- «Поэт»(Отделкой золотой блистает мой кинжал…), анализ стихотворения Лермонтова
- Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Поэт»
- Анализ стихотворения Лермонтова Поэт 9 класс
- М. Ю. Лермонтов "Молитва": анализ стихотворения
- Анализ стихотворения «Поэт» Лермонтова М. Ю.
- Анализ стихотворения “Поэт”
- Анализ стихотворения Лермонтова «Поэт»
- Анализ стихотворения «Поэт» Лермонтова
История создания; Структура стихотворения; Анализ содержания Анализ стиха «Поэт» Лермонтова помог выявить тему, лежащую в основе. Стихотворение Лермонтова «Поэт» - рассуждение о роли поэта, слово которого подобно острому клинку Тема стихотворения – роль поэта и поэзии.
Краткий анализ Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Поэт. История создания — написано в 1838 году. Поэт продолжает тему предназначения поэта, гибель Пушкина всё ещё сказывается на его творчестве. Тема — поэта и поэзия, гражданская лирика. Композиция — Стихотворение делится на две структурные части: повествование о кинжале и обращение к поэту.
«Поэт»(Отделкой золотой блистает мой кинжал…), анализ стихотворения Лермонтова
За отведенный ему кратчайший срок жизни прожил всего лишь двадцать семь лет он создал большое количество поистине гениальных, бессмертных произведений. Причем это тот редкий случай, когда человек одинаково талантливо пишет как прозу, так и стихи. Эпоха Лермонтова — это тридцатые годы 19-го века, время застоя, отсутствия в обществе высоких духовных и нравственных идеалов. Лермонтов как истинный поэт не мог это принять. Поэтому многие стихи, относящиеся к гражданской лирике, наполнены горечью, сожалением, протестом. И в то же время в них вырисовывается идеал, который хотел бы видеть Лермонтов-поэт.Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Поэт»
Отделкой золотой блистает мой кинжал; Клинок надежный, без порока; Булат его хранит таинственный закал — Наследье бранного востока.
Наезднику в горах служил он много лет, Не зная платы за услугу; Не по одной груди провел он страшный след И не одну прорвал кольчугу. Краткий анализ Лермонтов М. Написано оно в 1838 г. На тот момент Михаил Юрьевич был уже широко известен. Именно из-за него Лермонтов отправился в первую кавказскую ссылку, длившуюся несколько месяцев. Стихотворение посвящено положению дел в русской поэзии после трагической смерти Пушкина.
Произведение построено на приеме противопоставления. В первых шести строфах речь идет о клинке. Когда-то оружие принадлежало наезднику в горах, служило ему верой и правдой, не одну прорвало кольчугу. Сейчас славные времена позади. Клинок висит на стене, превратившись в золотую игрушку. Вторые шесть строф относятся непосредственно к поэтам. В них Лермонтов называет свой век изнеженным, а мир — ветхим, обвиняет стихотворцев в утрате назначения. Но те годы ушли в прошлое.
Отныне стихотворцам интересно только золото. В конце Лермонтов задается вопросами, одновременно соединяя между собой две части произведения: Проснешься ль ты опять, осмеянный пророк? Иль никогда на голос мщенья Из золотых ножон не вырвешь свой клинок, Покрытый ржавчиной презренья? Для романтизма, который был близок Лермонтову, характерно противопоставление поэта и толпы.
При этом герой преподносится как творец, вдохновленный свыше и чуждый большинству. Здесь стихотворец предстает в качестве властителя народных дум. Толпа внимает его словам, жаждет их услышать. Михаил Юрьевич призывает создавать актуальную лирику с четкой гражданской позицией, оказывающую сильное влияние на мысли и поступки людей. Лермонтов рассматривает свою излюбленную тему поэзии как искусства и роли поэта в жизни общества. Неоднократное обращение к этому вопросу в творчестве Лермонтова показывает особую значимость проблемы.
Условно стихотворение делится на две части. Лермонтов проводит параллель между кинжалом и образом поэта. В первой части кинжал боевой и известен своими благодеяниями.
Он звенел и разрывал кольчуги, противодействуя угрозе. Его золото и богатая резьба не имели значения, так как кинжал славился своими подвигами. Так и поэзия, по мнению Лермонтова, должна пробуждать умы и сердца людей, правдиво и бесхитростно отражать все исторические реалии, и бороться с несправедливостью. Все это — черты, присущие слову Лермонтова. Вторая часть стихотворения отличается от первой иной эмоциональной окраской и стилистикой.
Здесь описан кинжал после смерти его владельца. Очевидна горечь, которую испытывает Лермонтов из-за несбыточности мечты о возрождении истинной цели искусства. В финале стихотворения звучит призыв к пробуждению, противодействию и мести. Лермонтова, оно было написано в 1838 году. Относится оно к гражданской лирике, в нем описаны личные переживания и стремления автора, здесь он представлен как главный герой. Как гражданина, Лермонтова волновала судьба своей страны, ее будущее и ее отношение к своим подданным, что привыкли уповать на оплот и защиту со стороны Отчизны.
Основной составляющей данного поэтического текста является его особенное композиционное построение, что помогает принять ему глубокую смысловую нагрузку. Первая часть стихотворения посвящена кинжалу, его описанию и предназначению. Судьба этого, некогда славного орудия, трагична. Погибает его владелец, тогда сам кинжал видится автору заброшенным и ненужным, пока не попадает на стену, и становится обычным украшением. Вторая часть произведения более понятна в свете описания участи кинжала.
Она посвящена поэту и его дальнейшей роли в жизни общества. Сравнивая былую славу могучих слов поэта, автор показывает, что современный поэт утратил свое назначенье и силу.
Эпитеты, точно справляются со своей ролью передавать тягостное настроение, сравнимое со смертью. Поэт мертв не физически, а духовно, он уже не служит той возвышенной цели, которая у него первоначально была. Мечтая о возрождении роли поэта, Лермонтов для усиления своих чувств, использует ряд ярких эпитетов и точных сравнений.
В конце автор задает вопросы, которые смело можно назвать риторическими, и это дает возможность понять всю тщетность его желаний. Еще один прием использует поэт для того, чтобы ясно выказать свою обеспокоенность обсуждаемой в стихотворении темой, это — горький пафос.
Легкость и плавность речи Лермонтова достигается тем, что он написал свое произведение взлетающим ритмом ямба с изящным вкраплением пиррихия.
Смерть А. Ссылка на Кавказ не сломила поэта, к тому же он стал широко известен после гонений за произведение, посвящённое смерти Пушкина. К тому же знание оружия и военного дела сказывается в тексте, поэт как никто знал ценность и силу кинжала, который стал центральным образом в стихотворении. Год написания был сложным, как и вся короткая жизнь поэта. Он продолжал отстаивать свои взгляды, боролся за свободу слова, искал вдохновение и смысл жизни.
Он продолжает верить, что дар поэта не случаен, он дан не для забавы, а чтобы влиять на судьбы и события. Его тяготят запреты, преследования и рамки.
Тема Тема поэта и поэзии свойственна позднему периоду творчества Лермонтова. Очень зрелое проникновенное стихотворение с особым характером повествует об особой роли поэта в жизни людей и государства.
В былые времена поэты вдохновляли на подвиги, поддерживали боевой дух, воспевали значимые события, раскрывали правду исторических событий для потомков. Возвращаясь в прошлое, поэт продолжает традиции романтизма, его повествование напоминает историческую новеллу, легенду.
Во второй части стихотворения — сугубо философской — автор размышляет о предназначении поэта, о том, что богатство и золото затмило истинный путь словесного мастера. Смысл произведения — без упорной работы, свободной, искренней, правдивой талант меркнет, перестаёт служить людям, а значит — достоин презрения. Главная мысль произведения — поэт должен служить людям, истории, правде. Композиция Структурно стихотворение можно поделить на две части: в первой описывается история кинжала, его некогда славное прошлое и унылое настоящее; во второй — автор открыто сравнивает поэтический дар с оружием, которое ржавеет, если им не пользуются.
В 11 строф автор вложил огромную по своей поэтической силе историю с прозрачной аллегорией. Лирический герой дерзко и правдиво делится своими мыслями об эпохе, жизни, предназначении поэта и нравах общества. Иль никогда, на голос мщенья, из золотых ножен не вырвешь свой клинок, покрытый ржавчиной презренья?.. Жанр Произведение относится к жанру элегии, об этом говорит ритм, общий настрой, тематика, возвращение в прошлое, грусть и глубокий философский смысл.
Черты сатиры также прослеживаются в смысловой сфере стихотворения. Оно написано шестистопным ямбом, временами переходящим в четырёхстопный с перекрёстной рифмовкой. Это одно из лучших произведений поэта, относящихся к гражданской лирике.
Все четыре стиха последней строфы содержат сильнейший эмоциональный накал, содержащий главную мысль стихотворения. По сути всё стихотворение является развёрнутым сравнением поэта и кинжала. Вариант 2 В сознании читателей и исследователей представление о Лермонтове ассоциируется с некоей загадочностью, таинственностью. Но все же за сравнительно непродолжительный период его жизнедеятельности им было создано огромное количество бессмертных и гениальных произведений.
История создания Основной этап жизни М. Для этого периода характерно состояние застоя и отсутствие каких бы то ни было нравственных и духовных ценностей. Лермонтов, будучи настоящим поэтом, не мог относиться к происходящему смиренно.
Именно поэтому львиная доля написанных в этот период стихотворений относится к гражданской лирике. Его творения наполнены горечью, безысходностью, протестом. Но в то же самое время Лермонтов-поэт совершает попытку создать некий идеал, к которому сам стремится.
Структура стихотворения Особенность структуры данного произведения определяется одновременной сложностью и простотой композиции. Имеют место несколько законченных фрагментов, каждый из них обладает своей стилистикой, но все они подчинены общей цели — развитие идеи.
В произведении логически выделяются две части, которые написаны посредством чередования четырехстопного и шестистопного ямба. Анализ содержания В своем творении автор прибегает к использованию символа-иносказания, сравнивая поэта с некогда грозным оружием. Изображая кинжал, который теперь лежит без действия, Лермонтов проводит параллель с поэтом. В памяти всплывает недалекое прошлое, когда поэт мог достойно выполнять свою миссию. Композиционно в произведении четко выделяются две части.
В основе каждой лежит антитеза. Первая часть описывает славное воинское прошлое кинжала. После того, как кинжал перекочевал на стену, несколько изменяется характер повествования. Показать такую перемену автору удается благодаря емким эпитетам. Вторая часть не что иное, как сравнение с первой. В ней можно проследить дальнейшую судьбу оружия, которое превратилось в висящую на стене дорогую игрушку. По мнению автора, таковой же является и судьба поэта в современном мире.
В центре повествования второй части произведения находится поэт, с судьбой подобной судьбе кинжала.
Анализ стихотворения Лермонтова Поэт 9 класс
Читать: Стихотворение М. Произведение относится к позднему периоду творчества — и этим еще сильнее выделяется среди прочих стихов, в которых во всю мощь поэтического таланта звучит отчаяние и разочарование. В 1839 году Лермонтов ухаживал за княгиней Щербатовой, которая и подтолкнула его к переосмыслению религиозной темы. Княгиня в беседе с поэтом посоветовала ему обращаться к Богу, молиться, когда сердце гнетет тоска и печаль, сказав, что искренняя молитва помогает. И вечный бунтарь послушался, создав удивительный по красоте образец христианской лирики.
М. Ю. Лермонтов "Молитва": анализ стихотворения
Лермонтовым в 1838 году. Эпоха Лермонтова — это тридцатые годы 19-го века, время застоя, отсутствия в обществе высоких духовных и нравственных идеалов. Лермонтов как истинный поэт не мог это принять. Поэтому многие стихи, относящиеся к гражданской лирике, наполнены горечью, сожалением, протестом. Основная тема стихотворения — мысль о высоком, гражданском служении поэзии и поэта. Эта тема является традиционной для мировой литературы. Кроме того, современное общество, духовно опустошённое, не оставлено вниманием Лермонтова. Данное стихотворение композиционно и по смыслу разделено на две части. Первая часть — развёрнутая метафора, в которой кинжал сравнивается с поэтом, вторая посвящена изображению поэта в современном обществе.
Анализ стихотворения «Поэт» Лермонтова М. Ю.
Отделкой золотой блистает мой кинжал; Клинок надежный, без порока; Булат его хранит таинственный закал — Наследье бранного востока. Наезднику в горах служил он много лет, Не зная платы за услугу; Не по одной груди провел он страшный след И не одну прорвал кольчугу. Краткий анализ Лермонтов М. Написано оно в 1838 г. На тот момент Михаил Юрьевич был уже широко известен.
Основная тема стихотворения – мысль о высоком, гражданском служении поэзии и поэта. Эта тема является традиционной для мировой литературы. RU::Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Поэт» Разное Лермонтов одним из лучших его стихотворений, посвященных теме поэта и поэзии. Стихотворение «Поэт» Лермонтов анализ по плану. А также история написания, средства выразительности, темы и проблемы в произведении.
Лермонтов рассматривает свою излюбленную тему поэзии как искусства и роли поэта в жизни общества. Неоднократное обращение к этому вопросу в творчестве Лермонтова показывает особую значимость проблемы. Условно стихотворение делится на две части.
Анализ стихотворения “Поэт”
Но все же за сравнительно непродолжительный период его жизнедеятельности им было создано огромное количество бессмертных и гениальных произведений. История создания Основной этап жизни М. Лермонтова приходится на 30-е годы XIX века. Для этого периода характерно состояние застоя и отсутствие каких бы то ни было нравственных и духовных ценностей. Лермонтов, будучи настоящим поэтом, не мог относиться к происходящему смиренно. Именно поэтому львиная доля написанных в этот период стихотворений относится к гражданской лирике.
Анализ стихотворения Лермонтова «Поэт»
.
Анализ стихотворения «Поэт» Лермонтова
.
.
.
Полезная информация
Совершенно верно! Идея отличная, поддерживаю.