План описание внешности человека

Цель: соотнести авторский замысел с особенностями портрета. Познакомить с видами описания портрета. Учитель: А теперь выясним, какие бывают портреты. Нам помогут тексты, в которых встречаются описания портретов. Дети: читают отрывок по очереди вслух. Цель — подчеркнуть индивидуальность.

Сочинение-описание внешности человека

Урок-игра "Сколько прелести есть в человеческих лицах! Предварительная подготовка: Разделить класс на группы "редакции". Распределить роли внутри групп. Придумать названия редакциям. Повторить значение определений "портрет" и "литературный портрет". Найти меткие выражения, пословицы, поговорки, высказывания о глазах, взгляде человека.

Сочинение по теме «Описание внешности человека»

Как писать сочинение-описание Как писать сочинение-описание Сочинение-описание в школьной практике имеет несколько разновидностей: описание картины, описание внешности человека портрет , описание характера человека характеристика , описание обстановки интерьер , описание местности... Всякое описание имеет целью воссоздать в воображении читающего некий образ. При этом субъект, создающий описательный текст, имеет свою точку зрения на изображаемое и может быть свободен в оценках и способах подачи материала.

Описать - значит указать, раскрыть какие-то важные признаки, характерные черты, особенности, по которым мы можем узнать или представить предмет описания. Особое внимание при описании уделяется ярким и интересным деталям, особенностям, но при этом нужно стремиться к тому, чтобы эти детали не выглядели разрозненно, а образовывали цельную картину, где всё взаимосвязано. Сочинение-описание, как правило, имеет трехчастную композицию: в нем будет введение, основная часть и заключение.

План работы над сочинением-описанием 1. Во введении обозначьте объект описания: кто это или что это, почему о нём пойдет речь. Если это единичный предмет, назовите его основную функцию или роль в среде его существования. Если объект — это явление или ситуация, то во введении можно написать, с чем они ассоциируются или чем интересны в первую очередь. Подумайте, что именно привлекает внимание к объекту, что делает его узнаваемым. Это могут быть его качественные характеристики или действия, которые в нём или с ним происходят.

Также используйте вышеназванные прилагательные и глаголы в сравнительных конструкциях и сложных предложениях. Сначала опишите самые существенные признаки и характеристики объекта, чтобы он стал узнаваемым, а затем приступайте к подробностям и мелочам, дополняющим образ, используйте оригинальные определения и сравнения.

Не давайте банальных характеристик, старайтесь показать, какой вы внимательный и тонкий наблюдатель. Для описания движения мысли используйте глаголы с нейтральным значением можно увидеть, нужно понимать, начинаешь замечать и т. Завершая описание, опишите объект краткой ёмкой фразой — обозначьте, какой результат создают названные вами признаки и какое это имеет значение.

Сочинение Описание внешности человека 7 класс (Подруги, друга, мамы, бабушки)

Развивать у учащихся наблюдательность, внимание их к окружающим людям, к самим себе. Подготавливать школьников к пониманию внутреннего мира человека, индивидуальности каждого, воспитывать эстетический вкус. Готовить учащихся к сочинениям на литературную тему сочинениям-характеристикам. Вступительное слово учителя Учитель: Сегодня, ребята, у нас будет не совсем обычный урок русского языка.

Урок по развитию речи в 7-м классе "Описание внешности человека по личным наблюдениям"

Сочинение Описание внешности человека 7 класс Подруги, друга, бабушки Мой друг Сережа из соседнего дома Такого товарища, как Сергей, надо еще поискать. Он очень интересный не только по характеру, но и по внешнему виду. Кожа у него оливкового оттенка. Кажется, что приятель только вчера приехал с отдыха, где много загорал. Лицо овальное с высоким открытым лбом, брови темные, кустистые и почти прямые. Глаза у Сережи каре-зеленые, но, когда друг разозлен или обижен, почему-то становятся ярко-зелеными. Из-за травмы у него испорчено зрение, поэтому приходится носить очки в тонкой черной оправе. Ресницы длинные и пушистые, такие бывают даже не у каждой девочки. Губы тонкие, и бабушка считает это признаком скверного характера, что совсем не так. Мой приятель добрый и отзывчивый мальчик, уважает старших, защищает девочек и никогда первым не полезет в драку.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Русский язык - Как писать сочинение-описание

Как писать сочинение-описание

Сочинение-описание внешности человека Сочинение-описание внешности человека Описание внешности человека - это описание лица человека, его фигуры, жестов, манеры, характерной позы, одежды. Главная задача такого описания - найти характерные особенности, главное во внешности человека и суметь передать их словами. Они могут быть связаны с особенностью манер, походки, его занятий и профессии, особенностями характера. Источником сочинений-описаний внешности может быть все что угодно.

Лучшие сочиненения по теме «Описание внешности человека». Алгоритм и примеры Примерный план сочинения: Вступление. Общее впечатление. Сочинение «Описание внешности человека» 7 класс План 1. Кто этот человек? 2. Внешность человека: лицо, рост, осанка, мимика. Напишите сочинение-описание внешности человека. План: czech-gm.ru вы решили описать этого человека( предл) czech-gm.ru лица 3.

Описание внешности Дубровского Алгоритм описание внешности человека Источником сочинений-описаний внешности может быть все что угодно. Примерный план сочинения: Вступление. Общее впечатление фигура, рост. Черты лица овал лица, брови, глаза, нос, лоб, губы, подбородок, щёки.

Сочинение Описание внешности человека 7 класс (Подруги, друга, бабушки)

Как писать сочинение-описание Как писать сочинение-описание Сочинение-описание в школьной практике имеет несколько разновидностей: описание картины, описание внешности человека портрет , описание характера человека характеристика , описание обстановки интерьер , описание местности... Всякое описание имеет целью воссоздать в воображении читающего некий образ. При этом субъект, создающий описательный текст, имеет свою точку зрения на изображаемое и может быть свободен в оценках и способах подачи материала. Описать - значит указать, раскрыть какие-то важные признаки, характерные черты, особенности, по которым мы можем узнать или представить предмет описания. Особое внимание при описании уделяется ярким и интересным деталям, особенностям, но при этом нужно стремиться к тому, чтобы эти детали не выглядели разрозненно, а образовывали цельную картину, где всё взаимосвязано.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Урок развития речи в 7 классе Описание внешности человека