Составь словарный диктант из по твоему,особенно трудных имен существительных, отмеченных в словаре * (зв. Посмотри. Составь словарный диктант из , по-твоему, особенно трудных имен существительных отмеченных в словаре.
Диктанты по русскому языку 7 класс к учебнику М. II Напряжённо всматриваться; бесчисленными звёздами; гружёный вагон; гружённый зерном прицеп; серебряная цепочка; ветреная погода; традиционная встреча; лакированные туфли; работа выполнена; местность исследована; смышлёный ребёнок; увлечённо заниматься; чувствовать себя скованно; золочёные рамы. В чём особенность морфемного строения наречия? Почему наречия и деепричастия не имеют окончаний? Объяснительные диктанты I 1 Обещай медленно, выполняй быстро. Английская пословица 2 Всё истинно мудрое — просто и понятно. Горький 3 Гордость людей низких состоит в том, чтобы постоянно говорить о самом себе.
Сборник диктантов для начальных классов
Пояснительная записка. Пунктуация возникла как система условных обозначений на письме тех качеств речи, которые не могут быть выражены только словами и их расположением относительно друг друга, Первые попытки осмысления пунктуации на Руси связаны с именами М. Грека, Л. Ломоносов осмыслил пунктуационную систему в целом, т. НКурганов, А, А,Барсов расширяют общие правила , дают более подробные характеристики значений отдельных знаков и правила их расстановки.Рабочая программа по русскому языку, 5 – 9 классы (стр. 3 )
Диктанты по русскому языку 7 класс к учебнику М. II Напряжённо всматриваться; бесчисленными звёздами; гружёный вагон; гружённый зерном прицеп; серебряная цепочка; ветреная погода; традиционная встреча; лакированные туфли; работа выполнена; местность исследована; смышлёный ребёнок; увлечённо заниматься; чувствовать себя скованно; золочёные рамы.
В чём особенность морфемного строения наречия? Почему наречия и деепричастия не имеют окончаний? Объяснительные диктанты I 1 Обещай медленно, выполняй быстро. Английская пословица 2 Всё истинно мудрое — просто и понятно. Горький 3 Гордость людей низких состоит в том, чтобы постоянно говорить о самом себе.
Вольтер 4 Кто смирил себя внутренне, тот не бывает окрадываем через уста. Иоанн Лествичник 5 Говорить путано умеет всякий, говорить ясно — немногие. Галилей 6 Говорить лучше обдуманно, чем быстро. II 1 Необдуманно вырвавшееся слово так же трудно удержать, как брошенный камень. Менандр 2 Да не изрекают уста твои слов, которые не обдуманы в сердце.
Ибо лучше споткнуться мысленно, чем споткнуться в разговоре. Ахикар 3 Когда народ стремится в своей речи только к эффекту, говорит готовыми фразами, невоздержанно исполненными громких слов, оставляющих вас холодными, как лёд, он в полном падении.
В какой части речи данные слова имеют сопоставимую с ними словоформу? Каково будет её написание? Докажите, составив соответствующее предложение. III 1 Таинственно луна сквозь тонкий пар сияет... Жуковский 2 Сквозь морозные узоры на окнах, сквозь чудесно расписанные серебром звёзды и лапчатые листья светило солнце.
Толстой 3 Блестящей скатертью подёрнулись долины, и ярким бисером усеяны поля. Вяземский 4 Мир в этот предзакатный час был несказанно хорош. Мусатов 5 Свищет ветер, серебряный ветер в шёлковом шелесте снежного шума. Есенин 6 В небе серебрятся осенние паутины. Зимин 7 По всей реке тянулись барки, нагружённые товаром, и медленно двигались по течению длинные неуклюжие плоты. Какова его роль? Ключ: В этой поэтической строке использована аллитерация — скопление согласных звуков [щ], [ж], [ш], с помощью которых автор передаёт звуковой образ вьюги: и шум ветра, и шелест снега.
IV Мы должны читать медленно, если мы читаем для того, чтобы приобретать знания. И мы неустанно должны записывать всё, чему научаемся из книги, что в ней встретится нам незнакомого.
Так постепенно мы будем обогащать себя. А затем следует перечитывать очень медленно всё, что мы написали. Это очень серьёзная и важная работа, и она непременно приносит свои драгоценные плоды. Глинка 2 Силы непременно найдутся, если неустанно к чему-то стремиться. Моруа 3 Человеку надлежит жить с самим собой и постоянно заботиться, чтобы это была хорошая компания. Хьюз 4 Будь скор к слушанию, обдуманно давай ответ. Древняя мудрость 5 Друг мой, не говори путано! Народная мудрость 6 Красноречие в поступках несравненно лучше красноречия в словах.
Рерих 2 Тот истинный мудрец, кто многое сказать умеет коротко и ясно. Аристофан 3 Мелет, будто ветряная мельница. Пословица 4 Глиняные сосуды испытываются в печи, а человек — в разговоре. Древняя мудрость 5 Много наговорено, да мало сказано. Пословица 6 Сказанное слово не может вернуться. Пословица 7 Невоздержанный язык — худшее из зол. Еврипид 8 Лучшими речами считаю такие, которые посвящены самым важным предметам.
