Природа в поэзии русских поэтов

Край ты мой забытый, Край ты мой родной. Стихи, посвящённые природе, оказывают благотворное влияние на душу человека, словно заново открывают ему красоту родной земли. Ученик читает стихотворение А. Шумя, тростник над озером трепещет, И чист, и тих, и ясен свод небес, Косарь поет, коса звенит и блещет, Вдоль берега стоит кудрявый лес, И к облакам, клубяся над водою, Бежит дымок синеющей струею? Туда, туда всем сердцем я стремлюся, Туда, где сердцу было так легко, Где из цветов венок плетет Маруся, О старине поет слепой Грицко, И парубки, кружась на пожне гладкой, Взрывают пыль веселою присядкой! Ты знаешь край, где нивы золотые Испещрены лазурью васильков, Среди степей курган времен Батыя, Вдали стада пасущихся волов, Обозов скрып, ковры цветущей гречи И вы, чубы — остатки славной Сечи? Ты знаешь край, где утром в воскресенье, Когда росой подсолнечник блестит, Так звонко льется жаворонка пенье, Стада блеят, а колокол гудит, И в божий храм, увенчаны цветами, Идут казачки пестрыми толпами?

Интегрированный урок по теме "Природа в лирике русских поэтов". 6-й класс

Природа в лирике русских поэтов Природа в лирике русских поэтов Тема природы — ведущая тема в мировой поэзии. Разрабатывали ее и такие классики русской литературы, как А. Пушкин и М. Очень важна тема природы в поэзии Пушкина. Русская природа вдохновляла поэта на создание новых прекрасных произведений.

Тема природы в стихах русских поэтов

Постановка цели. Слово учителя. Сегодня на уроке мы обратимся к стихотворениям русских поэтов 19 века и поговорим о самом прекрасном, что есть на земле - о родной природе. Постараемся проследить, как описывается то или иное явление природы или время года в стихотворениях различных авторов, попробуем определить не только тематику стихотворений, но и систему образов и изобразительных средств, выявить отношение автора к изображаемому.

Тема природы отражалась не только в поэзии, но и в музыке и живописи. Музыкальным фоном нашего урока будут произведения из альбома " Времена года" Петра Ильича Чайковского и, анализируя стихи поэтов 19 века, мы обратимся к репродукциям картин художников-пейзажистов И. Левитана, И. Остроухова и др. Запишите число и тему урока 3.

Проведем небольшой эксперимент. Я буду называть слова, связанные с темой нашего урока, а вы должны записывать поэтические ассоциации, возникающие у вас. Постарайтесь подобрать такие слова и выражения, которые наиболее ярко смогут охарактеризовать определенное время года.

Звучит музыка из альбома " Времена года" П. Чайковского Прочитайте свои записи. Ответы учащихся Весна - солнце, тепло, капель, дожди, трава и т. Лето - солнце, жара, цветы, пение птиц, радость и т. Осень - опавшие желтые листья, дожди, грусть и т. Зима - белый и пушистый снег, морозы, снежинки, сугробы и т. Сравнивая ваши записи, мы увидели, что названия времен года вызывают схожие мысли и воспоминания.

А вот в поэзии издавна осень, зима, весна и лето означают нечто большее, чем обычные времена года. Они обрели устойчивые образы, связанные с настроением радости и веселья, грусти и печали. И в этом мы можем убедиться, познакомившись стихотворениями Ф. Тютчева, А. Никитина, И. Сурикова и др. Какие-то из этих имен вам уже знакомы, какие-то слышите впервые. Но всех этих поэтов объединяет любовь к Родине, стремление в своих стихах показать красоту родной природы. Анализ стихотворений русских поэтов XIX века о родной природе.

Обратимся к стихотворениям, посвященным зиме. Чтение и анализ стихотворений "Зимняя ночь в деревне" И. Никитина и "Зима" И. Читает ученик - Какие чувства по отношению к зиме испытывают поэты? Каменева "Зимняя дорога"? Работа с репродукцией картины Л. Каменева "Зимняя дорога". Подберите строки, которые соответствуют картине. При описании этой картины можно вспомнить также строки из стихотворения И.

Сурикова "Зима" - И под утро снегом:" Б. Чтение и анализ стихотворений о весне Ф. Тютчева "Зима недаром злится" и "Весенний дождь" А. И первым в этом ряду будет стихотворение Ф. Тютчева "Зима недаром злится". Читает ученик - Какие чувства вызвало у вас это стихотворение? Стихи, посвященные весне, написал и А. Сего стихотворением " Весенний дождь" вы уже знакомы. Вспомним это стихотворение. Какие впечатления оставляет? А как художники описывают весну в своих картинах?

Рассмотрим репродукции картин Левитана "Март", "Весна. Большая вода". Работа с репродукцией картины Левитана "Март", "Весна. Большая вода" - Какие краски преобладают на картине Левитана? Большая вода" художник Левитан? Нравится ли вам эта весна? Хочется ли попасть в место, изображаемое на картине? А любите ли вы лето? Давайте же послушаем, как описывает лето поэт Иван Никитин в стихотворении "Утро" В. Чтение и анализ стихотворения И. Никитина "Утро". Лето в природе сменяется осенью, и мы проследим, как это время года отражается в поэзии, и в частности в стихотворении Ф.

Тютчева " Есть в осени первоначальной:" Чтение и анализ стихотворения Ф. Тютчева " Есть в осени первоначальной:" - Какое время осени изображено в стихотворении Ф.

Эпитеты и сравнения. Найдите их. Самостоятельная работа и ответы учащихся. Таким образом, описывая осенний день, Тютчев передает читателям красоту природы, настроение грусти и покоя. Работа с репродукцией картины И. Остроухова "Золотая осень" - Какие краски он использовал? Мы увидели, как описывали красоту природы художники, услышали, какие стихи о природе сочинили известные русские поэты. А сейчас нас ждет творческая мастерская. Творческая мастерская.

Нужно подобрать свои эпитеты вместо пропущенных слов. Звучит тихая музыка.

Сочинение на тему: "Русская природа в поэзии"

Постановка цели. Слово учителя. Сегодня на уроке мы обратимся к стихотворениям русских поэтов 19 века и поговорим о самом прекрасном, что есть на земле - о родной природе.

Образ природы в лирике русских поэтов

Час тоски невыразимой! Всё во мне, и я во всем! В данном стихотворении Тютчев описывает отношение человека к природе, используя несколько художественных приёмов. Во-первых, это параллелизм и олицетворение — люди и окружающий мир очень похожи, они существуют рядом друг с другом, а потому пейзажи автор наделяет человеческими качествами, как бы уподобляя их сознательному существу. И в торжестве неизъяснимом Сквозной деревьев хоровод Зеленоватым пышет дымом. Особенностью данного произведения является тот факт, что на протяжении всего текста автор не называет его главную героиню. Однако мы можем догадаться, что речь идёт о весне. Таким образом, произведение приобретает метафорический характер, и это отличительная черта фетовской лирики — весь текст построен на ассоциативности и суггестивности.

Природа в стихах русских поэтов

Я думаю, каждый из них без исключения хотя бы строчку, хотя бы слово — но посвящал нашей Родине. И её образ в лирике отечественных поэтов представляет собой нечто цельное, живое — как будто мы читаем стихотворения для чьей-то любимой женщины. Так уж сложилось исторически — нашу страну называют многострадальной: пусть уставшей от набегов и напастей, но гордой и прекрасной. И природа олицетворяет её русский характер. Например, А. Блок в своих стихотворениях сравнивал природу России с таинственной красавицей, представляя её читателю как живого человека, а леса, реки и болота — как элементы её одежды…Поэт боготворит нашу страну и ее особенности, собирая в одном четверостишье целый букет образов — от журавлей и полей до мутного взора колдуна.

Краткое сочинение-рассуждение по литературе на тему: Образ природы в лирике русских поэтов: Ахматовой, Блока, Есенина. Подборка стихов русских поэтов на тему природы с кратким анализом для задания 16 по ЕГЭ по литературе. Стихи Лермонтова. Тема природы - ведущая тема в мировой поэзии. Разрабатывали ее и такие классики русской.

Цель: показать разнообразие и выразительность образов родной природы в лирике русских поэтов. Развивающая: развитие творческих и интеллектуальных способностей, логического мышления и речи обучающихся; развитие навыков отбора материала и систематизации прочитанного; развитие коммуникативной компетентности обучающихся; развитие умения и навыка работы в группе; развитие элементов творческой деятельности; развитие эстетических представлений и художественного вкуса обучающихся. Воспитательная: воспитание читательской культуры обучающихся, уважительного отношения к русской литературе, стремления передавать в своей речи богатство русского языка: красоту, точность, образность; воспитание творчески активной личности, раскрытие новых способностей и талантов детей; воспитание уважительного отношения к родной природе, к окружающему миру через поэтическое слово.

Поэзия природы

Слово учителя. Заинтересовать учащихся. Образ зимы мы встречаем во многих стихотворениях Фета. Фет не менее известный поэт XIX века, чем Тютчев. Именно русской природе посвящена значительная часть его стихотворений. Объяснительно-иллюстративный 11. Чтение стихотворения А.

Природа в лирике русских поэтов

.

Стихи о природе русских поэтов

.

Природа в произведениях русских поэтов XIX века

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Родная природа в поэзии поэтов ХХ века - Русская литература 6 класс #38 - Инфоурок