Подумав, я выбрала замечательный текст Д.С. Лихачева «Как говорить?» (Письма о добром и прекрасном. М., ) и свою любимую форму урока. Уважаемые одиннадцатиклассники! Данный текст может быть полезен для подготовки к сочинению на ЕГЭ. czech-gm.ruайте текст и сведения об авторе.
Подберите однокоренные слова к слову публицистика: публицист, публицистический, публика, публичный, опубликовать. Публицистика — произведения, посвященные актуальным проблемам. Публицист — автор публицистических произведений, то есть произведений на общественно-политические темы Публичный — осуществляемый в присутствии публики публичное выступление Опубликовать — что-то объявлять, предавать гласности в печатном органе. Динамическая пауза. Слово учителя: -Умение строить устные высказывания, дискутировать, отстаивать свою точку зрения — это проявление публицистического стиля. Именно собственное мнение, собственная позиция — характерные приметы этого стиля.
Как говорить? (По Д.С.Лихачёву)
Работа с текстом. Написание сочинения. Задачи урока: образовательная: научить анализировать содержание исходных текстов, в которых авторская мысль развивается через веерное и цепное расположение доводов, подготовить к написанию домашнего сочинения; развивающая: формировать умение определять основную проблему текста, формулировать авторскую позицию; развивать навыки переработки текстов, а именно: составление схемы, выделение тезисов, анализ текста по алгоритму, соответствующему критериям оценки на ЕГЭ по русскому языку заданий части С; воспитательная: формирование гражданской позиции по общественно важным проблемам современности, воспитывать языковую культуру общения. Тип урока: урок формирования умений и навыков при работе с текстом. Формы работы: фронтальная, индивидуальная, работа в паре. Оборудование и материалы: мультимедийная установка ноутбук, проектор , презентация, раздаточный материал тексты, схемы.Конспект урока на тему "Подготовка к ЕГЭ.Работа с текстом"
Неряшливость в одежде — это прежде всего неуважение к окружающим вас людям, да и неуважение к самому себе. Дело не в том, чтобы быть одетым щегольски. В щегольской одежде есть, может быть, преувеличенное представление о собственной элегантности, и по большей части щеголь стоит на грани смешного. Надо быть одетым чисто и опрятно, в том стиле, который больше всего вам идет и в зависимости от возраста. Спортивная одежда не сделает старика спортсменом, если он не занимается спортом.
А как расценивать отношение к языку, которым мы говорим? Язык веще большей мере, чем одежда, свидетельствует о вкусе человека, о его отношении к окружающему миру, к самому себе. Есть разного рода неряшливости в языке человека. Если человек родился и живет вдали от города и говорит на своем диалекте, в этом никакой неряшливости нет.
Не знаю, как другим, но мне эти местные диалекты, если они строго выдержаны, нравятся. Нравится их напевность, нравятся местные слова, местные выражения. Диалекты часто бывают неиссякаемым источником обогащения русского литературного языка. Иное дело, если человек долго живет в городе, знает нормы литературного языка, а сохраняет формы и слова своей деревни.
Это может быть оттого, что он считает их красивыми и гордится ими. Это меня не коробит. Пусть он и окает и сохраняет свою привычную напевность. В этом я вижу гордость своей родиной — своим селом. Это не плохо, и человека это не унижает. Это так же красиво, как забытая сейчас косоворотка, но только на человеке, который ее носил с детства, привык к ней. Хочу быть непохожим на всех вас! Говорящий стремится грубой шуткой, резким выражением, иронией, циничностью подавить в себе чувство страха, боязни, иногда просто опасения.
Грубыми прозвищами учителей именно слабые волей ученики хотят показать, что они их не боятся. Это происходит полусознательно. Я уж не говорю о том, что это признак невоспитанности, неинтеллигентности, а иногда и жестокости. Но та же самая подоплека лежит в основе любых грубых, циничных, бесшабашно иронических выражений по отношению к тем явлениям повседневной жизни, которые чем-либо травмируют говорящего.
Этим грубо говорящие люди как бы хотят показать, что они выше тех явлений, которых на самом деле они боятся. В основе любых жаргонных, циничных выражений и ругани лежит слабость.
По-настоящему сильный и здоровый, уравновешенный человек не будет без нужды говорить громко, не будет ругаться и употреблять жаргонных слов. Ведь он уверен, что его слово и так весомо 1. Наш язык — это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни.
Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно — прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. Но хоть и трудно — это надо, надо.
Письмо девятнадцатое КАК ГОВОРИТЬ. Д.С. Лихачев "Письма о добром и прекрасном".
Проверьте по критериям сочинение, пожалуйста. Заранее спасибо. Текст с досрочного ЕГЭ 2016 Как говорить? Лихачёв Неряшливость в одежде — это прежде всего неуважение к окружающим вас людям, да и неуважение к самому себе. Дело не в том, чтобы быть одетым щегольски.
ПИСЬМА К МОЛОДЫМ ЧИТАТЕЛЯМ
Оборудование урока: Индивидуальные таблицы норм хорошей речи, стилей речи, видов сжатия информации. Книга Д. Тетрадь по развитию речи. Ход урока 1-й этап. Устная работа. В прошлом году мы знакомились с книгой Д. Язык ещё в большей мере, чем одежда, свидетельствует о вкусе человека, о его отношении к окружающему миру, к самому себе.
Урок в 9-м классе на тему "Публицистический стиль, стилевые и языковые особенности, жанры"
Неряшливость в одежде — это прежде всего неуважение к окружающим вас людям, да и неуважение к самому себе. Дело не в том, чтобы быть одетым щегольски. В щегольской одежде есть, может быть, преувеличенное представление о собственной элегантности, и по большей части щеголь стоит на грани смешного. Надо быть одетым чисто и опрятно, в том стиле, который больше всего вам идет и в зависимости от возраста. Спортивная одежда не сделает старика спортсменом, если он не занимается спортом. А как расценивать отношение к языку, которым мы говорим?
- Друзья, обратите внимание на то, что тексты изложений на ОГЭ года Лихачев Дмитрий "Письма о добром и прекрасном" - Письмо уравновешенный человек не будет без нужды говорить громко, не будет. Текст с досрочного ЕГЭ Как говорить? Д. С. Лихачёв Неряшливость в одежде — это прежде всего неуважение к окружающим вас. В прошлом году мы знакомились с книгой Д.С. Лихачёва «Письма о добром и прекрасном». 12 письмо было посвящено теме «Как говорить? Вспомните, какова схема изложения материала в тексте – рассуждении? (Тезис.
Неряшливость в одежде — это, прежде всего, неуважение к окружающим вас людям, да и неуважение к самому себе. Дело не в том, чтобы быть одетым щёгольски. В щёгольской одежде есть, может быть, преувеличенное представление о собственной элегантности, и по большей части щёголь стоит на грани смешного. Надо быть одетым чисто и опрятно, в том стиле, который больше всего вам идёт и в зависимости от возраста.
Ребята, на этом уроке вы многое повторили, получили хорошие отметки. Надеюсь, что и текст не оставил вас равнодушными. Мы можем ответить на вопрос, поставленный в начале урока: что характеризует нашу речь? Какой должна быть наша речь? Важно помнить, что речь должна быть ясной, логичной, уместной, информативной. Литература 1. Лихачев Д.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как правильно разобрать текст чтобы красиво его донести.
Спасибо вам за сайт, очень полезный ресурс, мне очень нравится
даже незнаю
Бесподобная тема, мне нравится :)
Согласен, очень полезная штука