Таблица семейства класса однодольные

Какие растения относятся к отделу покрытосеменные? Каковы основные признаки покрытосеменных растений? На какие классы делится отдел покрытосеменные? Какие семейства относятся к классу двудольные? Приведите примеры растений каждого из семейств.

Планируемые результаты: выделять признаки класса Однодольные; описывать Оборудование и материны: таблицы “Семейство лилейные”. Среди наиболее значимых для человека семейств можно отметить: Орхидные В таблице приведена общая характеристика однодольных растений.

Другие особенности Крестоцветные цветки одинакового строения, с крестообразными расположенными лепестками, чашечкой из 4 чашелистиков, венчиком из 4 лепестков, с 6 тычинками 2 короткие и 4 длинные , 1 пестиком. Формула Стручок Соцветие кисть. Листья расположены поочередно или собраны в прикорневую розетку. Корневые системы стержневые. У некоторых образуются корнеплоды.

"Класс однодольные. Сравнительная характеристика семейств класса однодольные". 6-й класс

Какие семейства растений относятся к классу двудольные? По каким признакам растения объединяют в одно семейство? Какой признак является наиболее характерным для бобовых? Каково применение растений семейства пасленовые? Какой плод характерен для растений семейства бобовые?

Поиск презентаций

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цель урока: восприятие, осознание нового материала, закрепление. Задачи: познакомить учащихся с отличительными признаками и многообразием растений семейств лилейных и злаков, их биологическими особенностями; продолжить работу по формированию умения распознавать цветковые растения, определять их систематическое положение. План урока Многообразие растений семейства лилейных. Редкие и исчезающие виды растений семейства лилейных и их охрана.

Общие признаки растений семейства лилейных. Опорный конспект. Многообразие дикорастущих и культурных растений злаков, их роль в природе и хозяйственной деятельности человека. Общие признаки растений семейства злаков. Систематическое положение отдельных представителей семейств Лилейных и Злаки.

Ход урока I. Организационный момент 1-2 мин. Сделайте глубокий вдох и выдох. Давайте проверим как вы готовы к уроку. У вас на столах должно быть: учебник, тетрадь, ручка, карандаши. У всех все есть? Кто отсутствует сегодня в классе?

Проверка домашнего задания 7 мин. На работу вам отводится 5 минут. Решение биологической задачи. А Некоторые растения этого семейства выращивают на зеленое удобрение и закапывают.

Они перегнивают, обогащая почву азотом. Почему это происходит? Назовите их. К какому семейству относятся эти растения? Все органы бобовых богаты содержащими азот веществами, в частности белками. После отмирания растения почва обогащается азотом. К ним относят — клевер, люцерна, эспарцет, люпин и многие другие. Постановка темы, учебной цели и мотивация.

Мы будем знакомиться с отличительными признаками и многообразием растений семейств лилейных и злаков, их биологическими особенностями. Продолжим работу по формированию умения распознавать цветковые растения, будем определять их систематическое положение. Уч-ся — чтобы развивать у себя биологическую грамотность, расширять кругозор и прививать любовь к родному краю и природе.

Запишите в своих рабочих тетрадях число и тему урока. Слайд 1 IV. Изучение нового материала 1 — Как я уже сказала, что новая тема связана с изучением Класса Однодольных растений. Так какими же признаками обладают Однодольные растения? Растения, принадлежащие к тому или иному классу, отличаются по числу семядолей зародыша, по жилкованию листьев, по характеру корневой системы молодых, выросших из семян растений, по строению стеблей и цветков.

Слайд 2 Если зародыш растения имеет одну семядолю, листья с параллельным или дуговым жилкованием и мочковатую корневую систему, его относят к классу Однодольные. У однодольных проводящие пучки разбросаны по всему стеблю и обычно лишены камбия. Нет ясно дифференцированной коры и сердцевины. Цветок у однодольных, как правило трехчленный, то есть число частей цветка в каждом круге кратно трем 3 чашелистика, 3 лепестка, 6 тычинок.

Запишите в тетрадь признаки класса Однодольные. Запомните их. Слайд 3 Признаки растений классов двудольных и однодольных растений одна семядоля листья с параллельным или дуговым жилкованием мочковатую корневую систему проводящие пучки разбросаны по всему стеблю Цветок - трехчленный Что по одному признаку, не всегда возможно определить к какому классу относится это растение.

Например, Слайд 4 Вороний глаз имеет листья с сетчатым жилкованием, но зародыш с одной семядолей, поэтому его считают однодольным. У подорожника дуговое жилкование листьев, мочковатая корневая система, а так как зародыш имеет 2 семядоли, то растение двудольное.

Следовательно: Какой вывод можно сделать по этим примерам? ВЫВОД: Для определения принадлежности цветковых растений к одному из классов необходимо знать все признаки данного растения. Слайд 5 Класс Однодольные:.

Класс Двудольные

Поурочные разработки по Биологии 6 класс к умк И. Используемые технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, групповой деятельности, развивающего обучения, интерактивные. Формируемые УУД: к. Планируемые результаты: выделять признаки класса Однодольные; описывать характерные черты семейств класса Однодольные; применять приемы работы с определителем растений; приводить примеры охраняемых видов; характеризовать значение злаков для живых организмов.

Урок 56. Класс однодольные. Семейства орхидные, осоковые, пальмовые и др.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цель урока: восприятие, осознание нового материала, закрепление. Задачи: познакомить учащихся с отличительными признаками и многообразием растений семейств лилейных и злаков, их биологическими особенностями; продолжить работу по формированию умения распознавать цветковые растения, определять их систематическое положение. План урока Многообразие растений семейства лилейных. Редкие и исчезающие виды растений семейства лилейных и их охрана. Общие признаки растений семейства лилейных. Опорный конспект. Многообразие дикорастущих и культурных растений злаков, их роль в природе и хозяйственной деятельности человека. Общие признаки растений семейства злаков.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Класс Однодольные, семейство Злаки. Видеоурок по биологии 6 класс

4.5.2. Однодольные и двудольные растения

Ботаники до сих спорят, какой класс — Двудольный или Однодольный — является основополагающим всех цветковых растений. Общее описание В мире насчитывается 60 семейств класса Однодольные, объединяющих около 60 тысяч видов растений, что существенно уступает Двудольным 180 тысяч видов. Разнообразие Однодольных составляет четверть всех цветковых растений. Среди наиболее значимых для человека семейств можно отметить: Орхидные — более 27 тысяч видов венерин башмачок, ваниль, любка двулистная ; Злаки — 11,5 тысяч видов рожь, бамбук, мятлик ; Осоковые — около 6 тысяч видов сыть, осока, камыш ; Пальмовые — около 3,5 тысяч видов финик, сабаль, кокосовая пальма ; Ароидные — более 3 тысяч видов калла, диффенбахия, ряска ; Бромелиевые — более 3 тысяч видов ананас, диккия, девтерокония ; Спаржевые — около 2,5 тысяч видов ландыш, агава, гиацинт ; Луковые — около 650 видов чеснок, разновидности лука, черемша ; Лилейные — более 600 видов тюльпан, гусиный лук, рябчик.

Сравнительная характеристика семейств класса однодольные". рисунки, ТСО, гербарных образцов, таблиц, опорные конспекты;. Заполним таблицу. Запишем результаты по лабораторной работе. Строение пшеницы. Корневая система - мочковатая. Стебель. Характеристика семейств растений классов Двудольные и Однодольные. Крестоцветные. Ч4Л4Т4+2П1. Кисть. Стручок или стручечек.

Образовака Биология 6 класс Классификация растений Класс Двудольные Отдел покрытосеменных, или цветковых, растений делится на два класса: Однодольные и Двудольные. Эти классы имеют существенные различия. Двудольные — более многочисленная, развитая и распространённая на Земле группа растений.

Семейства класса Однодольные - МНОГООБРАЗИЕ И РАЗВИТИЕ РАСТИТЕЛЬНОГО МИРА

.

Класс Однодольные, семейство Злаки

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Класс Однодольные, семейство Лилейные. Видеоурок по биологии 6 класс
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. Никанор

    Авторитетный ответ, любопытно...

  2. dirtcyme

    Опутеть как интересно, во задвигаете. Класс!

  3. sucsican65

    Дорогу одолеет идущий. Желаю вам ни когда не останавливаться и быть творческой личностью – вечно!

  4. Анна

    Абсолютно с Вами согласен. Идея отличная, поддерживаю.

  5. Всеслава

    Займитесь чем-нибудь серьезным

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных