Итоговая контрольная работа по чтению по 3 класс

Емельянов Жили мы в лесу на берегу реки Урала — я, Аркадий Гайдар, еще три наших товарища и девушка Наташа. Жили хорошо и весело, охотились и ловили рыбу. Но однажды Гайдар вернулся в лагерь задумчивый и грустный. Мы сразу поняли: что-то случилось. Даже маленького щенка Кутьку Гайдар не погладил. Обиделся Кутька, отошел в сторону и лег под кустом, накрыв морду лапами. И тогда Гайдар расстегнул патронташ, повесил его рядом с ружьями на кол у палатки и сказал: Огорчили меня, товарищи, чрезвычайные события.

Итоговые контрольные работы по чтению, 3 класс, Бунеева Е.В., Чиндилова О.В., 2016

Итоговая контрольная работа за 3 класс Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу 3-го класса. К концу обучения в 3 классе учащиеся умеют: читать сознательно и правильно текст целыми словами вслух и про себя; знать наизусть 6-7 стихотворений и 2-3 отрывка из прозы; выразительно читать подготовленное произведение с места или наизусть; определять смысл событий и поступков героев; выражать свое отношение; пересказывать текст произведения подробно и кратко по готовому плану; самостоятельно читать произведения и книги по изучаемым темам; пользоваться библиотечным фондом; отбирать книгу для самостоятельного чтения по теме, по авторской принадлежности; пользоваться справочной литературой. Навык чтения. Чтение вслух и про себя небольших произведений или глав из произведений целыми словами. Умение читать выразительно текст произведения. Работа с текстом.

Итоговая контрольная работа по литературному чтению, 3 класс

Контрольная итоговая работа 3 класс Долг Принёс Ваня в класс коллекцию марок. Я попрошу у отца денег, куплю других марок и верну тебе. Но отец не дал Пете денег, а сам купил ему коллекцию. Пете стало жаль своих марок. Мне эти марки совсем не нужны! Вот давай лучше в пёрышки сыграем! Стали играть. Не повезло Пете — проиграл он десять перьев. Посмотрел Петя на товарища исподлобья: нос у Вани толстый, по лицу веснушки рассыпались, глаза какие-то круглые...

И стал он от товарища бегать, с другими мальчиками дружить, и у самого какая-то обида на Ваню. Подходит как-то к нему и спрашивает: — За что косишься на меня, Петя? Не выдержал Петя. Покраснел весь, наговорил товарищу грубостей: — Ты думаешь, ты один честный?

А другие нечестные! Ты думаешь, мне твои марки нужны? Или перьев я не видел? Попятился Ваня от товарища, обидно ему стало, хотел он что-то сказать и не смог. Выпросил Петя у мамы денег, купил перьев, схватил свою коллекцию и бежит к Ване. Выполни задания.

Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста. Определи основных героев произведения. Где, в каком месте происходит начало событий, описываемых в тексте? А Во дворе; Б в классе; В в парке.

Какие обязательства взял на себя Петя, забирая у Вани одинаковые марки? Восстанови последовательность его обещаний. Почему Петя не отдал Ване марки, купленные ему отцом? А Стало жаль своих марок; Б не разрешил отдать коллекцию отец; В не хотел обидеть друга. Кто первым из мальчиков употребил слово долг в долгу? Какое значение вкладывает Петя в слово долг? А То, что взято с условием возврата; Б то, что отдано с условием возврата; В обязанность перед кем-либо.

Какое значение вкладывает Ваня в слово коситься? А Становиться косым;.

Контрольные работы по литературному чтению 3 класс

Контрольная итоговая работа 3 класс Долг Принёс Ваня в класс коллекцию марок. Я попрошу у отца денег, куплю других марок и верну тебе. Но отец не дал Пете денег, а сам купил ему коллекцию.

Итоговая контрольная работа по литературному чтению. 3 класс

Итоговые контрольные работы предназначены для диагностики уровня осознанности чтения освоения текстовой информации у третьеклассников предметный и мета предметный результаты. Содержание работы соответствует требованиям к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утверждён приказом Минобрнауки России от б октября 2009 г. Также при разработке диагностики учитывался обязательный минимум содержания основных образовательных программ начального общего образования, определённый в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта начального общего образования. Берёзовая роща. Отгорело жаркое лето. Хлопотливая осень пожаловала и ну ветрами сдувать зелёное платье о берёз, семена из них вымолачивать да в сырую землю хоронить. Отсеялась осень, прикрыла жёлтым листом берёзовые семена, зиму кликать стала. Крапива с Репейником тоже о своём роде-племени заботились.

Итоговая контрольная работа по литературному чтению, 3 класс, 2 вариант

Итоговые контрольные работы по чтению проводятся в 3-м классе в конце учебного года. Работы предназначены для проведения диагностики осознанности чтения третьеклассников. В соответствии с действующими стандартами начального образования овладение навыком осознанного, правильного чтения рассматривается как базовое умение в системе образования младших школьников. Поэтому итоговые контрольные работы для оценки предметного и метапредметного результатов учащихся по чтению включают задания на проверку осознанности чтения, что позволяет определить уровень освоения детьми текстовой информации. Бунеева, Е. Диагностику проводит учитель, работающий в 3-м классе.

Контрольная итоговая работа 3 класс. Долг. Принёс Ваня в класс коллекцию марок. – Хорошая коллекция! – одобрил Петя и тут же сказал: – Знаешь что. Данная контрольная работа проводилась в школах czech-gm.ru в - учебном году. Итоговая контрольная работа (№8) по литературному чтению проводится в 4 четверти 3 класса. Программа "Начальная школа ХХI века". 10 заданий.

Железняков История с азбукой После уроков я зашёл в первый класс. Я бы не стал к ним заходить, но соседка поручила присмотреть за её сыном. Всё-таки первое сентября, первый школьный день. Заскочил, а в классе уже пусто.

Итоговая контрольная работа по литературному чтению 3 класс

Итоговая контрольная работа по литературному чтению, 3 класс Урок литературного чтения в 3 классе. Оценка достижений. Итоговая контрольная работа Цели: повторить и обобщить изученный материал; развивать умения ориентироваться в прочитанных произведениях и анализировать их, развивать творческие способности, речь, память, мышление; проверить полученные при изучении раздела знания. Планируемые результаты: предметные: размышлять над текстом, определять настроение, главную мысль и последовательность событий в тексте, обобщать изученное, строить рассуждения; метапредметные: находить необходимую информацию в книге, ориентироваться в учебной и художественной книге; личностные: проявлять самостоятельность и личную ответственность за свои поступки. Оборудование: тексты контрольной работы.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Мои контрольные!За 3 класс!