено оно детским воспоминаниям и тем удивительным ощущениям, которые все мы испытывали хотя бы раз в жизни, находясь в родительском доме. Из первых строчек произведения становится ясно, что за окном бушует непогода. Но под защитой заботливых материнских рук герой стихотворения чувствует себя в полной безопасности, а тихий голос самого близкого и дорогого человека дарит удивительное ощущение радости.

Помню – долгий зимний вечер

З — знания, звуки, зеркало души И — искусство Я — яркость, ясность… демонстрация слайда. Мир поэзии волшебный… Поэзию называют голосом сердца, зеркалом души. Она всегда с нами: и в минуты отдыха, и в тяжелое время жизненных испытаний, и в радости, и в горе. В стихотворении можно рассказать о многом: о силе дружбы и любви, о верности Отчизне, о законах бытия. Одной из самых любимых тем для поэтов была и остается тема природы. Кого из русских поэтов второй половины XIX века, писавших о природе, вы можете назвать?

Тютчев, Фет, Плещеев. И вот еще одно имя — И. О нем А. Работа с текстом учебника. Учитель: какой премии был удостоен И. Ученик: Бунин был удостоен Нобелевской премии. В какой семье родился поэт? Ученик: Поэт родился в старинной дворянской семье, и т. Учитель: Можем ли мы назвать Бунина певцом русской природы?

Чтение сочинения-эссе, подготовленным учеником. Учащиеся записывают тему урока и даты жизни поэта демонстрация слайда , выполняют словарную работу демонстрация слайда. Физкультминутка движения на внимание. Слово учителя. Релаксация просмотр фрагмента фильма. Работа учащихся над содержанием стихотворения. Беседа по вопросам: Сколько вы увидели картин в этом стихотворении и какие? Назовите слова-антонимы. Работа в тетрадях. Ученики записывают тему, идею стихотворения, примеры художественных средств.

Учитель называет словосочетания, а ученики должны классифицировать их по категориям тема, идея, эпитет, сравнение, олицетворение , поднимая карточку условного цвета и закрепляя аналогичную на схеме.

Бунин - Помню долгий зимний вечер стихотворение

На что настраивает нас это первое слово? Что должно последовать за ним? Мы понимаем, что далее последует воспоминание. В каком времени употреблён глагол? В настоящем.

И. А. Бунин "Помню долгий зимний вечер": анализ стихотворения

Слайд 2 Словарь: Полумрак — плохое освещение, почти темнота. Лампада — масляный светильник перед иконой. Зной — жара Межа — граница, полоса между полями Внимал — слушал Обвеянный — окруженный Забываться — засыпать Грезы — светлые мечты, сновидения. Слайд 3 Иван Алексеевич Бунин. Бунин родился в старинной дворянской семье. Детство писателя прошло на хуторе Бутырки Елецкого уезда Орловской губернии. Нобелевская премия — международная премия, названная в честь их учредителя шведского инженера-химика Альфреда Нобеля, присуждается за выдающиеся работы в разных областях. Фотография портрета Нобелевского лауреата. Слайд 5 Обратимся к отдельным строкам. Помню — долгий зимний вечер… Позабудь , что воет вьюга… Вспомни тихий шепот леса… Как мы назовем подчеркнутые слова?

Помню — долгий зимний вечер (Бунин)/ДО

Глаголы — помню, льется, плачет — стоят в форме настоящего времени, что указывает на то, что воспоминания прошлого детства свежи и продолжительны. С помощью метафоры — буря плачет — слышим заунывные порывы ветра, наводящие тоску. Словарная работа: лампада — небольшой сосуд с фитилем, наполняемый деревянным маслом и зажигаемый перед иконой. Она начинается с прямой речи, сопровождающейся обращением- дорогой мой. И от одного только слова становится на душе спокойнее, ощущаем защиту, заботу, покровительство - что желает мама? Чтобы дитя задремало.

Анализ стихотворения Бунина «Помню – долгий зимний вечер». Покорение вершил литературного Олимпа Иван Бунин начал не с прозы, а с поэзии. Читать: Стихотворение И. А. Бунина"Помню долгий зимний вечер". стихотворение «Помню, — долгий, зимний вечер». Исследователи подсчитали, что в журнале «Родина» И. Бунин с Аполлона Григорьева, стихи Фета, Фофанова, Полонского, слушает оперы, ругает плохих исполнителей.

Тема: Родина и родная природа в стихотворении И. Планируемые результаты изучения темы: Предметные умения: знать основные нормы русского литературного языка; уметь создавать письменные высказывания, осуществлять выбор и использование выразительных средств языка в соответствии с коммуникативной задачей. Метапредметные УУД универсальные учебные действия : Личностные: осознает свои трудности и стремится к их преодолению, имеет способность к самооценке своих действий, поступков.

Родина и родная природа в стихотворении И.А. Бунина «Помню – долгий зимний вечер»

Читать: Стихотворение И. Дата его создания — 1887 год, его относят к раннему творчеству поэта и писателя Бунина, который начал писать свои стихи очень рано и уже с 17 лет его произведения публиковались в литературных журналах того времени. Малыш немного напуган и никак не может заснуть, однако, окруженный теплом и заботой его мамы, которая тихим и мелодичным голосом, своими отвлекающими рассказами о лете, шуме берез и злотом море ржи, умело успокаивает его, и он чувствует себя в полной безопасности. И пусть с того момента прошел уже не один десяток лет, и автор давно покинул отчий дом, эти сладкие детские грезы навсегда остались в его душе и памяти, они помогают ему справиться с бедами и проблемами в его взрослой жизни. Любовь и поддержка, которые дали ему родители в отчем доме его детства, его счастливые воспоминания о беззаботном босоногом детстве, и понимание того, что оно не вернется уже никогда, становятся для Бунина источником его вдохновения, его силой и внутренним стрежнем, помогающим пережить все жизненные бури и невзгоды на его пути. Для разделения произведения на определенные части используется пунктуация: тире в первом предложении показывает на прошлое время, на то, что эти события происходили в глубоком детстве автора, тире во второй строфе служит разделителем между сном и реальностью, тире в последней строфе — символизирует переход из стояния бодрствования в состояние сна. Данное лирическое произведение написано таким стихотворным размером как хорей, с использованием мужской рифмы и перекрестной рифмовки.

Тема урока: И. А. Бунин. Стихотворение «Помню – долгий зимний вечер». Цель урока

.

Анализ стихотворения Бунина Помню

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: И. А. Бунин. Помню - долгий зимний czech-gm.ru