Что тревожит блока какие настроения преобладают в его лирики

Пусть дышит жизни сон тяжелый, Пусть задыхаюсь в этом сне,— Быть может, юноша веселый В грядущем скажет обо мне: Простим угрюмство разве это Он весь — дитя добра и света, Он весь — свободы торжество! Вопросы и задания 1. Подготовьте рассказ о поэте, пользуясь воспоминаниями и документами, книгами например: Вл. При подготовке ответа воспользуйтесь воспоминаниями и статьями литературоведов, писателей и самого поэта, статьей учебника. Прочитайте различные высказывания о Блоке и подумайте, что они добавляют в Ваши представления о его жизни и творчестве. Назовите темы, на которые откликается поэт в своих стихотворениях.

Какие настроения преобладают в его лирике? Каждое стихотворение Блока можно трактовать по-разному: в одном он Его тревожат различные думы о его жизни, о любви, общества и человечества в целом. Блока постоянно тревожат предчувствия близких исторических Именно эти тревожные настроения и преобладают в его лирике.

Пожаловаться 3,6. Темы и настроения стихотворений Блока Вопрос сформулирован стилистически неправильно: поэт не может в стихотворениях откликаться на темы, он может темами своих стихотворений откликаться на события, либо делать акцент, разрабатывать те или иные темы. В творчестве А. Блока наиболее ярко выражена тема самого Блока, потому что все его стихи в конечном итоге имеют значение как средства разобраться в самом себе и так или иначе выразить волнующие и будоражащие душу вопросы. Неправильно будет сказать, что поэт пишет стихи о любви, — это всегда стихи о слишком сложных мистических переживаниях, для которых тот или иной человек послужил случайным прообразом. Пожалуй, только развивая тему родины, Руси стихи о которой мы рассматривали в 8-м классе , поэту в наибольшей степени удаётся выйти за пределы мира своей души.

что тревожит блока какие настроения преобладают в его лирике?

Блока наиболее ярко выражена тема самого Блока, потому что все его стихи в конечном итоге имеют значение как средства разобраться в самом себе и так или иначе выразить волнующие и будоражащие душу вопросы. Стихотворения поэта интересны удивительной музыкой стиха, необычайной образностью, позволявшей увидеть мир по-новому, и — несмотря ни на какие катаклизмы — идеей принятия мира, торжества жизни. Но гиацинты ждали... Сопоставляя подобные стихи, мы видим драматическую эволюцию души А. Блок — глубочайший символист, человек огромного мистического таланта, ему было доступно то, что для других совершенно не понятно или даже не существует.

Цвет и звук в лирике А. А. Блока

Одна из этих особенностей состоит в том, что его ранние поэтические поиски происходят несколько в стороне, в некотором отъединении от современников.

Только в этой связи становится ясным, почему Блок так высоко ценит в своей собственной эволюции отсутствие начальных посторонних воздействий. Все это было подкреплено стихами Вл. Соловьева, книгу которых подарила мне мама на Пасху этого года. Следовательно, только в этот, очень ответственный для творческого самоопределения поэта, момент он в какой-то степени внутренне считается с поэтическими исканиями современников, выделяя среди них поиски Брюсова.

Предшествуют этой творческой кульминации раннего периода целых три года поэтической работы. Никак нельзя недооценивать значимость этого, устанавливаемого самим поэтом, обстоятельства как для всей эволюции Блока, так и для понимания его начальной работы. Отношения между этими двумя действующими лицами драматичны, однако сам этот драматизм имеет объективный характер.

Чаще всего Блок, как в зрелую пору, так в особенности в ранний период а также в высказываниях поздней поры, касающихся поэтической молодости , прибегает к мистической фразеологии, пытаясь осмыслить этот драматизм. Поэтому-то так настойчиво он твердит, что литература началась для него не с декадентства. Поэтому-то так важна для этих же высказываний Блока о начале его творческого пути тема душевного здоровья, любви к жизни и ее ничем не омраченным простым радостям, среди которых присутствует и творческий, литературный труд.

Так, говоря о людях, окружавших его в детстве и юности, он пишет о своей бабке, Е. Существенно, чтобы тут не было никаких упрощений, никаких перегибов.

Мистика остается мистикой при всех обстоятельствах. Нет нужды в упрощенных истолкованиях творческой эволюции Блока. Но поймет это Блок-художник тоже в мистифицированной форме. С этой замкнутостью Блоку приходилось позднее бороться, в какой-то достаточно большой степени она является источником отрицательных черт в его последующем развитии.

Он, конечно, узок, ограничен, этот жизненный опыт. Но он вместе с тем и не замутнен неорганичными элементами, это усиливает роль самой жизни в духовном искании. Понятно, насколько эта особенность раннего развития важна, значима для всего последующего творческого пути Блока. Известно, что молодой Блок долго и страстно увлекался драматическим театром, играл в домашних спектаклях в деревне ряд ролей серьезного трагического репертуара, с Гамлетом во главе; далее, известно, что Блок принимал участие в любительских спектаклях в Петербурге; наконец, с ясностью, не оставляющей сомнений в смысле сказанного, Блок утверждает следующее в письме к З.

Далматов был любимым актером молодого Блока; с высокой оценкой его творчества Блоком З. Так сам Блок объясняет свое творческое самоопределение. Однако, став поэтом, Блок не выпускает из своего поля зрения театр, и проблемы, связанные с театром, возникают на протяжении всей его последующей деятельности. Дело не только в том, что наиболее ответственные моменты его эволюции отмечены поисками в области драматургии и вместе с тем теоретические и общеэстетические его искания неизменно в той или иной форме приводят к размышлениям о месте театра в современной русской жизни.

Поэтическая система Блока органически включает в себя изнутри такие особенности, которые нуждаются в специфических театральных опорах. Этот факт требует объяснений, и объяснений с точки зрения идейно-содержательной, а не узкоформальной, наивно было бы просто игнорировать его.

Естественно, что именно так и должно было получиться. Так, Б. Стремясь объяснить эту, по его мнению, исторически неизбежную вражду к отживающей художественной системе со стороны последующего поколения, последующей ступени в развитии искусства, Эйхенбаум усматривал причины этой вражды именно в специфически содержательной, идейной тенденции творчества Блока, опять-таки, по его мнению, исторически не случайно выливающейся в особые театральные качества лирической поэзии.

Он стал для нас трагическим актером, играющим самого себя. Вместо подлинного и невозможного, конечно слияния жизни и искусства явилась жуткая, разрушающая и жизнь и искусство, сценическая иллюзия.

Мы перестали видеть и поэта, и человека. Мы видели маску трагического актера и отдавались гипнозу его игры. Мы следили за мимикой эмоций, почти не слушая слов. Подобное стремление, по Эйхенбауму, иллюзорно, обманчиво. Конечно, попытки Эйхенбаума той поры 1921 полностью оторвать искусство от жизни, противопоставить их друг другу чужды нам сегодня, неприемлемы для нас. Точно такой же оказывается постановка проблемы взаимоотношений искусства и жизни в блоковском творчестве у Ю.

Тынянова; совпадают также выводы, хотя Тынянов идет несколько иным путем. Чтобы от истины ходячей Всем стало больно и светло!

Блок пользуется готовыми средствами другого искусства, театра, потому что ему важнее всего конкретность, жизненность, подлинность эмоции. Получается сужение, обеднение самого блоковского задания, замысла, оттого что игнорируется тема, идейное целое стихотворения. Стихотворение это относится к эпохе крупнейшего кризиса в творчестве Блока.

При свете белого дня, на трезвый взгляд, высокое лирическое действо ранней книги Блока оказывается театральной игрой, жалким скоморошеством, эмоциональной подделкой: Лицо дневное Арлекина Еще бледней, чем лик Пьеро, И в угол прячет Коломбина Лохмотья, сшитые пестро. Те решения, которые были сразу после смерти Блока предложены Эйхенбаумом и Тыняновым они сводятся к утверждению несостоятельности и конечного развала художественной системы Блока, что оказалось явно неверным в общей перспективе развития русской и советской поэзии , должны быть отвергнуты.

Колебания Блока в эпоху его человеческого и художественного становления между поэзией и театром очевидным образом показательны, и в исследовании творчества Блока этой поры нельзя обходить возникающие здесь проблемы: они могут пролить свет как на творчество Блока в целом, так и на внутреннюю логику развития Блока-лирика. Мне даже не приходило в голову гадание на кофейной гуще на тему о том, каким актером был бы Блок, если бы он все-таки выбрал актерскую 14 профессию. В таком задании, сколь бы категорическими ни были предвзятые утверждения о Блоке-актере, нет вообще сколько-нибудь серьезной проблемы.

Рив очевидным образом не понимает, что я не ставил праздных вопросов о качествах Блока-актера, но пытался понять, какую роль играет театральное начало в идейно-художественной эволюции Блока, почему вообще в творчестве Блока возникает проблема театра и лицедейства.

