История россии 6 класс торкунова

В корзину Аннотация Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения и требованиям Историко-культурного стандарта. В рабочей тетради собраны разнообразные задания по всем темам учебника, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умение работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения проблем творческого и поискового характера. Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание реконструкция ; анализ объяснение ; работу с версиями, оценками; творческие задания. Дополнительная информация.

История России. 6 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС

Все это поможет вам правильно выполнить задания, данные на контурной карте или предложенные учителем. Подписывайте реки вдоль их русла, города - поблизости от условного знака пунсона , который обозначает город. Старайтесь делать свои подписи четко и аккуратно, можно печатными буквами, а штриховку - цветными карандашами, но не ярко, иначе не будут видны подписи и условные знаки, которые вы будете использовать. Работу с контурной картой обязательно начните с подписывания названий морей, рек, озер - эти географические объекты помогут вам сориентироваться при выполнении заданий по истории. Делайте это также с помощью учебника или атласа. Не копируйте карты атласа по истории, наносите на контурную карту только те объекты, знаки, надписи, даты и т. Придумайте свои условные обозначения или воспользуйтесь обозначениями из атласа и учебника.

Данилов, Арсентьев, Стефанович: История России. 6 класс. Учебник. В 2-х частях. ФП

Описание видеоуроков проекта Урок 1. Наша Родина — Россия Урок знакомит с географическим положением России и народами, проживающими на её территории. Формирует представление о таких науках, как фольклористика, лингвистика и археология. Урок 2. Древние люди и их стоянки на территории современной России В уроке рассказывается о появлении первых людей на территории России.

Урок знакомит с находками на таких древних стоянках, как Костёнки, Сунгирь и Денисова пещера. Рассматриваются изменения в образе жизни людей после наступления Ледникового периода. Урок 3. Неолитическая революция. Первые скотоводы, земледельцы, ремесленники В уроке рассматривается процесс зарождения земледелия, скотоводства и ремесёл. Говорится об изменении организации племенной жизни, появлении вождества. Урок знакомит с распадом первобытно-общинного строя и возникновением государств и народностей.

Отдельное внимание уделяется уникальному поселению, известному как Страна городов. Урок 4. Образование первых государств Урок знакомит с возникновением древнегреческих колоний в Северном Причерноморье. Рассказывается о становлении древних государств на территории России: Скифском царстве, Боспорском царстве, Тюркском каганате, Хазарском каганате, Волжской Булгарии. Отдельно рассматриваются причины и последствия Великого переселения народов.

Урок 5. Восточные славяне и их соседи Урок рассказывает о том, как в процессе Великого переселения народов славяне разделились на три ветви: восточную, западную и южную. Рассматривается хозяйственная деятельность восточных славян, их религиозные верования. Урок 6. Археологические находки — свидетели истории Урок знакомит с такой наукой, как археология, основными методами изучения археологических находок.

Рассказывается о городищах на территории России. Рассматриваются основные источники, по которым археологи реконструируют исторические события и быт населения.

Урок 7. Повторительно-обобщающий урок. Народы и государства на территории нашей страны в древности Урок систематизирует информацию о древнем периоде истории Руси. В сжатой форме рассказывается об основных событиях, произошедших в период с начала расселения людей на территории современной России до возникновения у них понятия государственности. Урок 8. Первые известия о Руси В уроке рассказывается о призвании варягов на Русь. Подробно рассматриваются норманистская и антинорманистская теории возникновения народа русь.

Урок 9. Становление Древнерусского государства Урок знакомит с системой управления на русских землях. Рассказывается об образовании Древнерусского государства и военных походах князя Олега. Также описывается деятельность таких князей, как Игорь, Ольга и Святослав: их внутренняя и внешняя политика.

Урок 10. Правление князя Владимира. Крещение Руси Урок посвящён периоду правления князя Владимира Святославича. Рассматриваются его действия по расширению территории Древней Руси.

Центральное место в уроке занимают причины выбора христианской веры князем Владимиром и его взаимоотношения с Византией. Рассказывается о Крещении Руси в 988 году и его последствиях. Урок 11. Русское государство при Ярославе Мудром Урок рассказывает о междоусобной борьбе сыновей Владимира Святославича за власть и начале княжения Ярослава Мудрого.

Рассматривается внешняя политика Ярослава Мудрого. Урок 12. Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Владимир Мономах В уроке рассматриваются события борьбы за власть потомков Ярослава Мудрого. Говорится о Любечском съезде князей и его последствиях для Древнерусского государства.

Урок знакомит с событиями, которые привели к началу княжения Владимира Мономаха. Урок 13. Общественный строй и церковная организация на Руси В уроке рассказывается о процессе формирования древнерусской народности. Подробно рассматривается положение всех категорий населения Руси. Особое внимание уделяется церковной организации и положению духовенства.

Урок 14. Уделено внимание влиянию Византии на развитие культуры Руси. Урок рассказывает об архитектурных памятниках Руси. Урок 15. Повседневная жизнь населения В уроке представлено описание быта крестьян, горожан и высших слоёв русского общества. Описываются костюм, жильё и традиции населения Древней Руси. Урок 16. На анимированных картах показано возникновение новых европейских государств. Говорится о влиянии династических браков на установление политических отношений между странами.

Отдельное внимание уделено месту Руси в международной торговле. Урок 17. В сжатом виде рассказывается о событиях с призвания Рюрика на княжение до смерти Владимира Мономаха. Урок 18. Политическая раздробленность в Европе и на Руси В уроке проводится параллель между политической раздробленностью в Европе и на русских землях.

Анализируются причины этого явления и его последствия. Урок 19. Определяются особенности характера княжеской власти на этих землях. Отдельное внимание уделено развитию культуры на этих землях. Урок 20. Новгородская республика Урок рассказывает о процессе расширения Новгородских земель.

В уроке говорится о категориях населения Новгорода и их занятиях. Особое внимание уделяется системе управления Новгородскими землями. Также урок знакомит с развитием культуры на этой территории. Урок 21. Рассматриваются особенности развития политической, экономической и культурной жизни. Урок 22. В уроке обобщена информация о начале раздробленности на Руси и появлении самостоятельных княжеств: Владимиро-Суздальского, Киевского, Смоленского, Черниговского, Галицко-Волынского, Новгородской земли.

Рассматриваются особенности их культурного и политического развития. Урок 23. Монгольская империя и изменение политической карты мира С помощью анимированных карт в уроке представлены события появления Монгольской империи и расширения её территории. Описывается государственное устройство империи и особенности управления ею. Рассказывается о завоевательных походах Чингисхана.

Особое внимание уделено битве на Калке. Урок 24. Батыево нашествие на Русь Урок рассказывает о монгольском нашествии на русские земли: нападении на Рязанское княжество, захвате Москвы и Владимира, героической обороне Козельска.

Анализируются причины завоевания русских земель Батыем. Урок 25. Рассказывается об образовании Тевтонского и Ливонского орденов. Урок описывает начало правления Александра Невского.

Рассматриваются события двух героических битв: Невской и битвы на Чудском озере. Урок 26. Золотая Орда. Государственный строй, население, экономика, культура В уроке подробно рассказывается об устройстве Золотой Орды.

Особенностях религиозных воззрений её правителей, развитии торговых отношений. Отдельное внимание уделяется влиянию ханов Золотой Орды на русских князей и их политике на русских землях. Урок 27.

Контурные карты по истории России. 6 класс. К учебнику под редакцией А.В. Торкунова

Тип обложки Мягкий переплёт Показать ещё Сима-ленд вправе самостоятельно и без уведомления пользователей отбирать вопросы для публикации. Мы не размещаем вопросы, которые: не относятся к тематике работы магазина, осуществлению покупок в нём; содержат ненормативную лексику, высказывания оскорбительного характера; содержат ссылки на другие веб-сайты. Мы не публикуем вопросы, в которых содержатся: ссылки на другие веб-сайты, а также упоминания конкретных продавцов и импортёров товаров; утверждения, порочащие честь, достоинство и деловую репутацию третьих лиц в том числе магазинов, производителей и импортёров товаров ; материалы в том числе в виде текста, видео, графических изображений, кода , нарушающие права третьих лиц, в том числе права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации.

ГДЗ по истории 6 класс Арсентьев Данилов Стефанович Токарева

ФГОС Артасов Просвещение Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала ст. Скачать решебник или воспользоваться его онлайн-версией теперь может каждый. Эта возможность облегчит путь к познанию и поспособствует улучшению показателей по предмету. Выполнять указания из рабочей тетради Артасова рекомендуется как на уроках, так и для самопроверки, а ГДЗ привнесут в деятельность юных историков, которые только начинают знакомство со становлением родного государства, значительную пользу. Решебник пригодится также родителям и репетиторам. Первым — для контроля, вторым — для отработки навыков и умений учеников. Задания различаются по сложности и подаются по принципу: от простого к трудному.

История России. 6 класс. Рабочая тетрадь к учебнику А. В. Торкунова. Часть 1. Чернова М. Н.

Описание видеоуроков проекта Урок 1. Наша Родина — Россия Урок знакомит с географическим положением России и народами, проживающими на её территории. Формирует представление о таких науках, как фольклористика, лингвистика и археология. Урок 2. Древние люди и их стоянки на территории современной России В уроке рассказывается о появлении первых людей на территории России.

Учебник История России 6 класс Арсентьев Данилов часть 1 - читай бесплатно электронную версию, листая онлайн страницы книги по номерам. Прочитав название контурной карты, найдите в учебнике материал по этой теме, посмотрите карту в учебнике или в атласе по истории России для 6. История России. 6 класс. Торкунов А.В. Данная предметная линия учебников по истории России для 6—10 классов общеобразовательных организаций.

.

История России 6 класс

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: § 1 Древние люди и их стоянки на территории современной России.