Урок 1 математика 2 класс петерсон

Урок 1 — 2 Цепочки 1 — 3 Урок З — 4 Точка. Прямая и кривая линии 4 — 7 Уроки — 17 Сложение и вычитание двузначных чисел 8 — 33 Урок 18 Сотня. Счёт сотнями 34-35 Урок 19 — 20 Метр 36 — 39 Урок 21 — 25 Название и запись трехзначных чисел 40 — 49 Урок 26 — 34 Сложение и вычитание трехзначных чисел 50 — 67 Урок 35 — 38 Сети линий. Отрезок 7 — 9 Урок 4 — 5 Программа действий. Алгоритм 10—15 Урок 6 Длина ломаной. Периметр 16 — 18 Урок 7 Выражения 19 — 21 Урок 8 — 9 Порядок действий в выражениях 22 — 27 Урок 10 Программы с вопросами 28 — 31 Урок 11 Виды алгоритмов 32 — 34 Урок 12 Плоские поверхности. Плоскость 35 — 37 Урок 13 Угол.

ГДЗ Математика 2 класс Л.Г.Петерсон

Мы использовали переместительное свойство, сложения и умножения. От перемены мест множителей произведение не изменяется. Приложение 4. Что в них общего? Вывод: Чтобы найти неизвестный объект операции, мы должны выполнять обратную операцию. Не забывайте оценить свою работу. Вывод: Действию сложения обратно действие вычитание, умножение обратно делению, делению обратно умножение.

ГДЗ, решебник по математике 2 класс Петерсон часть 2 урок 17, задание 12

Повторение изученного в 1-м классе 7 Урок 2. Повторение изученного в 1-м классе 11 Урок 3. Прямая 13 Урок 4. Параллельные прямые 17 Урок 5.

Запись сложения и вычитания двузначных чисел в столбик 20 Урок 6. Сложение двузначных чисел, в результате которого получаются круглые числа 23 Урок 7.

Вычитание из круглых чисел 29 Урок 9. Вычитание из круглых чисел вида 40 - 24 32 Урок 10. Натуральный ряд чисел 35 Урок 11. Сложение двузначных чисел с переходом через разряд 38 Урок 12. Сложение двузначных чисел с переходом через разряд..... Вычитание двузначных чисел с переходом через разряд 43 Урок 14. Прием устного вычитания с переходом через разряд 47 Урок 15. Сложение и вычитание двузначных чисел 49 Урок 16. Сложение и вычитание двузначных чисел. Приемы устных вычислений 52 Урок 17.

Сложение и вычитание двузначных чисел 53 Урок 18. Работа над ошибками 55 Урок 19. Счет сотнями. Запись и название круглых сотен 58 Урок 20. Метр 62 Урок 21. Закрепление изученного 64 Урок 22. Название и запись трехзначных чисел 66 Урок 23.

Запись и название трехзначных чисел с нулем в разряде десятков 69 Урок 24. Запись и название трехзначных чисел с нулем в разряде единиц 70 Урок 25. Запись и название трехзначных чисел 73 Урок 26. Закрепление и повторение изученного 75 Урок 27.

Закрепление изученного урок-путешествие 80 Урок 29. Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд вида 243 - 114 89 Урок 33. Закрепление изученного 91 Урок 34. Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд вида 300 - 156,205 - 146 93 Урок 35. Закрепление изученного. Подготовка к контрольной работе 95 Урок 36. Работа над ошибками 97 Вторая четверть Урок 37. Сети линий. Пути 99 Урок 38. Повторение и закрепление изученного 101 Урок 39. Повторение и закрепление изученного урок-путешествие 103 Урок 40.

Закрепление изученного 105 Урок 41. Пересечение геометрических фигур 107 Урок 42. Пересечение геометрических фигур 110 Урок 43. Операции 113 Урок 44. Обратные операции 115 Урок 45. Отрезок урок-сказка 118 Урок 46. Программа действий. Алгоритм 123 Урок 47. Закрепление изученного 125 Урок 48. Длина ломаной. Периметр 128 Урок 49.

Выражения 131 Урок 50. Порядок действий в выражениях 134 Урок 51. Порядок действий в выражениях 136 Урок 52. Работа над ошибками 138 Урок 53. Программы с вопросами 140 Урок 54. Виды алгоритмов 143 Урок 55. Плоские поверхности. Плоскость 146 Урок 56. Прямой угол 148 Урок 57. Свойства сложения 151 Урок 58. Вычитание суммы из числа 154 Урок 59. Вычитание числа из суммы 156 Урок 60. Квадрат 158 Урок 61. Площадь фигур 161 Урок 62.

Единицы площади 164 Урок 63. Прямоугольный параллелепипед 166 Урок 64. Работа над ошибками. Закрепление изученного 170 Третья четверть Урок 65. Новые мерки и умножение 172 Урок 66. Произведение 174 Урок 67. Свойства умножения 177 Урок 68. Площадь прямоугольника 179 Урок 69. Переместительное свойство умножения 181 Урок 70. Умножение на 0 и на 1 185 Урок 71. Таблица умножения 187 Урок 72.

Умножение числа 2. Умножение на 2 190 Урок 73. Закрепление 192 Урок 75. Операция деления. Компоненты операции деления 197 Урок 76. Деление с 0 и 1 199 Урок 77. Четные и нечетные числа 202 Урок 78. Свойства умножения и деления. Площадь прямоугольника 204 Урок 79. Закрепление 206 Урок 81. Таблица умножения и деления на 3 208 Урок 82.

Виды углов 211 Урок 83. Закрепление урок-соревнование 213 Урок 84. Уравнение вида а : х - с 217 Урок 86. Повторение изученного 221 Урок 88. Таблица умножения и деления на 4 223 Урок 89. Увеличение и уменьшение в несколько раз 226 Урок 90. Решение задач на увеличение уменьшение в несколько раз 228 Урок 91. Закрепление 230 Урок 92.

Таблица умножения и деления на 5 232 Урок 93. Порядок действий в выражениях без скобок 234 Урок 94. Делители и кратные 237 Урок 96.

Таблицы умножения и деления на 6 239 Урок 97. Порядок действий в выражениях со скобками 242 Урок 98. Закрепление 244 Урок 99.

ГДЗ по математике за 2 класс Петерсона. Смотреть бесплатно.

Повторение изученного в 1-м классе 7 Урок 2. Повторение изученного в 1-м классе 11 Урок 3. Прямая 13 Урок 4.

ГДЗ, Ответы по Математике 2 класс Петерсон

Актуализация знаний 5 1 Счёт от 0 до 40, от 40 до 0, присчитывая по 4. Подготовка к изучению таблицы умножения На доске записан числовой ряд можно попросить ученика записать числа в порядке возрастания и убывания от 0 до 40, от 40 до 0, присчитывая по 4 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 40, 36, 32, 28, 24, 20, 16, 12, 8, 4 Устное решение задач — Решите задачи. Сколько всего денег заплатил Саша? На сколько рублей дороже булочка, чем чай? Сложение и вычитание Работа в группах 3 4 5 1 Учитель раздаёт карточки 6 группам. Познавательные УУД: 1 формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов, таблиц; 2 формируем умение представлять информацию в виде схемы; 3 формируем умение выявлять сущность, особенности объектов; 4 формируем умение на основе анализа объектов делать выводы; 5 формируем умение обобщать и классифицировать по признакам; 6 формируем умение ориентироваться на развороте учебника, находить необходимую информацию; 7 формируем умение находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрации. Постановка учебной проблемы. Открытие нового знания III. Применение нового знания.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 1 и 2 класс математика Петерсон Л Г

Математика

Оценить оценило: 0 Аннотация к книге "Математика. Сценарии уроков. Петерсон по программе "Учусь учиться" для 1-4 классов начальной школы. Целью данных сценариев является оказание методической помощи учителям, осваивающим технологию деятельностного метода обучения в условиях реализации ФГОС. Сценарии составлены в соответствии с требованиями Центра системно-деятельностной педагогики "Школа 2000...

Разбор задач по математике за 2 класс из учебника Петерсона Л.Г. Все Петерсон Л.Г. Часть 1, 2, 3 «Бином» Часть 1 (учебник). Урок 1. Цепочки:​. Подробные ГДЗ от czech-gm.ru по математике для 2 класса, автор Петерсон Л.Г. Все задания проверены. Решебник (ГДЗ) по Математике для 2 класса авторы: Петерсон Л.Г. Часть 1. Урок 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Урок 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Урок 3. 1 2 3 4 5.

Рабочая тетрадь. Это может быть, как фотография готового решения или ответа, так и набранное текстовое сообщение. Конечно, оно должно быть верным, понятным и хорошо оформленным.

ГДЗ по математике за 2 класс Петерсон Л.Г.

Методические рекомендации для учителей, начинающих работать по курсу математики Л. Одна из самых главных задач первых уроков — сформировать у детей желание ходить в школу, понимание каждым из них, что в школе многому можно научиться и что у ребенка все получится. В этот период обучения основным является принцип психологической комфортности. Поэтому материал первых уроков подобран так, чтобы вызвать у детей интерес, и чтобы каждый ребенок смог быть в чем-то успешен. В курсе 1 класса предусмотрен адаптационный период. С помощью такой системной организации учебного процесса первоклассники уже к концу первого месяца обучения осознают свою позицию как ученика, разграничивают роль учителя и роль ученика в учебном процессе, понимают необходимость соблюдения правил поведения на уроке, в зависимости от роли учителя, учатся взаимодействовать друг с другом. Таким образом, у учащихся начинают формироваться универсальные учебные действия УУД и умение учиться с первых дней обучения.

Ответ на Урок 28 №10, Часть 1 из ГДЗ по Математике 2 класс: Петерсон Л.Г.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Математика, Л Г Петерсон, 2 класс, 1 часть, 15 урок, задание 8, Дингилевская