Дело вовсе не в великолепии или иных, прямо противоположных, качествах блоковских пьес: есть ведь логика блоковского развития, согласно которой важнейшие переломы духовной жизни Блока находят себе выражение в форме драмы. Важно исторически раскрыть становление и развитие великого поэта, процесс возникновения гениальной лирической системы не в безвоздушном пространстве, но в совокупности реальных общественных и духовных коллизий.

Это односторонне и потому неверно. Между тем секрет ситуации в том, что и драмы, и стихи писал один человек, но человек исторически противоречивого художественного мировоззрения. Существеннее всего постигнуть внутреннюю логику этой противоречивости; не только взаимосвязь разных сторон одной художественной системы, но и, прежде всего, связь этих художественных коллизий с реальными противоречиями исторического времени.

Понимание этой связи, в свою очередь, требует исторического подхода к поэтической практике молодого Блока, к его самоопределению в качестве лирика. Здесь точно так же не надо устранять из поля зрения реальные факты, но следует постараться понять их внутреннюю логику, их особенные внутренние связи и отношения с общественными коллизиями, с историческим временем. Подобные заявления еще не вынуждают нас к выводу, что Блок как поэт возник сам по себе, вообще без всяких художественных связей.

Такого самопроизвольного рождения в искусстве да и вообще в истории не бывает и не может быть. Суть 16 в том, как понимать эти связи и где их искать. В распоряжении молодого Блока, росшего в высококультурной среде, несомненно, был определенный поэтический опыт, на который он отчасти опирался в своей стихотворной работе, отчасти же пытался этот опыт преодолевать, менять и развивать.

Поэтических соседей Блок не знает и это избавляет его от некоторых бед, сопровождающих лирическое творчество определенного поколения поэтов , но он знает и по-своему очень ценит, производя соответственный отбор, творчество своих прямых предшественников.

Так, в письме к К. Зная щепетильное, строгое отношение Блока к таким вещам для него даже количество точек в многоточии имеет особый и огромный смысл , можно сказать, что это чрезвычайно важное, ответственное заявление поэта.

Первая книга его стихов, по мнению Блока, имеет прямые родственные связи с поэзией предшествующей эпохи. Внутреннюю логику, смысл, значение основного в этой преемственности и надо постараться, хотя бы в самой общей форме, выяснить. На этом основании поэтические искания данной эпохи часто характеризуются как бесплодные и безуспешные. Этот период истории русской поэзии, бесспорно, драматичен, но огулом считать его сплошь реакционным едва ли верно.

Наряду с этим особенно заметна у наиболее популярного поэта эпохи С. Надсона тенденция к сочетанию гражданских мотивов с раскрытием интимного, внутреннего мира личности. Сама по себе такая литературная тенденция безусловно не содержит в себе ничего реакционного, но, напротив, могла бы быть весьма плодотворной, если бы она реализовалась в полноценную художественность.

Однако как знамение исторического времени, как внутреннее требование, присущее самому движению русской поэзии данной поры, такая тенденция в высшей степени характерна.

Минский, Д. Характерно для эпохи также то, что привлекается заново внимание к творчеству ряда поэтов старшего поколения; А. Тут тоже происходят весьма знаменательные вещи. Именно в общем прогрессивном потоке русской литературы 18 предреформенного периода Фет находит способы сочетания тонкого, изощренного психологизма с конкретным, диалектически подвижным изображением природной жизни.

Далее в предисловии полностью приведено стихотворение Фета. Понятно, что все это может означать только одно: главным учителем в поэзии своей молодости Блок считает Фета. Это подтверждается и воспоминаниями Л. Я ответила ему, что думаю, что он поэт не меньше Фета. Особенно отчетливо оно проступает в способах композиционного построения стихотворения. По-видимому, сейчас целесообразнее сосредоточить внимание на другом: на более общих смысловых особенностях композиций Фета и Блока, на тех особенностях, которые более непосредственно связаны со специфическим идейным содержанием стиха каждого из этих поэтов и тем самым должны обнаружить не только их сходство, но и глубокие, существенные различия.

Если попытаться сопоставить стихи молодого Блока, в которых наиболее явно, отчетливо проступает сходство с фетовскими лирическими построениями, сразу становится ясно, насколько искания начинающего поэта тесно связаны с Фетом и в то же время как они в чем-то очень существенном далеки от него.

Уже одна эта особенность, создающая единство темы, варьирующейся и движущейся через строфы в виде звеньев одной цепи, прикрепляет стихотворение к определенной поэтической традиции, наиболее резко выраженной именно у Фета. Более пристальный взгляд на самую эту тему обнаруживает и более глубинную, содержательную связь с Фетом. Любовная ситуация решается в постоянном соотнесении с природным началом.

