Сложение смешанных дробей 5 класс презентация никольский

Организационный момент. Ход урока Приветствие, выяснение отсутствующих учеников. Девиз урока Слово учителя. Ребята, я хочу, чтобы вы сегодня на уроке узнали для себя что-то новое.

Презентация к уроку математики в 5 классе на тему "Сложение Чтобы выполнить сложение смешанных чисел, надо: 1) найти сумму их . Рабочая программа по математике класс к учебнику Никольского. Мультимедийная презентация урока математики в 5 классе Назарова Математика. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / С.М. Никольский, М.К. Узнать: правило сложения смешанных дробей.

Рабочая программа по математике составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы основного общего образования по математике с учетом авторской программы по математике С. Никольского, М. Потапова, Н. Решетникова, А. Шевкина Рабочая программа ориентирована на использование линии учебно-методического комплекта по математике: 1. Никольский, М.

Урок-гонка «По следам Берингии». Умножение обыкновенных дробей

Рефлексия процесса учения. Выведение знаний на уровень понимания и осмысления. Что нового узнали на уроке? Пункт 4. Обучающиеся были активны и с интересом работали. Знания добывались обучающимися в ходе активной деятельности. При формулировании цели урока обучающиеся получили навыки целеполагания.

Презентация к уроку по математике " Сложение и вычитание обыкновенных дробей" ( 5 класс)

Рабочая программа по математике составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы основного общего образования по математике с учетом авторской программы по математике С. Никольского, М. Потапова, Н. Решетникова, А. Шевкина Рабочая программа ориентирована на использование линии учебно-методического комплекта по математике: 1. Никольский, М. Потапов, Н. Решетников, А.

Шевкин, Математика. Потапов, А. Дидактические материалы. Рабочая тетрадь по математике. В двух частях. Чулков, Е. Шершнев, О. Зарапина, Математика. Тематические тесты. Методические рекомендации. Шарыгин, Задачи на смекалку. Выбор данной авторской программы и учебно-методического комплекса обусловлен с преемственностью целей образования, логикой внутрипредметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся, и опираются на вычислительные умения и навыки учащихся, полученные на уроках математики 1 — 4 классов: на знании учащимися основных свойств на все действия.

Программа рассчитана на 238 часов при 7 часах в неделю. Математическое образование играет важную роль в практической жизни общества, которая связана с формированием способностей к умственному эксперименту. Практическая полезность предмета обусловлена тем, что происходит формирование общих способов интеллектуальной деятельности, значимой для различных сфер человеческой деятельности.

Без базовой математической подготовки невозможно стать образованным человеком, так как овладение математическими знаниями и умениями необходимо для продолжения образования, изучения смежных дисциплин, применения в повседневной жизни. Обучение математике дает возможность формировать у учащихся качества мышления необходимые для адаптации в современном информационном обществе. Новизна данной программы определяется тем, что в основе построения данного курса лежит идея гуманизации обучения, соответствующая современным представлениям о целях школьного образования и уделяющая особое внимание личности ученика, его интересам и способностям.

Предлагаемый курс позволяет обеспечить формирование как предметных умений, так и универсальных учебных действий школьников, а также способствует достижению определённых во ФГОС личностных результатов, которые в дальнейшем позволят учащимся применять полученные знания и умения для решения различных жизненных задач. При организации процесса обучения в рамках данной программы предполагается применением следующих педагогических технологий обучения: личностно-ориентированная педагогика сотрудничества , позволяющую увидеть уровень обученности каждого ученика и своевременно подкорректировать её; технология уровневой дифференциации, позволяющая ребенку выбирать уровень сложности, информационно-коммуникационная технология, обеспечивающая формирование учебно-познавательной и информационной деятельности учащихся.

Итоговый контроль проводится в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения в форме годовой контрольной работы. Контроль уровня обученности Контроль за результатами обучения осуществляется через использование следующих видов контроля: входной, текущий, тематический, итоговый. При этом используются различные формы контроля: контрольная работа, домашняя контрольная работа, самостоятельная работа, домашняя практическая работа, домашняя самостоятельная работа, тест, контрольный тест, устный опрос, фронтальный опрос.

Программой предусмотрено проведение: 8 контрольных работ, 25 проверочных работ. Принятые обозначения.

Сложение и вычитание дробей. 6 класс по учебнику С.М. Никольского

Умножение законы умножения 5 класс презентация никольский После чего скачивание начнётся автоматически! Вычитание смешанных дробей 147 4. Измерение отрезков Единицы измерения длины, расстояния между точками, округление приближенного значения длины отрезка. Сложение и вычитание десятичных дробей. Решение задач на сложение дробей Сложение дробей с одинаковыми знаменателями, сложение дробей с разными знаменателями, приведение дробей к общему знаменателю.

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ДЕЛЕНИЕ И ДРОБИ»

Вместе не трудно, вместе не тесно, вместе легко и всегда интересно! Самоопредение к учебной деятельности 9 марта 2014 года произойдет знаменательное событие в жизни Камчатского края. Я предлагаю вам ответить на вопросы, чтобы узнать, какое это событие. Какие способы сравнения дробей вы знаете? Сформулируйте правило сложения вычитания обыкновенных дробей. Какая дробь называется несократимой? Сформулируйте правило сложения смешанных чисел.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сложение смешанных чисел. Часть первая: с одинаковыми знаменателями. Математика 5 класс.

Презентация к уроку математики в 5 классе на тему "Сложение смешанных чисел"

Тест по теме: "Сложение целых чисел" 6 класс Предлагаю Вашему вниманию тест по теме: "Сложение целых чисел", 6 класс С. Никольский и др. Всего 4 варианта, в каждом из которых по 9 примеров, содержащих 4 варианта ответов, из которых только один верный. Обучающиеся заносят свои ответы в специальные листы контроля, которые можно использовать неоднократно.

Сложение и вычитание смешанных дробей 5 класс Тематические тесты П.​В. Чулкова к учебнику С.М. Никольского, 5 класс В презентации даны задания на сложение смешанных дробей для учащихся 5 класса. Урок по теме: Сложение и вычитание смешанных чисел. 5. Представьте в виде неправильной дроби дробную часть Никольская. Конспект урока по теме "Правильные и неправильные дроби" 5 класс Презентация на тему "Сложение натуральных чисел и его свойства" открытого урока математики в 5-ом классе на тему «Смешанные числа».

.

Презентация к уроку математики в 5 классе "Сложение смешанных дробей"

.

Технологическая карта к уроку математики 5 класс по теме «Сложение смешанных чисел»

.

Презентация на тему: "Сложение и вычитание смешанных чисел"

.

Презентация по математики на тему "Сложение смешанных дробей" (5 класс)

.

Презентация на тему "Сложение дробей с разными знаменателями"(5 класс)

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 5 класс, 29 урок, Сложение и вычитание смешанных чисел
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 4
  1. Платон

    Да, действительно. Это было и со мной. Давайте обсудим этот вопрос.

  2. ripneman

    Я бы сказала о монументальности, грандиозности некоторых сюжетов. А назвала бы - нефильтрованный реал. На мой взгляд, красота - это все-таки другое: лучшее, чистое, избранное, заставляющее трепетать и поражаться. Можно найти красоту во всем, но всё скопом - не есть красота. Имхо.

  3. nonbeltcouxu

    Да, своевременно ответить, это важно

  4. liahandeda

    Согласен, это забавная информация

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных