Боль о человеке в романе преступление и наказание

Краткое содержание. Особенности романа. Достоевского Приближаясь к нему впервые, мы рассчитываем найти законченное произведение, поэта, но открываем безграничность, целое мироздание с вращающимися в нем светилами и особой музыкой сфер. Ум теряет надежду когда-либо проникнуть до конца в этот мир: слишком чужой кажется нам при первом познавании его магия, слишком далеко уносит в беспредельность его мысль, неясно его назначение, — и душа не может свободно любоваться этим новым небом, как родным. Достоевский — ничто, пока он не воспринят внутренним миром.

Сочинения на тему Достоевский Ф.М. "Преступление и наказание"

Краткое содержание. Особенности романа. Основная идея романа — поиски выхода из мира расчета и наживы в царство доброй правды. Отношение автора к своим героям проявляется и в описании быта бедняков семей Мармеладовых и Раскольниковых , и в резком осуждении мелких дельцов и карьеристов Алены Ивановны, вдовы Реслих, Коха, Лужина и т. Безысходность является лейтмотивом романа.

Мир «униженных и оскорбленных» в романе «Преступление и наказание»

Достоевский Ф. Ее надо разгадать, и ежели будешь ее разгадывать всю жизнь, то не говори, что потерял время; я занимаюсь этой тайной, ибо хочу быть человеком. Ведь писатель работал над ним в условиях трудной жизни конца 60-х годов, когда не только не сгладились, но еще более обострились все противоречия.

Половинчатая крестьянская реформа ввергла страну в мучительное состояние двойного социального кризиса. Нарастал распад вековых духовных ценностей, смешались представления о добре и зле, циничный собственник стал героем современности. В атмосфере идейного бездорожья и со- циальной расшатанности появляются первые симптомы новой общественной болезни. Достоевский был одним из первых писателей, кто поставил ей точный социальный диагноз и вынес суровый нравственный приговор.

В этой связи его можно считать самым жестоким художником XIX века. Он обнажил такую жестокую правду жизни, показал такие человеческие страдания, которые трудно вынести. Но он был одержим ог- ромной любовью к людям и не хотел закрывать глаза на горь-кую действительность, он считал себя ответственным за то, чтобы открыть глаза людям, заставить их искать пути избав-ления от страданий и социальной несправедливости.

Жизненные условия, в которых находятся герои романа, ужасны. Духота петербургских трущоб — частица общей безысходной атмосферы произведения. Теснота, удушливая скученность людей, ютящихся на аршине про-, странства, усугубляется духовным одиночеством человека в толпе.

Люди относятся друг к другу с недоверием, с подозрением; их объединяет лишь любопытство к несчастьям ближних. И в этих условиях развивается личное сознание и отрицание нравственных идей и законов масс. Человек как личность всегда в этом состоянии становится во враждебное, отрицательное отношение к авторитетному закону масс. Так, добро Сонечки по отношению к ближним требует зла по отношению к себе. Родная сестра Раскольникова Дуня готова выйти за циничного дельца Лужина только для того, чтобы помочь брату, дать ему возможность закончить университет.

С первых минут совершения преступления вненше стройная теория Раскольникова разрушается. Достоевский пытается предупредить нас об опасности рас-кольниковской теории, говорит, что она может оправдать насилие и море крови, окажись в руках фанатика, одержимого не только идеей, но и властью над судьбами людей. Почему каждый человек имеет право на жизнь?

Таков закон человеческой совести. Раскольников нарушил его и пал. И так должен пасть каждый, кто нарушает закон человеческой совести. Поэтому личность человека священна и неприкосновенна, и в этом отношении все люди равны. Раскольников попирает святое. Он посягает на человека. Это заповедь человечества, аксиома, принимаемая без доказательства.

Раскольников дерзнул усомниться в этом. И писатель показывает, как за этим невероятным сомнением следует тьма других. Всем ходом романа Достоевский доказывает: человек, преступивший заповедь Бога, совершивший насилие, теряет собственную душу, перестает ощущать жизнь. И судить Раскольникова может только Сонечка Мармеладова с ее действенной заботой о ближних.

С образом Сонечки связана великая гуманистическая идея Достоевского о том, что мир спасет духовное единение людей. Конфликт романа — это борьба теории с жизнью. Это и мучительное столкновение характеров, воплощающих разные идейные принципы.