В первой строфе задано сопоставление возлюбленной с речным пейзажем: Она молода и прекрасна была И чистой мадонной осталась, Как зеркало речки спокойной, светла. Как сердце мое разрывалось!.. Такое решение любовной темы абсолютно характерно для Фета. Сходным образом развертывается тема и далее. В стихотворении Фета четыре строфы. Иначе говоря, в первой строфе своего стихотворения Блок как бы свел две фетовские строфы в одну.

Во второй строфе Блок развертывает природный образ и одновременно ведет тему душевной отчужденности участников любовной ситуации: Она беззаботна, как синяя даль, Как лебедь уснувший, казалась; Кто знает, быть может, была и печаль… Как сердце мое разрывалось! В третьей строфе тема природы вообще исчезла. Она отсутствует также в финальной строфе стихотворения Фета, однако именно в этом кажущемся сходстве двух финалов таится глубокое различие двух лирических построений.

Возлюбленная мертва, но она живет в душе любящего так же, как живет природа. Необычайной выразительностью, 21 максимальной во всем стихотворении, отличается именно этот образ могильной травы. Стихотворение Фета написано на тему о необычайной силе реальной человеческой любви, более сильной, чем смерть. Поэтому-то полной жизнью живет в стихотворении природа, хотя специальной задачи ее изображения здесь нет. По совершенно иным основаниям исчезает природа в финальной строфе у Блока.

Вы точно человек?

ВВЕДЕНИЕ В этой книге я не пытаюсь ставить вопрос о том, что такое лирика вообще; вопрос, который может решаться — в плане чистой теории или исторической поэтики — лишь на многовековом сравнительном материале. Задача здесь другая — рассмотреть в их исторической перспективе ряд проблем, живых для нашей литературной современности. На протяжении векового периода истории русской лирической поэзии от начала девятнадцатого века по десятые голы двадцатого я останавливаюсь на тех узловых, переломных моментах, когда именно лирика привлекала внимание читателя и имела решающее значение в русском литературном процессе. В каждой из глав преобладает некая проблема или группа проблем, и в этой связи лирика Пушкина, Лермонтова, Баратынского, Тютчева, Блока и других поэтов рассматривается не монографически, но в определенных теоретических аспектах.

Современники об А. А. Блоке

Одна из этих особенностей состоит в том, что его ранние поэтические поиски происходят несколько в стороне, в некотором отъединении от современников. Только в этой связи становится ясным, почему Блок так высоко ценит в своей собственной эволюции отсутствие начальных посторонних воздействий. Все это было подкреплено стихами Вл. Соловьева, книгу которых подарила мне мама на Пасху этого года. Следовательно, только в этот, очень ответственный для творческого самоопределения поэта, момент он в какой-то степени внутренне считается с поэтическими исканиями современников, выделяя среди них поиски Брюсова. Предшествуют этой творческой кульминации раннего периода целых три года поэтической работы. Никак нельзя недооценивать значимость этого, устанавливаемого самим поэтом, обстоятельства как для всей эволюции Блока, так и для понимания его начальной работы. Отношения между этими двумя действующими лицами драматичны, однако сам этот драматизм имеет объективный характер. Чаще всего Блок, как в зрелую пору, так в особенности в ранний период а также в высказываниях поздней поры, касающихся поэтической молодости , прибегает к мистической фразеологии, пытаясь осмыслить этот драматизм. Поэтому-то так настойчиво он твердит, что литература началась для него не с декадентства.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Нет настроения. Как победить грусть? - Большой скачок

Что тревожит блока какие настроения преобладают в его лирике?

По мысли А. Однажды, гуляя с няней к киевском городском саду, будущая поэтесса нашла брошь в виде лиры и услышала пророческие слова своей воспитательницы о том, что ей суждено стать литератором. Прошли годы, пророчество сбылось и вера в […]... В этом стихотворении взгляд поэта сосредоточен не на внешнем мире, а на душевных переживаниях человека. Лирическое произведение построено в форме внутреннего монолога, искренней исповеди лирического героя Желанья… что пользы напрасно и вечно желать? А годы проходят — все лучшие годы!

Творчество Блока в литературоведческих кругах принято делить на три фазы (по трем прижизненным томам собраний сочинений). Темы и настроения стихотворений Блока Вопрос сформулирован стилистически неправильно: поэт не может в стихотворениях. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли; 3. Мореход. Опытный.

ГЛАВА 1. Цветовая гамма и звуковой колорит лирики А.

Что тревожит Блока, какие настроения преобладают в его лирике?

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ЭТИ ПРОДУКТЫ БЕЗУМНО ЛЮБИТ МОЗГ
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. Анфиса

    Эта информация верна

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных