Тот день когда закончилась война твардовский

В тот день, когда окончилась война И все стволы палили в счет салюта, В тот час на торжестве была одна Особая для наших душ минута. В конце пути, в далекой стороне, Под гром пальбы прощались мы впервые Со всеми, что погибли на войне, Как с мертвыми прощаются живые. До той поры в душевной глубине Мы не прощались так бесповоротно. Мы были с ними как бы наравне, И разделял нас только лист учетный. Мы с ними шли дорогою войны В едином братстве воинском до срока, Суровой славой их озарены, От их судьбы всегда неподалеку.

Твардовский А - В тот день, когда окончилась война (чит. В.Шалевич)

До той поры в душевной глубине Мы не прощались так бесповоротно. Внушала нам стволов ревущих сталь, Что нам уже не числиться в потерях. Вот так, судьбой своею смущены, Прощались мы на празднике с друзьями. Простились мы. И время шло. И нам уроки мужества даны В бессмертье тех, что стали горсткой пыли. Что ж, мы трава?

«В тот день, когда окончилась война»

Как здорово! Что же раньше-то не замечала? Твардовского, когда однажды попыталась отстраниться от сложившегося стереотипа: "тема", "идея", "даты", "по словам кого-то", "с точки зрения"... Я вдруг для себя поняла, что многокрасочное, точное, ёмкое слово А. Твардовского — мощный целеустремлённый поток, и как ручьи стекаются в реку, так разные в идейно-тематическом плане стихи соединяются "в одном-единственном завете" поэта читателю.

Сам А. Твардовский говорит об этом так: Вся суть в одном-единственном завете: То, что скажу, до времени тая, Я это знаю лучше всех на свете — Живых и мёртвых, — знаю только я. А потом начинается радостный труд постижения этого "завета" через поэтическое слово творца и "великолепного гражданина" своей страны Александра Трифоновича Твардовского.

Следующий шаг — понятное, открытое тобой принести в класс, повести по своей проторённой тропе а ведь именно "тропа" стала моим открытием ребят, давая им урок человечности, ответственности, мужества. Знакомство с лирикой поэта начинаю в 11-м классе со стилистического анализа, на мой взгляд, одного из главных стихотворений поэта.

На доске и в тетрадях запись этого произведения: Я знаю, никакой моей вины В том, что другие не пришли с войны. В том, что они — кто старше, кто моложе — Остались там, и не о том же речь, Что я их мог, но не сумел сберечь, — Речь не о том, но всё же, всё же, всё же...

Учащимся предложены вопросы: 1. О чём же "речь" в этом стихотворении? В чём стилистическое своеобразие произведения? Речевая и жанровая принадлежность, изобразительно-выразительные средства, рифма, ритм, роль повторов и "игры местоимений" я, в том, другие, они ,кто, все , значение словосочетаний остались там ,кто старше, кто моложе.

Что можно сказать о лирическом герое? Для быстроты и слаженности работы лучше обсуждение вопросов вести в группах, создающихся на основе принципов личностно ориентированного обучения. Обычно дети легко справляются со вторым, третьим вопросами.

Путь к правильному ответу на первый вопрос будет долгим. Стихотворение написано живым разговорным языком, насыщенным фразеологизмами "никакой моей вины", кто старше, кто моложе, не о том же речь, но всё же".

Это вообще свойственно для поэтики стиха Твардовского. Это придаёт стиху естественную разговорную интонацию, вызывает у читателя ощущение участника доверительной беседы, уверенность в искренности чувств лирического героя. В стихотворении нет пауз между строками — это монолог автора, произнесённый на одном дыхании. Обратим внимание на ёмкость выражения "кто старше, кто моложе". Этими немногими словами автор сказал, что на войне погибло несколько поколений.

Её участниками были люди рождения последнего десятилетия XIX века и 20-х годов XX века — отцы, сыновья, внуки.

Можно сделать и другой акцент на этом фразеологизме: война одинаково беспощадна в своей уничтожающей, хищнической, разрушительной сущности, она не делает различий между молодостью, зрелостью, немощной старостью. Стихотворение — элегия, раздумье автора о своём долге перед павшими на войне.

Твардовский обозначает потери, связанные с войной. В стихотворении особое значение имеют местоимения. Очевидно противопоставление "я"—"они".

Это противопоставление, точнее, противостояние, возникшее по воле злого, вихревого, страшного времени, не даёт покоя лирическому герою. Именно оно виновно в том, что доводы разума "... Речь не о том... И троекратное повторение в последней строке слов "всё же" утверждает этот нравственный долг перед теми, кто "остался там". Но только он Твардовский смог так за всех сказать" Воспоминания о Твардовском.

Незадолго до опубликования стихотворения Твардовский изменил его концовку. В вёрстке она выглядела так: Речь не о том, но всё же. Что же —всё же Не знаю. Только знаю, в дни войны На жизнь и смерть у всех права равны.

Первая строка далеко не совершенна. Вторая и третья — не соответствуют общей тональности стихотворения, и смысл их общеизвестен и прост: "никакой моей вины" нет, так судьба распорядилась.

Последняя строка окончательной редакции больше соответствует тягостному раздумью автора, она богаче своей обобщённостью, взволнованностью. Перепишите конец! Сделайте его теплее, тоньше, человечнее... Слезам нужно верить... Жигулин переписал стихи. И впоследствии, перечитывая произведения А. Твардовского, понял, что его совет был не случаен. Об этом и "речь" в стихотворении. Можно поручить ответить на главный вопрос урока одному- двум сильным ученикам, они обобщат групповую работу по анализу указанных стихотворений.

Удивляет поэтическая зоркость А. Уже в начале произведения он поясняет выбранное название. Две строчки из записной книжки, посвящённые размышлениям о судьбе мальчишки - солдата, стали темой стихотворения.

Вызывает душевную боль у нас этот образ "бойца-парнишки", убитого на "незнаменитой" финской войне. Читателю становится невероятно "жалко той судьбы далёкой". Соотнесённость лирического "я" и погибшего мальчика-воина даёт понять читателю, что для А.

Твардовского нет незначительных судеб, незначительных жизней — каждая важна, неповторима, уникальна; с потерей любого человека, оставшегося в памяти, уходит частичка тебя самого. В самом названии стихотворения скрыто глубокое значение. Оксюморон "я убит... Привычно, нормально — "он убит" и "я живу". О себе несуществующем, выбывшем из числа живых в первом лице не скажешь. Но в этом "я убит" заключён огромный смысл, который и поясняется стихотворением.

Смерть в боях за святая святых — за Родину, за будущее — не вычёркивает человека из бытия, его жизнь, растворяясь в земном благополучии, сливается с общенародной жизнью, с общенациональным потоком существования. Я — где корни слепые Я — где с облачком пыли Ходит рожь на холме...

Твардовский А.Т. - стихи о войне.

Память славы жива. Память питает лиризм поэта, восстанавливает то, что было подлинным счастьем и радостью. Обращает на себя внимание лиризм воспоминаний, переданный в мягком, неторопливом, певучем звучании стиха.

Анализ стихотворения А. Т. Твардовского «В тот день, когда окончилась война»

Твардовский А. Анализ стихотворения А. Прощались мы на празднике с друзьями И с теми, что в последний день войны Еще в строю стояли вместе с нами... Твардовский Александр Трифонович Твардовский — поэт большого лирического начала и особой совестливости. Он стремился передать драматизм военного времени и благодарность потомков тем, кто отстоял для них мир и свободу на земле. Что ж, мы — трава? Что ж, и они — трава?

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Стихи о войне - "В тот день, когда окончилась война"

Текст песни(слова) Лигалайз - В тот День, когда Окончилась Война

Как здорово! Что же раньше-то не замечала? Твардовского, когда однажды попыталась отстраниться от сложившегося стереотипа: "тема", "идея", "даты", "по словам кого-то", "с точки зрения"... Я вдруг для себя поняла, что многокрасочное, точное, ёмкое слово А. Твардовского — мощный целеустремлённый поток, и как ручьи стекаются в реку, так разные в идейно-тематическом плане стихи соединяются "в одном-единственном завете" поэта читателю. Сам А.

В тот день, когда окончилась война И все стволы палили в счет салюта, В тот час на торжестве была одна Особая для наших душ. Одним из них является стихотворение «В тот день, когда окончилась война​». О чем оно? О самом радостном событие, о победе над оккупантами! В тот день, когда окончилась война - стихотворение Александра Твардовского, который вы можете слушать онлайн или скачать. Стих В тот день, когда.

Нет, он не отправлялся в бой, он не держал в руках оружия. Ему досталась иная миссия — подбадривать бойцов своими литературными произведениями, делать очерки происшедших событий на фронте.

В тот день, когда окончилась война… Александр Твардовский

.

Александр Твардовский. Стихотворение - В тот день, когда окончилась война

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: В тот день, когда окончилась война (Цветков И., Твардовский А.)