Это и борьба теории- с жизнью в душе героев. Романы Достоевского не только отражают, но и опережают проблемы, современные автору. Писатель исследует конфликты, которые стали частью общественной жизни страны в XX веке. Автор показывает, как теория воспламеняется в душе человека, порабощает его волю и разум, делает его бездушным исполнителем.

Автор заставляет нас размышлять над этими вопросами, переживать и страдать вместе с героями романа, искать истину и нравственный смысл человеческих поступков. Достоевский учит нас любить и уважать человека.

«Боль о человеке» в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

Достоевский Ф. Ее надо разгадать, и ежели будешь ее разгадывать всю жизнь, то не говори, что потерял время; я занимаюсь этой тайной, ибо хочу быть человеком. Ведь писатель работал над ним в условиях трудной жизни конца 60-х годов, когда не только не сгладились, но еще более обострились все противоречия. Половинчатая крестьянская реформа ввергла страну в мучительное состояние двойного социального кризиса. Нарастал распад вековых духовных ценностей, смешались представления о добре и зле, циничный собственник стал героем современности.

Критики о романе «Преступление и наказание» и творчестве Ф.М. Достоевского

Тема: Боль за человека - основа авторской позиции. Цель: Формировать у учащихся устойчивую жизненную позицию в широких общениях, в целостном осмыслении жизни и исторических судеб народа и человечества, установить взаимосвязь конкретно-исторического и общественного аспектов на примере романа Ф. Совершенствовать навыки самостоятельной работы с критической литературой как путь к творческому развитию личности. Усилить нравственное и эстетическое воздействие на учащихся. Воспитать человека - гуманиста, развивать устную диалогическую речь. Форма урока: урок-суд Тип урока: комбинированный Оборудование: портрет Ф. Эпиграфы урока: Из дневника писателя за 1877год Не потеряйте жизни, берегите душу, верьте в правду, но ищите ее пристально всю жизнь, не то - ужасно легко сбиться. Достоевский Письма ХОД УРОКА Соответствующим образом расставлены парты, на одну из них лег учебник литературы — на нем свидетели будут давать клятву говорить правду и только правду, ничего, кроме правды.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткое содержание - Преступление и наказание

"Боль о человеке" в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"

Раскольников делит людей на подлецов и не подлецов, а практику их - на подлую и не подлую. В общепринятом смысле слова подлец Лужин. Разумихин и называет его дважды подлецом. Подлы циничные анекдоты Свидригаилова, подл свидригаиловский расчет меры в разврате, чтобы преждевременно не истаскаться.

Читая роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», мы попадаем Молодой человек, исключенный из студентов университета, мещанин по. > в романе Ф. М. Достоевского > — социально-психологический роман. Роман Достоевского «Преступление и наказание» – одно из удивляющего фантастичностью своих контрастов, где человека на каждом шагу с нею, как это сделал Мармеладов. Его сердце переполнено болью, тоской и.

В атмосфере идейного бездорожья и со- циальной расшатанности появляются первые симптомы новой общественной болезни. Его герои это униженные и оскорбленные, это маленькие люди в большом мире социальной несправедли-вости. Жизненные условия, в которых находятся герои романа, ужасны. И эта жизнь ставит героев в такие тупики, когда безнравственным становится само неукоснительное требование нравственности.

Cочинение «Боль за человека и ее отражение в романе «Преступление и наказание»»

Добролюбов Читая роман Ф. Писатель считал себя ответственным за то, чтобы открыть глаза человеку и заставить его искать пути избавления от страданий и социальной несправедливости. Одержимый великой любовью к человеку и в то же время ужасной болью за его судьбу, Достоевский во всех своих произведениях стремился как можно ярче, полнее и объективнее показать жестокую правду жизни. Но его романы — это не только картины русской жизни, это идеологические произведения, наводящие читателя на глубокие философские размышления о человеке, его судьбе и ответственности за свои поступки. Бросая идеи в души своих героев, писатель проверяет их человечностью. И выживут в этом мире только те, кто пройдет это испытание, сможет сохранить в себе живую душу, не сдастся в плен слепым теориям.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литература 10 класс (Урок№32 - Роман «Преступление и наказание». Теория Родиона Раскольникова.)