В а серов девочка с персиками написать сочинение 3 класс

А кто бы хотел поставить карточки в нужном порядке. Ученик переставляет карточки в нужной последовательности. Подготовка к восприятию картины. Беседа о художнике В. Серов родился 19 января 1865 года в Петербурге.

Сочинение по картине "Девочка с персиками" В. А. Серова

Ей 12-13 лет. Она сидит на стуле. Лицо у нее загорелое, с румянцем. Глаза карие, блестящие, брови черные. Девочка пристально на кого — то смотрит.

Сочинение по картине «Девочка с персиками» Серова В. А.

Составляют предложение с выделенным сочетанием Вырабатывают каллиграфический почерк Знакомит с темой урока, предъявляет демонстрационную репродукцию, предлагает сформулировать учебную задачу Кто уже понял, чем будем заниматься на уроке? Сформулируйте тему урока. А на какую тему будет ваше сочинение, вы поймёте, посмотрев на доску. Какие задачи мы перед собой поставим? Слушают учителя, предлагают формулировки учебной задачи Написать сочинение, описать картину, использовать прилагательные Принимают учебную задачу, сформулированную под руководством учителя IV.

Развитие знаний и способов действий. Развитие речи. Работа с репродукцией картины В. Почему она так называется? Что мы видим на картине? Как называется картина, на которой изображен человек? Вчера ваш товарищ получил индивидуальное задание. Сёйчас он выйдет к конторке, чтобы зачитать нам справку. Он изобразил более 200 портретов знаменитых людей своего времени Горький, Левитан, Чехов. Валентин Александрович Серов родился в 1865 году в Санкт - Петербурге, в семье известного композитора.

С 5 лет любимым занятием мальчика было рисование. В 9 лет с семьёй переехал в Париж и стал серьёзно заниматься живописью с известным художником Ильёй Ефимовичем Репиным. Он поражал учителя не только своей одарённостью, но и огромным трудолюбием. В 15 лет стал учиться в Академии художеств. Любил бывать в доме Саввы Ивановича Мамонтова в подмосковном Абрамцеве. Мамонтов — известный русский промышленник и меценат человек, который оказывает помощь деятелям науки и искусства. Здесь он и увидел его двенадцатилетнюю дочь Веру — весёлую.

Он решил написать её портрет. Опишите портрет девочки, используя опорные слова в учебнике. Розовая кофточка. Чёрный в белую горошину бант Какой миг из жизни девочки изобразил художник? Опишите комнату, в которой находится девочка. Как вы это поняли? Солнечный свет заливает комнату Перечитайте последний вопрос к содержанию картины? Как удалось автору передать обаяние девочки? Какое настроение вызвала у вас картина? Художник писал портрет девочки подростка, сидящей у стола в залитой солнцем комнате, больше месяца.

Но зрители не чувствовали, что девочка позирует художнику. Что она лишь на минутку забежала в комнату, чтобы взять персик, присела и готова снова убежать в тот солнечный мир, который видится за окном. Девочка — центр композиции, а её голова, лицо привлекают основное внимание художника. У неё мягкий овал лица, чистый лоб, обрамлённый тёмными непокорными волосами, нежный румянец, проступающий сквозь лёгкий загар, ясные, искрящиеся глаза.

Художник чутко угадывает красоту, которая вот-вот раскроется в этой девочке. С большим мастерством написаны её руки: левая, спокойно лежащая на столе, и правая, держащая персик.

Красиво изображены и предметы обстановки: бархатистые плоды и серебряный фруктовый нож. Элементы натюрморта и пейзажа как бы сливаются и обогащают образ Веры Мамонтовой. Талантливому художнику удалось создать своеобразный образ красоты, образ счастливой поры — юности. Картина привлекает нас нежной цветовой гаммой, удивляет и завораживает. Рассматривают картину. Отвечают на вопросы. Составляют текст Ученики выходят для работы за конторкой Ориентируются в учебнике. Высказывают свое мнение, прислушиваются к мнению других.

Устанавливают причинно-следственные связи. Находят ответы на вопросы на картине. Составляют текст Физкультминутка Девочка присела отдохнуть, потому что много двигалась. А мы много сидели и тоже хотели бы отдохнуть, но немного подвигаясь. Мы по выставке гуляли.

Сочинение по репродукции картины В. А. Серова "Девочка с персиками"

Составить план сочинения-описания. Составить устный рассказ по картине с помощью таблицы. Провести орфографическую подготовку.

Сочинение по картине В.А. Серова «Девочка с персиками»

Девочка с персиками 3, 6 класс Сочинение по картине Серова Девочка с персиками 3, 6 класс описание Девочка с персиками 3, 6 класс На полотне мы видим девочку, которая сидит за столом. На столе раскиданы персики и один из них у девочки в руке. Кажется, что девочка только забежала в комнату, чтобы схватить персик и убежать обратно на встречу с друзьями. Во взгляде девочки читается некоторое нетерпение и недовольство, что ее задерживают и заставляют заниматься более скучными делами. Так же трудно сидеть спокойно за столом и позировать художнику, когда за окном светит солнце, и хочется бегать и наслаждаться теплыми деньками! Это произведение создал известный художник Серов, когда еще был совсем молодым. И это одно из первых его произведений, которое сразу же понравилось московской публике. Хотя сам художник, из-за своей природной скромности, всю жизнь считал, что такое восторженное отношение к этому произведению слишком завышено. Саму девочку зовут Вера.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 3 класс рус язык сочинение по картине В А Серова Девочка с персиками

Сочинение по картине Девочка с персиками Серова 3, 7 класс

Составляют предложение с выделенным сочетанием Вырабатывают каллиграфический почерк Знакомит с темой урока, предъявляет демонстрационную репродукцию, предлагает сформулировать учебную задачу Кто уже понял, чем будем заниматься на уроке? Сформулируйте тему урока. А на какую тему будет ваше сочинение, вы поймёте, посмотрев на доску. Какие задачи мы перед собой поставим? Слушают учителя, предлагают формулировки учебной задачи Написать сочинение, описать картину, использовать прилагательные Принимают учебную задачу, сформулированную под руководством учителя IV.

Здравствуйте, ученики 3 класса! Здравствуйте все! Написать сочинение, описать картину, использовать прилагательные Кто нарисован на картине «Девочка с персиками»? 2. Описание девочки. 3. Описание. Картину "Девочка с персиками" Серов посвятил Вере, дочери русского мецената С.И. Мамонтова. Художник очень часто бывал у них в гостях. А. Бахарева Наталья Леонидовна - учитель начальных классов высшей категории, почетный Тема урока: Сочинение по картине czech-gm.ru «​Девочка с персиками» совершенствование умения писать в соответствии с изученными . 2. Описание картины: Портрет девочки. Комната, озаренная светом. 3.

Серова "Девочка с персиками" В просторной, залитой солнечным светом комнате за большим обеденным столом сидит девочка, в руках она держит золотистый персик. Непокорные темные волосы растрепаны, взгляд ее карих глаз спокоен, но в них затаился лукавый огонек. Перед нами картина талантливого живописца В. Это портрет двенадцатилетней Веруши Мамонтовой, дочери московского купца и мецената.

Сочинение по картине Серова Девочка с персиками 3, 6 класс описание

Описание девочки на картине. Описание комнаты. Судьба Веры. В большой светлой комнате возле стола сидит девочка с персиком в руках. Ее черные непослушные волосы растрепались, а темные глаза смотрят прямо на зрителя. Девочку, изображенную на картине, зовут Веруша Мамонтова.

Сочинение: описание картины В. А. Серова "Девочка с персиками"

.

3 класс. Презентация по русскому языку на тему сочинение "Девочка с персиками" В.Серов.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сочинение по картине Серова - Девочка с персиками