Исократ 9 Наша речь преимущественно афористична. Горький 10 Путано говорить — душе вредить. Пословица 11 Кто непрестанно упражняется в слове добром, тот исполняется дара разумения.
Определите способ образования слов истинный, непрестанно. Укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое. Я промок насквозь от росы и развёл костёр. Дым уверенно подымался к вершинам лиственниц и елей. Лиственницы уже облетели. Их тонкая хвоя непрестанно сыпалась сверху, хотя ветра и не было. На лиственнице около торжественно разгорающегося костра трещала какая-то птица. Казалось, что эта птица — здешний лесной парикмахер, что она стрижёт хвою, щёлкает ножницами, сыплет эту хвою вниз, мне на голову, на реку, на костёр.
Я сушился и смотрел на реку. Жёлтые листья плыли островами, цеплялись за коряги, останавливались. Сзади постоянно наплывали новые груды листьев. Они запруживали реку, потом начинали медленно поворачиваться, вырываться из цепких лап коряг и наконец отрывались и уплывали, то разгораясь, как золото, когда попадали на солнце, то погасая и чернея, когда на них падала тень от кустов.
Какое -ие из них имеет -ют созвучные с ними словоформы среди других частей речи? Обоснуйте свой выбор: составьте и запишите соответствующее -ие предложение -ия ; объясните правописание омонимичных частей речи.
Цицерон 2 Сказанное словцо — серебряное, несказанное — золотое. Пословица 3 Пока что единственное лекарство, исцеляющее раненое сердце родителя, — ласка дочери, которая пронизана переживанием вины. Амонашвили 4 Чему быть суждено, то непременно сбудется.
Народная мудрость 5 Человек мудрый мужественно переносит все жизненные испытания. Начертите схему. Чем интересно данное предложение с точки зрения пунктуации?
Толстой 2 Сокровища, дарованные нам Пушкиным, действительно велики и неоцененны. Островский 3 Судёнышко, деревянное, некрашеное, казалось необычайно прочным. Никандров 4 Пустынны и печальны улицы в осенний ветреный день. Паустовский 6 Даша сидела в плетёном кресле. Толстой 7 Побольше вам, учителя, смышлёных учеников! Запишите в первый столбик: 1 нарочно, преднамеренно; 2 планомерно, аккуратно; 3 чистосердечно, открыто; 4 храбро, проявляя присутствие духа; 5 твёрдо, не колеблясь.
Составьте с ними пары предложений, в которых они будут выступать: 1 в качестве наречий, 2 в качестве другой части речи какой? По-разному или одинаково будут писаться созвучные слова?
Сборник диктантов для начальных классов
Прогрессивный режиссер, легендарный герой, биография труженика, подбирать преемника, сплоченный коллектив, экипаж корабля, опоздать на митинг, мирный ландшафт, иллюминация на карнавале, автоматический аппарат, приемный пункт, преподаватель в авиационном институте, преодолевать силу притяжения, прибыть в акваторию порта, приземлиться на дороге. Объясните различие в значении одинаково звучащих слов во 2-м и 3м словосочетаниях. На конгрессе сторонников мира, уборочная кампания, дружеская компания, взять реванш, объединять людей, прервать переговоры, пренебречь опасностью, призадуматься над предложением, реагировать на температурные изменения, освежить атмосферу, отразить в репортаже, сильно преувеличивать, привилегия многодетным семьям, почетная обязанность, идеалы молодежи.
Словарные диктанты 8 класс
Пякина Юлия 5в 162б. Максимова Елизавета 5в 160б. Бублик Сергей 5б 158б. Барановская Кристина 5г 148б. Молодцова Яна 5б 147б. Стёпкина Ангелина 5б 142б. Ламбамина Алёна 5б 139б. Фомичёв Сергей 5а 137б.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Словарные слова 4 класс учебник Канакина ч 4. Тренажер написания слов под диктовку.Девочка читает. Мальчик пишет. Товарищи играют. Октябрята гуляют. Ребята поют.
Словарный диктант №10 Обозначьте приставки пре- и при-, объясните условия 7) Огромное, утомленное за день светило клонилось ко сну. (М.Лермонтов) 5) Русь моя, люблю твои березы! составьте с данными словами словосочетания, подчеркните глагольные словосочетания;. 10 использовать информацию с учетом этических и правовых норм; соблюдать .. 1. Составить кластер, выполнить словарный диктант. Повторить п 7 И леса твои, и поля твои все забрал бы с собой. 7.Ужинали все вместе. Словарные слова, подлежащие усвоению в данном классе. 2. Предложения для 7. Охотник убил зайца. 8. Корова даёт молоко. 9. Медведь любит мёд. Дятел долбит шишку . твои — твои герои — герои мои — мои сарай —.
Общий признак: образованы от существительных с основой на н, пишется НН. Вывод: в именах прилагательных, образованных от существительных, Н пишется в суффиксах —ан, -ян, -ин, НН пишутся в суффиксах — онн, енн и с основой на н.
.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Словарные слова 2 класс русский язык учебник Канакина. Тренажер написания слов под диктовку
Пока нет комментариев...