Ответы и вопросы герой нашего времени

Каковы конфликты лермонтовских романтических поэм и чем они отличаются от пушкинских? Авторы учебника предлагают подумать о конфликтах лермонтовских романтических поэм, их отличии от романтических поэм Пушкина. Для того чтобы ответить на этот вопрос, необходимо прочитать несколько романтических поэм Пушкина, выявить в каждой из поэм конфликт и сделать обобщение. То же необходимо проделать с поэмами Лермонтова. Затем требуется сравнить природу конфликтов в поэмах двух авторов.

Почему М.Ю. Лермонтов рассказывает о событиях в романе «Герой нашего времени» не в хронологической последовательности? Какова должна быть. Тест по роману "Герой нашего времени" Лермонтова в вопросах и ответах (​викторина) Правильные ответы на вопросы смотрите в конце теста.

Какие правила были нарушены при проведении дуэли между Грушницким и Печориным? Ответ на 4-й вопрос: Дуэль — страшный способ решения споров, единственное его достоинство в том, что он предполагает честность обеих сторон. Цель заговора — представить Печорина трусом. Во время проведения дуэли были нарушены следующие правила: А Секунданты до дуэли должны попытаться примирить дуэлянтов, но драгунский капитан нарушил этот закон, доктор Вернер — выполнил. Б Драгунский капитан сам зарядил пистолет Грушницкого, но не зарядил пистолет Печорина. В Изменение условий дуэли во время ее проведения. Печорин перед своим выстрелом просит доктора перезарядить пистолет, что снова противоречит правилам дуэли; Печорин же настаивает на еще более жестких условиях: каждый из противников должен стать на краю площадки, чтобы тот, кто будет ранен, полетел вниз и разбился.

Вопросы и ответы к роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» (№2)

Русская литература. Документальных свидетельств о том, как М. Поэтому во второе издание романа 1841 было добавлено предисловие ко всему роману, в котором Лермонтов отвечал критикам и объяснял свой замысел. Этому замыслу целиком и полностью подчинена композиция произведения. Ее особенностью является нарушение автором хронологической последовательности событий, описанных в романе. Если бы эта последовательность не была нарушена, события расположились бы в следующем порядке. Бывший гвардейский офицер Печорин, за что-то переведенный на Кавказ, едет к месту своего назначения.

Тест по роману "Герой нашего времени" Лермонтова в вопросах и ответах (викторина)

Лермонтов М. Ещё Александр Сергеевич Пушкин изобразил сложный и противоречивый характер Евгения Онегина, главного героя одноимённого романа в стихах. Великий поэт показал, как влияет на Онегина окружающее его общество, как оно формирует характер молодого человека. Михаил Юрьевич Лермонтов развивает эту традицию Пушкина, но если Онегин изображён со стороны, о нём рассказывает автор, то Григорий Александрович Печорин, главный герой романа Лермонтова, показан с разных то чек зрения, что намного усиливает глубину раскрытия его сложного характера.

В этом смысле Лермонтов был новатором. Сам М. Но душа Григория Александровича Печорина отнюдь не мелкая, ведь, как мы понимаем, читая роман, он человек необыкновенный. Именно поэтому для Лермонтова важно как можно глубже раскрыть характер Печорина.

Поэтому он и прибегает к весьма необычному построению романа. Какова же особенность его композиции? При описании важнейших событий в жизни главного героя автор нарушил хронологическую последовательность. За участие в дуэли его высылают в крепость, где молодой человек встречается с Максимом Максимычем. Оттуда прапорщик на короткое время отправляется в станицу. Потом Печорин едет в Петербург и через пять лет снова оказывается на Кавказе, отправляясь в Персию.

На обратном пути из Персии он умирает. Но почему же Лермонтов отказывается от такой последовательности изложения? Дело в том, что автору важно показать своего героя с разных точек зрения, в новой общественной среде, в окружении людей, занимающих различное положение в обществе.

У Максима Максимыча нет основательного образования, он не был в высшем свете. Одним словом, перед нами обыкновенный, простой человек. Штабс-капитан полюбил молодого человека. Он понял незаурядность, силу натуры главного героя, его железную волю, способность всех подчинять себе.

Послушав его, мы и сами начинаем считать Печорина загадочным человеком, но понять и объяснить этот характер мы не в состоянии. Это ли не лучшее начало ромайа? Во второй повести мы застаём главного героя на его пути в Персию. Здесь уже о нем рассказывает странствующий офицер, человек, безусловно, образованный и относящийся к тому же кругу, что и сам Печорин. С его помощью мы получаем довольно подробный портрет Григория Александровича с некоторыми психологическими замечаниями.

Портрет настолько красноречив, что перед нами встаёт зримый образ человека, много пережившего и опустошённого. Познакомившись с Григорием Александровичем Печориным из рассказов других людей, мы понимаем, что имеем больше вопросов, чем ответов. Теперь-то пришла пора узнать главного героя изнутри. Так перейдём же к дневнику, или журналу, самого Печорина! И действительно, далеко не каждый сможет раскрыть себя, свой внутренний мир с такой же откровенностью и полнотой, как это сделал Печорин.

И в этом величайшее достоинство дневника молодого человека. Здесь описывается история, приключившаяся с ним во время пути на Кавказ. И уже в этой повести становится явным одно из основных качеств, свойственных этому человеку, — любопытство. Однако сам Печорин от этого глубоко расстроен. При этом главный герой описывает не столько сами события похоже, они вообще его не интересуют , сколько свои мнения, чувства, словно он тщательно исследует, анализирует свою душу и тех людей, с которыми сталкивает его жизнь.

Повесть эта начинается необычно. Однако в эту идиллию врывается проза: Григорий Александрович идёт к Елисаветинскому источнику, где собирается водяное общество. Печорин даёт меткие характеристики степным помещикам, что характеризует его как человека наблюдательного, умного, хорошо разбирающегося в людях.

До этой повести мы ни разу не встречали Григория Александровича в толпе людей. Здесь же это довольно частое явление. Так, может быть, среди такого количества людей у молодого человека есть друзья? Однако Печорина что-то раздражает в Грушницком. Почему же этот 21-летний мальчишка так не нравится прапорщику? Да, он мечтает о славе, об офицерских эполетах, но ведь кто об этом не мечтает в столь молодые годы?

Да, он наивный, недалёкий человек, но и это ему можно простить. То, с чем Печорин не может примириться, — это его некоторая похожесть на этого глупого юнца.

Григорий Печорин действительно переживает чувство глубокого разочарования в жизни, которое для юнкера лишь поза. Грушницкий насквозь фальшив, а фальши, неискренности наш герой не выносит.

Раздражённый, Печорин желает досадить бывшему сослуживцу. К этому молодого человека подталкивает и скука. Без каких-либо угрызений совести он вмешивается в судьбу юнкера, влюбляет в себя Мери, чем восстанавливает против себя Грушницкого. В повести есть ещё один человек, с которым, кажется, главный герой дружен. Это доктор Вернер.

В докторе его привлекает скептицизм и материализм, а также то, что в душе тот поэт. Конечно, Печорину нравятся эти качества Вернера, ведь они, по сути, являются лучшими чертами его собственного характера. Однако у доктора есть и главное отличие от молодого человека: у него есть дело, ведь он врач. Как мы увидим в дальнейшем — у Печорина-то дел не было. Возможна ли дружба между такими умными, понимающими друг друга людьми? Оказывается, нет.

А такие люди не могут дружить, не могут жертвовать чем-либо ради дружбы. И ненавидим мы, и любим мы случайно, Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви... Это равнодушие никому не мешает, пока всё идёт гладко. Но что делать, когда случается буря? От доктора Вернера молодой человек узнаёт о приезде на Кавказ Веры. Когда он встречается с ней, то мы понимаем, что её-то он любит, понимаем потому, что пишет он теперь в том же тоне, в каком описывал природу Кавказа.

Не прочитав эту повесть, сомневаешься, что Печорин способен на любовь: Бэла ему вскоре надоела, к Максиму Максимычу он нисколько не привязан. А Вера — его давняя любовь. Налицо явное противоречие: если он любит Веру, то зачем ухаживать за Мери? Так как же обстоят дела с Мери? Что же это задела? Он занят тем, что влюбляет в себя княжну из желания развеять скуку, досадить Грушницкому или бог знает из какого другого.

Ведь даже он сам не понимает, зачем он это делает: Мери, считает Печорин, он не любит. Главный герой верен себе: ради развлечения он вторгается в жизнь другого человека.

А кроме страданий он ничего не может принести ни Печорину, ни окружающим. Комедия, задуманная Печориным, превращается в трагедию.

Защищая честь оклеветанной Мери, он вызывает Грушницкого на дуэль. И здесь, на дуэли, он проводит такой эксперимент над юнкером, на который решится далеко не каждый. Он стоит под дулом пистолета, желая проверить, насколько Грушницкий подчинён злу, хватит ли у него сил и подлости убить безоружного мы ведь знаем, что пистолет молодого человека не был заряжен. Чудом он остаётся в живых.

Однако оказывается вынужденным убить юнкера. Грушницкий погибает. Мы видим, что Григорий Александрович Печорин—человек противоречивый, неоднозначный. И действительно, эта повесть нам показывает и хорошие качества молодого человека поэтичность натуры, незаурядный ум, проницательность и плохие черты его характера ужаснейший эгоизм. И действительно, настоящий человек не бывает исключительно плохим или хорошим. В конце повести, уже находясь в крепости, он уже не видит тех ярких красок, которые так радовали его на Кавказе.

Ведь такую недюжинную натуру, огромную энергию он тратит на пустяки, на мелкие интриги. Это ли не трагично?! Становится понятно, что своим поведением Печорин во многом обязан отсутствию нравственных заповедей, выработанных верой в какую-то высшую идею.

Таким образом, читая роман, мы понимаем. Что Григорий Александрович Печорин как бы поднёс зеркало ко всему своему поколению.

Я думаю, что неплохо бы и нам посмотреться в это зеркало, тем более, что и мы ведь живём в то время, когда, разрушив старые принципы, ещё не выработали новые, когда царят разочарование и безверие. Не теряем ли мы человеческого облика?

ОТВЕТЫ на ЧЕТВЕРТЫЕ ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ "Книги-юбиляры"

В чем состоит литературное новаторство Лермонтова? Ответы Печорин — типичный молодой дворянин 30-х годов XIX века, эпохи, наступившей после разгрома декабристского восстания в России, когда преследовались передовые вольнолюбивые взгляды. Лучшие люди того времени не могли, подобно героям "Думы", найти применения своим знаниям и способностям, преждевременно утрачивали молодость, опустошали жизнь погоней за новыми впечатлениями. Именно такова судьба одаренного, умного, образованного и волевого Печорина, который вынужден играть роль "топора в руках судьбы", принося горе и страдания окружающим, пусто и бесцельно растрачивая свои силы.

Викторина по роману Лермонтова «Герой нашего времени»

Ответы на вопросы православной молодёжи Кураев Андрей Вячеславович Данила багров — герой нашего времени? Данила багров — герой нашего времени? Является ли образ Данилы Багрова, созданный Сергеем Бодровым, достоверным отражением идей, надежд и стремлений нынешнего молодого поколения? Почему тысячи людей, в том числе, и посетителей гостевой книги сайта фильма www. Предлагаем вашему вниманию фрагменты этой дискуссии. Если вы захотите высказать свое мнение по теме круглого стола или прокомментировать кого-либо из участников, вы можете это сделать, воспользовавшись ссылкой…. Ведь стиль, идеал и способ восприятия жизни, реакция на затруднения, котрые предлагаются в нем — все это чисто голливудская, американская модель. В этом смысле она становится, быть может, еще опаснее, чем очередной боевик со Шварценеггером. Если бы это был обычный фильм среди прочих, я бы на это так не реагировал.

О романе «Герой нашего времени»

Грешнева Мария 22. Поднимает актуальные проблемы современного общества. Учит жизни. Лермонтов описывает его как человека, который разочарован в жизни и на это повлияла окружающая среда, в которой он живет. Печорин злой, ценичный, жестокий и завистливый человек, так же играет с чувствами людей. Но с другой стороны, он умный, любезный человек с чувством юмора и хорошей интуицией.

Проблемные вопросы по анализу. романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Дайте развернутый ответ на проблемный. В викторине содержатся несложные вопросы на обобщение и систематизацию знаний, Оценивается точность и быстрота ответов. Как определил жанр своего романа “Герой нашего времени” сам автор? 3. Тест Фаталист (Герой нашего времени) Литература. 10 вопросов. «Герой нашего времени» (9 класс) с ответами, могут принести огромную пользу при​.

Обзор и обсуждение содержания романа Анализ особенностей композиции романа Доказательство того, что произведение является первым психологическим романом в русской литературе. Задачи: Развитие навыков анализа художественного произведения Развитие навыков монологической речи.

ОТВЕТЫ на ДЕСЯТЫЕ ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ "Книги-юбиляры"

Лермонтов М. Ещё Александр Сергеевич Пушкин изобразил сложный и противоречивый характер Евгения Онегина, главного героя одноимённого романа в стихах. Великий поэт показал, как влияет на Онегина окружающее его общество, как оно формирует характер молодого человека. Михаил Юрьевич Лермонтов развивает эту традицию Пушкина, но если Онегин изображён со стороны, о нём рассказывает автор, то Григорий Александрович Печорин, главный герой романа Лермонтова, показан с разных то чек зрения, что намного усиливает глубину раскрытия его сложного характера. В этом смысле Лермонтов был новатором.

Вы точно человек?

.

Данила багров — герой нашего времени?

.

Образовательный сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Ответы на вопросы №02
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. rohundiscni1980

    Какие слова... супер, замечательная мысль

  2. Савва

    Я думаю, что Вы ошибаетесь. Могу отстоять свою позицию. Пишите мне в PM, поговорим.

  3. Силантий

    Спасибо, мне очень понравилось.

  4. Лилия

    Я извиняюсь, но, по-моему, Вы не правы. Я уверен. Могу это доказать. Пишите мне в PM, поговорим.

  5. inpousor

    Отличный пост – слов нет. Спасибо.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных