Умен ли чацкий

А тот, чахоточный, родня вам, книгам враг, В ученый комитет, который поселился И с криком требовал присяг, Чтоб грамоте никто не знал и не учился? Отрицательно Чацкий отзывается и о службе. Недоволен Чацкий судьями, не идущими в ногу со временем: А судьи кто? За древностию лет К свободной жизни их вражда непримирима, Сужденья черпают из забытых газет Времен Очаковских и покоренья Крыма; Всегда готовые к журбе, Поют все песнь одну и ту же, Не замечая об себе: Что старее, то хуже. Возмущен Чацкий теми, чьи действия безнаказанны вследствие тугого кошелька, тех, кто всегда найдет защиту от суда в друзьях, родстве, Великолепные соорудя палаты, Где разливаются в пирах и мотовстве, И где не воскресят клиенты — иностранцы Прошедшего житья подлейшие черты.

Умен ли Чацкий в комедии "Горе от ума ?

Но видимо в самом названии автор настроил читателя на мысль о том, кто в комедии умен и как он тот ум использует. Знакомясь с образом Чацкого, мы видим умного, просвещенного человека с передовыми взглядами на жизнь и происходящие в ней перемены. Чацкий умеет красноречиво и остроумно говорить, доводить свою правоту. Своим знанием дела он завоевал авторитет на службе, даже был знаком с министрами. Но не мог терпеть сложившуюся там ситуацию раболепия и происходящих процессов. Чацкий уходит со службы. Вот здесь и задумываешься, прав ли он и умно ли поступил.

Урок по литературе в 9 классе "Дискуссия. Умен ли Чацкий"?

Однако ему это приносит несчастье, потому что он не готов мириться с действительностью, но и ничего не может изменить. Отсюда возникают сомнения, так ли умен Чацкий, каким кажется на первый взгляд.

Известно, что главный герой получил хорошее образование и шел вверх по карьерной лестнице. Но что-то его останавливает, и он оставляет службу. Долго путешествуя, он возвращается домой. Чацкий производит впечатление начитанного и просвещенного человека, стремящегося к развитию передовых идей.

Большинство из них добилось карьерных успехов благодаря хитрости и хорошим связям. Инакомыслящих людей не приветствуют в этом окружении. Чацкий не боится открыто высказывать свое мнение, чем вызывает недовольство окружающих. Он кажется слегка высокомерным и колким. Герой пытается просвещать своих недалеких собеседников о том, что нормы и нравы их общества давно устарели и не приносят пользу никому, кроме них самих.

Однако он остается не услышанным и даже высмеянным. Уж слишком им кажется Чацкий умным и даже опасным. Ведь он осмеливается говорить об отмене крепостного права, на котором сотни лет держалась экономика страны и благополучие аристократов. Чацкий, безусловно, умный человек, но не обладает терпимостью и дипломатией. Любая глупость вызывает у него презрение и насмешку, поэтому он так неприветлив. Он много знает, но не умеет применять свой ум на практике. Его излишняя рассудительность мешает ему понять простую вещь: любые изменения ригидное и неподвижное общество принимает с трудом.

Чтобы оно начало развиваться, ему нужно что-то предложить и вдохновить. Чацкий же выбирает стратегию насмешек. Он ждет, что перемены наступят сами собой. Чацкий не готов быть катализатором изменений, потому что сам является негибким человеком. Он еще в начале пути, и не понимает, что для перемен нужно приложить много усилий. Вместо этого он просто сбегает. Чацкий обладает подвижным умом и здравым смыслом.

Однако он слишком молод и не зрел, чтобы понять, как трудно даются перемены. Особенно если нравы и нормы сформированы десятилетиями. Он возвращается домой, рассчитывая на теплый прием и признание, но сталкивается с неприязнью. Чацкий не готов оставаться частью этой системы, но и как ее сломать не знает, поэтому уезжает из города.

Автор при написании говорит о том, что умный человек находится в обществе. Грибоедов на протяжении долгого времени не мог выбрать правильное название, но в итоге сделал правильный выбор, название редактировалось несколько раз, при этом он полностью отразил то, что происходит в повествовании. Чацкого можно назвать человеком достаточно подкованным, он владеет достаточным количеством информации, что позволяет ему выделяться на фоне общей массы. При этом автор четко показывает, что человеку, обладающему гениальным умом трудно ужиться в бытовых реалиях.

Он не может развиваться в данных реалиях, они не позволяют ему расти. Окружающая среда не позволяет ему развиваться и расти дальше. Ему не хватает сил поступать так, как ему хотелось бы. Все общество фактически против того, что он может размышлять. И он размышляет, его не восхищают типовые персонажи того общества, он старается поступать так, как он считает правильным, но при этом он поступает часто не обдуманно из-за влияния, окружающего общество.

Он не может сохранить трезвость ума и поступать так, как ему хотелось бы, при этом он достаточно умен.

Это и мешает ему жить, внутренне он понимает абсурдность ситуации, но снаружи не может сопротивляться давлению окружающих. Ему тяжело в компании людей, которые не способны развиваться и расти дальше. Поэтому постепенно он начинает деградировать. Все его горе заключается в том, что он слишком умен.

Он не может справиться со своим внутренним миром, который убеждает его в том, что он поступает неправильно, также и окружающие вокруг него глупы, он не может полноценно с ними общаться и не всегда понимает их поступков. При этом он вынужден жить в подобном обществе, от которого не может полностью отгородиться. В те времена он должен с ними общаться. Нельзя сказать точно умен Чацкий или нет.

Его умственные способности на высоте, при этом по его поступкам нельзя сказать о том, насколько он умен. На него сказываются внешние обстоятельства, которые он не может изменить. Он старается воздействовать на внешнее, но не может изменить людей и побудить их развиваться, он обладает достаточно развитым интеллектом, но не способен применять полученное в жизни, его гениальность не способна выжить в суровых российских реалиях.

Можно ли назвать умным. Хоть идеи Чацкого и рассматриваются в его окружении глупыми и несуразными, но история показала, что он оказался слишком умён для своего времени. Так ли это на самом деле? Критика Чацким крепостного права является одной из главных причин конфликта. Его рассуждения о свободе крестьян, богатстве всего населения и гуманном отношении к людям действительно считаются новаторскими для того периода.

Российское аристократическое общество ещё не способно было этого понять, поэтому они обвиняют его в сумасшествии. Но сегодня большинство человечества живёт его вольнодумными идеалами, где каждый свободен и независим друг от друга. Это свидетельствует о рассудительности нашего основного героя. Осуждение Чацким кумовства, подхалимства, неграмотного управления, лжи, коррупции и лицемерия вызывает настоящее восхищение. Он старается обличить слабодушие и нищету рассудка у консерваторов — дворян, ведущих праздный образ жизни, за что последние презирают его.

Из этого следует факт, что Чацкий явный либерал и борец за права на честные социальные отношения, что присуще только прогрессивным личностям. Он первый обратил внимание на недостатки тогдашних людей, пересматривая вопросы в образовании и воспитании. Предлагая набирать меньший по составу, но профессиональный коллектив учителей и преподавателей, перестать придерживаться иностранным манерам и поменять старые устоявшиеся ценности, нравы, выступает в роли реформатора, желающего изменить всё в лучшую сторону.

Малое количество способно предложить совершенно новые идеи. Подводя итоги, нельзя усомнится в сознательном уме Чацкого. В нём соединены здравый смысл и высокий интеллект. Персонаж уникален в своём роде, даже в современном мире не так много людей, готовых отстаивать свою позицию ради блага всего человеческого рода и вдохновить других к совершению подобных поступков. Также читают: Картинка к сочинению Можно ли назвать умным Чацкого в комедии Горе от ума Популярные сегодня темы.

Умен ли Чацкий в комедии "Горе от ума" Грибоедова?

Умен ли Чацкий в комедии "Горе от ума" Грибоедова? В письме к Катенину он говорит, что в его комедии "25 глупцов на одного здравомыслящего человека". Но уже самые ранние критики были смущены двумя обстоятельствами: тем, что в поведении Чацкого много безрассудства, и что в действиях остальных лиц не видно особенной глупости.

Сочинение на тему "Умен ли Чацкий?"

Обрыскал свет; не хочешь ли жениться? В случае Чацкого все очень точно и тонко мотивировано. Может быть, я в ином ошибся. Слушая его комедию, я не критиковал, а наслаждался. Эти замечания пришли мне в голову после, когда уже не мог я справиться. Потому что, по необходимости представляя его Скалозубу, Фамусов рассматривает Чацкого сквозь призму системы отношений, ценностным ориентиром в которой выступает Молчалин, самим Чацким воспринимаемый в качестве отрицательной точки отсчета. И кульминация имеет прежде всего нравственно-психологические истоки и смыслы, на которые наращивается идеология. Никто, кроме Софьи, не мог нанести такой болезненный, такой точный и сокрушительный удар. Она лучше всех знала и понимала! Это именно в ее глазах он жаждал выглядеть умным и для большей убедительности избрал в качестве антипримера Молчалина.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Михаил Свердлов.«Горе от ума». Умен ли Чацкий?

Можно ли назвать умным Чацкого в комедии Горе от ума Грибоедова? сочинение

Какую тему, а вернее, проблему поднимает Чацкий этим вопросом? Таким образом, проблема ума в комедии формулируется самим героем. Уже на этапе мотивации стало ясно, что дети готовы работать, однако они не всегда способны правильно сформулировать свою мысль. Обращение к ранее изученному материалу Беседа На прошлом уроке мы подробно рассмотрели 3 действие комедии. Вспомните, чему оно посвящено? Сцене бала.

czech-gm.ru › sochinenie › po-literature › griboedov › mozhno-li-. Отсюда возникают сомнения, так ли умен Чацкий, каким кажется на первый взгляд. Известно, что главный герой получил хорошее образование и шел. Умен ли Александр Андреевич Чацкий? Бесспорно – да. Ведь не зря писатель выделил ему особе место здравомыслящего человека среди «​двадцати.

.

«Горе от ума». Умен ли Чацкий?

.

Умен ли Чацкий в комедии Горе от ума Грибоедова? (можно ли назвать его умным)

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Образ Чацкого в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» - Русская литература 9 класс #12 - Инфоурок