6 класс будь смелым

Будь смелым Урок 31. Обществознание 6 класс Из урока можно узнать о том, что же такое смелость и страх, а также попробовать ответить на вопрос о том, кого можно назвать смелым человеком: того, кто не испытывает страха или того, кто сумел его победить. Конспект урока "Будь смелым" Наверно трудно найти человека, который ни разу не испытывал бы чувство страха. Все люди, всех возрастов и национальностей, когда-либо испытывали страх, поскольку он — одна из тех эмоции, которую человек переживает на протяжении всей своей жизни. Чего же обычно бояться люди? Боли, смерти, болезни, наказания, потери близких и так далее. Общее у всех наших страхов только одно, то, что сама неприятность ещё не наступила, а человек уже ждёт и испытывает страх.

Будь смелым. Урок-презентация по обществознанию, 6 класс, ФГОС-2

Группа общества, в которую вступает человек после рождения 2. Внутреннее расположение или привлекательность 3. Младший член семьи 4. Шкатулка для хранения драгоценностей 5. Молочный продукт, который любят дети, особенно летом 6. Основной закон государства 8. И зарядка по утрам и школьный предмет К Мальчишки играли около гаражей и придумали развлечение: перепрыгивать с одного гаража на другой.

Презентация урока обществознания "Будь смелым", 6 класс. ФГОС

Быть смелым - значит учить себя бороться со злом Издевательства негативно влияют на всех - школьников, учителей, а также родителей. Здесь Вы найдете материалы, которые помогут распознать, предвидеть и остановить кибертравлю. В интернете действуют те же самые правила вежливости и ожидания в отношении поведения людей, что и в повседневной жизни. Существует много вещей для повышения общей безопасности, которые ты сам можешь сделать. Ниже мы расскажем, на что нужно обратить внимание, пользуясь интернетом.

Не делай в интернете того, что ты не хочешь, чтобы сделали с тобой. Травля другого человека в интернете — это действие злонамеренного характера, которое плохо влияет как на того, что травит, так и на того, кого травят. Даже у шутки могут быть печальные последствия, которым сложно положить конец на просторах интернета. Не позволяй друзьям менять твоё поведение и принципы. Общаясь с друзьями в интернете, не делай за компанию с ними того, что ты не стал бы делать один или в общественном месте.

Если ты видишь в интернете что-то неладное, например, проявление ненависти или призыв к насилию, расскажи об этом своим родителям, учителю или школьному психологу.

Будь осторожен с публикацией личных данных. На улице ты вряд ли сообщил бы чужому человеку своё полное имя, возраст, домашний адрес, номер телефона и другие личные данные — так же веди себя и в интернете. Помни, что человек может оказаться не тем, за кого себя выдаёт! Публикуя информацию или делясь ей, думай о безопасности — как собственной, так и твоей семьи. Информация, касающаяся тебя самого, зачастую связана и с остальными членами твоей семьи, и публикации о длительном семейном путешествии, домашнем адресе, номере телефона или о чём-то ещё личном могут привлечь внимание людей, которые могут использовать эту информацию во вред, исходя из собственных незаконных интересов.

Имей в виду, что полной анонимности в интернете не бывает. Даже если ты не используешь своё имя в интернете или удалишь какую-нибудь ранее опубликованную фотографию, видео или комментарий, всегда можно установить, какое устройство ты используешь или использовал для выхода в интернет.

В эпоху смарт-технологий сделать скриншоты особенно просто, поэтому подумай, прежде чем что-нибудь запостить. Интернет — как старый фотоальбом: через какое-то время ты находишь какой-нибудь странный снимок, только, в отличие от бумажных фотографий из альбома, от опубликованной в интернете информации гораздо сложнее избавиться.

Защищай себя и свои устройства в интернете. На просторах интернета ходит множество вредоносных программ, которые портят технику или используют твои устройства для распространения вирусов. Также следует знать, что заражение вирусом возможно даже через те сайты, которые мы используем ежедневно и считаем безопасными. Лучшая защита от этого — использование антивирусов как в компьютерах, так и в мобильном телефоне. Кстати, существуют и бесплатные антивирусы.

Однако при установке антивируса на устройство тоже следует быть внимательным, поскольку есть и ложные антивирусы, которые вопреки обещаниям защитить устройства заражают их вредоносными программами.

Будь осторожен, используя совместный доступ к файлам, открывая подозрительные письма или скачивая файлы из интернета, поскольку так ты можешь скачать в своё устройство материалы, не соответствующие твоему возрасту, вообще незаконные или содержащие вирусы и другие вредоносные программы. Будь осмотрителен и в случае, если ты установил на своём устройстве антивирус. Найди друга или доверенное лицо, с которым можно поделиться и радостями, и горестями.

Время от времени даже взрослые сталкиваются с ситуациями, по поводу которых стоит спросить совета или помощи у человека, которому доверяешь. Знай, что всегда найдётся решение проблемы — наверняка подобные вещи случались и с другими людьми, и вместе вы, несомненно, быстрее найдёте решение. Однако этим хорошим другом мог бы быть человек, которого ты знаешь и в реальной жизни, потому что найденные на просторах интернета друзья и знакомые могут быть не теми, кем представляются, и их намерения могут быть корыстными.

Убедись, что доверяешь интернет-ресурсам, которые посещаешь. На просторах интернета множество подозрительных сайтов, которые помимо содержания, не заслуживающего доверия, также распространяют вредоносные программы и вирусы.

Не верь всему, что находишь, читаешь или слышишь в интернете. В интернете, конечно, много полезной информации, но там есть и много неточных и ложных сведений. По возможности проверяй достоверность найденной в интернете информации в нескольких источниках и советуйся со своими родителями или другими членами семьи, которым доверяешь. Соблюдай законы и когда бродишь по интернету — они действуют и в виртуальном мире. При скачивании фильмов, видео и других материалов, защищённых авторским правом, ты на самом деле нарушаешь закон.

Используй в интернете только надёжные пароли, которые сложно угадать. При создании пароля используй большие и маленькие буквы, цифры и символы, не связанные с твоей повседневной жизни например, дату твоего рождения знают очень многие. Для каждого интернет-ресурса хорошо использовать отдельный пароль, поскольку при повторном использовании одного пароля ты можешь из-за единственной уязвимости в безопасности остаться без него и потерять свою виртуальную идентичность.

Не сообщай свои пароли даже близким друзьям или членам семьи — они личные, и чем больше людей их знает, тем больше риск их утечки. Провокационные и сексуальные имена и фотографии могут привлечь внимание людей, которых ты не хотел бы видеть в своей жизни.

Знай, что фотографии возможно использовать со злым умыслом тайком от тебя на нежелательных ресурсах. Провокационное поведение в интернете или участие в беседах сексуального характера может свести тебя с теми, кто занимается домогательством.

Сексуальное совращение ребёнка взрослым, а также предложение со стороны взрослого или соглашение о встрече с целью секса с несовершеннолетним — преступление. Ты должен сообщить об этом своим родителям и, в случае необходимости, полиции. Если ты столкнёшься в интернете с человеком, который предпримет имеющие сексуальный подтекст попытки сблизиться с тобой, следует прекратить общение с этим человеком — выйди с сайта или заблокируй этого человека. Также сообщи об этом случае своим родителям или какому-нибудь другому компетентному взрослому, а по возможности и администратору интернет-ресурса.

При необходимости свяжись с полицией по адресу murelink pol. Будь осторожен, если решишь пойти на встречу с кем-то, кого знаешь только по интернету. Это может быть мошенник, у которого могут быть плохие намерения. Если ты всё же решишь встретиться, устрой встречу в общественном месте, обязательно возьми с собой друга и расскажи об этом родителям.

Также убедись, что у тебя с собой телефон с заряженным аккумулятором и возможность быстро уйти. Поэтому множество мнений, в том числе их противоположность, - совершенно естественная часть человеческих взаимоотношений, вне зависимости от возраста.

Но с какого момента разногласия превращаются в травлю? Школьная травля по своей природе злонамеренна, повторяется, зачастую подразумевает неравенство сил например, группа травит одного конкретного человека , и у неё зачастую отсутствуют рациональные соображения.

Кибербуллинг — одна из форм школьной травли, особенность которой заключается в использовании различных электронных устройств или социальных сетей с целью травли.

Не делай ни в интернете, ни вне его того, что ты не хочешь, чтобы сделали с тобой. То, что началось как безобидная шутка, делает несчастными и жертву травли, и её зачинщиков.

Причём, положить конец хождению публикации по просторам интернета порой очень сложно. Подумай, отражает ли твоё поведение человека, каким ты в действительности являешься. Ты хотел бы, чтобы многие годы спустя одноклассники вспоминали тебя как того, кто издевается над другими, чьи слова и поступки сделали кому-то по-настоящему больно? Не каждый конфликт или спор автоматически становится травлей, однако сознательный уход от темы с использованием унизительных приёмов для разрешения споров, создания унизительных ситуаций или влияния на дружеские отношения обычно причиняет серьёзный стресс всем сторонам.

Желание причинить конкретной стороне боль словами или другими формами поведения указывает на травлю, а использование этих приёмов в интернете — на кибербуллинг.

Самая большая смелость не в том, чтобы делать вместе с друзьями в интернете то, что ты в реальной жизни иначе не стал бы делать, а в том, чтобы отстаивать свои убеждения и при необходимости вмешиваться в действия, нарушающие добрые традиции или границы вежливости. Если ты заметишь, что над кем-то издеваются в школе или в интернете, не оставайся в стороне , поскольку так ты можешь неумышленно выразить одобрение тем, кто издевается над другими. Знай, что, помогая жертве травли, ты можешь сделать много хорошего: поддержка, утешение или помощь зачастую значат для жертвы намного больше, чем ты можешь предположить.

Понятно, что порой это пугает, - в таком случае посоветуйся с близкими, которым доверяешь. Как распознать кибербуллинг? Повторяющаяся рассылка мейлов, сообщений и т. Представление себя в интернете как кого-то другого, злоупотребление доверием например, взлом электронной почты жертвы, действия под чужим именем, рассылка мейлов и сообщений ложного и клеветнического содержания и другие вредные и унизительные действия.

Создание материалов, использующихся в интернет-среде например, сайт, социальная сеть или в интернете для насмешек над одноклассником, высмеивания, унижения или разжигания вражды. Если в перечисленных действиях участвует несколько человек, которые травят или угрожают, их действия согласованы и целенаправленны. Где найти дополнительную информацию или помощь?

Поделись своими тревогами с человеком, которому доверяешь например, с родителями, сестрой, братом, одноклассником или каким-нибудь другим человеком, которому доверяешь , не оставайся наедине со своей бедой. Также расскажи родителям о случаях травли, обсудите вместе, что делать. Привлекай и тех, кто работает в школе например, классного руководителя, школьного психолога, соцработника, директора.

Хотя о травле трудно кому-то рассказать, многие люди с этим сталкивались и могут с точки зрения стороннего наблюдателя посоветовать, что делать в такой ситуации. В случае необходимости обращайся за помощью к администратору интернет-ресурса, он поможет удалить распространившиеся на сайте материалы или заблокирует зачинщиков травли.

Чтобы получить совет и помощь, звони по телефону помощи детям 116 111 или пиши по адресу info lasteabi. На твоё письмо ответят при первой возможности, но не позднее, чем через 5 рабочих дней. Скачивание и использование приложения бесплатно, использовать его можно на устройствах, работающих как на Android, так и Apple.

В приложении можно использовать чат, звонить или писать, и при желании можно остаться анонимным. Много полезных советов ты найдёшь на сайтах www. Объясните своему ребёнку, что в интернете нужно вести себя так же вежливо, как дома, в детском саду или школе, и обсудите эти темы даже, если не нужно решать проблему. Разговор на эту тему поможет вам понять образ мыслей и ход рассуждений вашего ребёнка, а также даст возможность научить его быть хорошим человеком и в цифровом мире.

Объясните своему ребёнку, что анонимность в интернете обманчива, и след в интернете остаётся в любом случае. Даже удаление записи или картинки не гарантирует результата, поскольку на то, чтобы сделать скриншот, требуется всего секунда, и технически возможно восстановить определённое количество данных даже после их удаления. Пример воспитывает лучше, чем напутственные слова.

Ребёнок подражает вашему поведению как в реальном, так и в виртуальном мире — тому, как вы общаетесь с другими людьми, как выражаете своё отношение или мнения, как и насколько часто вы бываете в интернете и что там делаете. Поощряйте своего ребёнка аргументированно выражать свои мысли и чувства, а также думать о чувствах окружающих.

Хотя малыши и дети детсадовского возраста ещё не слишком искусны в устном самовыражении, даже такие маленькие дети способны представить себе мысли и чувства других людей. Детей, в том числе и школьников, можно таким образом научить отзывчивости и развить у них чувство эмпатии. Это, в свою очередь, снижает вероятность того, что ребёнок может кого-то обижать или, тем более травить, поскольку он понимает, что таким поведением можно сделать другому ребёнку больно физически или эмоционально.

Согласуйте с ребёнком правила пользования интернетом и смарт-устройствами, а также следите, чтобы обе стороны их выполняли. Правила следует составлять, исходя из возраста ребёнка, обновлять их по мере его взросления, развития навыков и знаний, а также роста потребностей, связанных со школьной работой.

Будьте сами в курсе развития цифрового мира — так вы лучше поймёте, какие возможности и опасности могут сопутствовать использованию интернета и смарт-устройств.

§ 11. Будь смелым

Быть смелым - значит учить себя бороться со злом Издевательства негативно влияют на всех - школьников, учителей, а также родителей. Здесь Вы найдете материалы, которые помогут распознать, предвидеть и остановить кибертравлю. В интернете действуют те же самые правила вежливости и ожидания в отношении поведения людей, что и в повседневной жизни. Существует много вещей для повышения общей безопасности, которые ты сам можешь сделать.

Будь смелым

Планируемые результаты: учащиеся должны характеризовать проявления и последствия страха, сравнивать социальные объекты, выяснять их причины и различи; владеть принципом работы с учебником, в тексте которого встречаются схемы, дополнительный текст и вопросы, а также вести дискуссию, эвристическую беседу, работать с документами, анализировать проблемы и решать проблемные задачи, работать в группе. Оборудование:учебник, схемы к уроку, пакет с рабочим материалом для работы в группах, мультимедийная презентация, проектор, цветные карандаши, листы бумаги для рисования. Тип урока: открытие нового знания. Ход урока I Организационный момент Здравствуйте, ребята! Погладьте себя по голове, обнимите себя, Пожмите соседу руку, Улыбнитесь друг другу и нашим гостям. Ваше настроение улучшилось? Можем начинать урок. II Мотивационно-целевой этап Один человек остановился на ночь на постоялом дворе. Поздно вечером он поужинал и на следующее утро уехал. Через год он снова оказался на том же постоялом дворе.

БУДЬ СМЕЛЫМ

Оборудование: нетбук, проектор, раздаточный материал. Боголюбов, Л. Ход урока: Деление класса на 4- 5 групп. В ходе работы не забываете заполнять листы самооценки.

Cкачать: Открытый урок по обществознанию 6 класс "Будь смелым". Презентация по обществознанию 6 класс, соответствует возрасту и теме урока, реализует индивидуальный подход и связь с жизнью. в 6 классе. по теме: «Будь смелым». Провела: учитель истории и. обществознания 1 категории. Езулова Юлия Викторовна. г. Заречный.

Будь смелым - Ответы рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова 1. Можно использовать их и парами, и по одному. Трусость — это порок современного человечества.

Урок обществознания "Будь смелым". 6-й класс

На прошлом уроке мы с вами говорили о том, что же такое страх. Давайте вспомним - Что представляет собой страх? Страх - это аффективное состояние ожидания человеком какой-либо грозящей ему опасности. Биологическое, социальное, психологическое, культурное, историческое На сегодняшнем уроке вместе с педагогом -психологом школы мы с вами раскроем понятие страха, покажем как страх отражается на теле человека и как влияет на его поведение. И самое главное будем учиться побеждать страх. Педагог-психолог: Нелегко найти человека, который никогда не испытывал чувство страха.

Конспект урока "Будь смелым" 6 класс

.

Открытый урок по обществознанию 6 класс "Будь смелым"

.

Тест по обществознанию Будь смелым 6 класс

.

.