Немецкий язык 10 класс воронина

Рабочая программа по немецкому языку ориентирована на учащихся 11-ых классов. Уровень изучения предмета - базовый Тематическое планирование рассчитано на 3 учебных часа в неделю, что составляет 102 учебных часов в год. Данное количество часов полностью соответствует варианту авторской программы по немецкому языку авторской программы Г. В системе предметов общеобразовательной школы курс немецкий язык. Изучение немецкого языка в 11 классе направлено на достижение следующих целей: развитие способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в контексте диалога культур и цивилизаций современного мира, культуроведческое обогащение по принципу расширяющегося круга культур, совершенствование приобретенных ранее умений, знаний и навыков, улучшение качества практического владения языком, формирование учебно-исследовательских умений, развитие культуры общения на немецком языке с носителями языка, формирование и развитие коммуникативной компетенции, понимаемой как способность личности осуществлять межкультурное общение на основе усвоенных языковых и социокультурных знаний, речевых навыков и коммуникативных умений, в совокупности ее составляющих — речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной компетенций.

ГДЗ по немецкому языку 10-11 класс Воронина Карелина

Пояснительная записка Рабочая программа по немецкому языку составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного среднего общего образования и авторской программы Г. Для достижения цели данная программа ставит и последовательно решает ряд задач: -развивать и совершенствовать приобретенные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении, письме; -формировать уважение и толерантность к языку и культуре носителей изучаемого языка; -формировать понимание важности изучения немецкого языка; -развивать способность и готовность использовать немецкий язык в реальном общении; -способствовать приобретению учащимися знаний о культуре, истории, реалиях и традициях стран изучаемого языка; -создавать ситуации для иноязычного общения; -систематически развивать навыки и умения самостоятельного учения пользование справочной литературой, сетью Интернет и др. Требования к уровню подготовки учащихся Ученик должен — значения лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа обучения; — значение изученных грамматических явлений видовременные формы глагола, условное наклонение, косвенная речь, согласование времен др. Специфика целей и содержания изучения немецкого языка на профильном уровне существенно повышает требования к рефлексивной деятельности учащихся: к объективному оцениванию своих учебных достижений, поведения, черт своей личности, способности и готовности учитывать мнения других людей при определении собственной позиции и самооценке, понимать ценность образования как средства развития культуры личности. Стандарт ориентирован на воспитание школьника — гражданина и патриота России, развитие духовно-нравственного мира учащегося, его национального самосознания. Эти положения нашли отражение в содержании уроков. В процессе обучения должно быть сформировано умение обосновывать свои мировоззренческие взгляды и на этой основе — высокой гражданственности и патриотизма.

Немецкий язык, 10-11 класс, Воронина Г.И., Карелина И.В., 2012

Выберите одну из тем и раскройте ее. Выполняйте эту работу в небольших группах. In der Zuckunft will ich Architektur studieren. Ich bin eigentlich ziemlich begabt im Zeichnen und projektieren. Ребятам были предложены следующие вопросы. Ответы были самые разнообразные, например... An die Jugendlichen werden folgende Fragen gestellt: wie lange machen sie ihre Hausaufgaben und ob das sehr anstrengend ist. А что вы думаете о темах опроса? Ответьте на каждый вопрос. Обменяйтесь результатами вашей работы с вашими одноклассниками.

Составьте с партнером телефонный разговор. Используйте для этого нижеприведенные предложения. Расставьте их в правильном порядке. Добрый день. Мне бы хотелось поговорить с.

Одну минутку. Здравствуйте, что вам угодно? Меня зовут. Вы могли бы дать интервью для нашей газеты? Да, пожалуйста.

Тогда скажите. Guten Tag. Einen Augenblick bitte, ich rufe ihn gleich. Mein Name ist Anna. Ja, gut. Представьте себе, что вы сидите в каком-нибудь кафе или баре и наблюдаете за молодыми людьми. Опишите их. Работают ли они? Выскажите, пожалуйста, ваши предположения. Die Jugendlichen sind bunt verkleidet. Sie kaufen gern Bier, lachen, spielen verschiedene Tischspiele. Manchmal fangen sie an, spontan zu singen.

Klingt eigentlich toll. Ich denke, dass hier alle Studenten sind. Viele arbeiten im Ferien. Die kann man nach ihre Aussprache erkennen. Что случилось? Что здесь происходит? Придумайте рассказ к этой фотографии. Как долго? Die Eltern Ich glaube, das sind die Eltern, die auf ihren kleinen Sohn aufpassen. So, dass er dies nicht merken kann. Sie nahmen auch ihren Hund mit.

Die Mutter hat bemerkt, dass der Junger nach Hause oft sehr schmutzig kommt. Erde war auch in seiner Haare. Sie haben entschieden, alle zusammen zu gehen und zu beobachten, was ihr Sohn nach der Schule im Feld sucht. Vielleicht will er ein Schatz finden? Offen reden - открыто говорить с кем-либо о чем-либо 1. Как же обстоит дело сегодня? Удалось ли улучшить взаимоотношения между разными поколениями? Прочитайте нижеприведенную анкету стр. Ь Впишите в таблицу синономичные обороты речи для нижеприведенных выражений.

Ей я могу все доверить и ничего не скрывать. С папой всё обстоит совсем иначе. Он очень строгий и поэтому я не решаюсь говорить с ним. Правда, у них не всегда хватает времени, а порой они просто не в настроении.

Тогда я обсуждаю мои проблемы с друзьями или учителями. Но когда доходит до дела, он либо занят, либо не хочет понимать меня. Поэтому я пытаюсь сам разобраться. Природе нанесен урон, а человек должен всю жизнь делать одно и то же, приходя при этом в состояние отупения. Но я боюсь моего отца. Я боюсь остаться на второй год. Мой папа в общем молодец. Но они дают мне все, что человеку нужно. Я очень привязан к моим родителям. Мой папа не всегда понимает мои проблемы. Я сам могу решить свои проблемы.

Родители обращаются со мной как с ребенком. Я не решаюсь спросить своих родителей. У меня замечательные родители! О своих проблемах я могу говорить только с моей мамой. Знакома ли вам такая ситуация? Продолжите, пожалуйста, предложение. Используйте нижеприведенные словосочетания. В этом возрасте я...

Образец: В этом возрасте я уже зарабатывала себе на жизнь!

ГДЗ решебник по немецкому языку 10-11 класс Воронина Карелина

Немецкий язык 10 класс Воронина 2019 рабочая тетрадь и учебник Немецкий язык ГДЗ решебник 2019 Воронина рабочая тетрадь, учебник 10 класса... Когда родители тех детей, кто сейчас учится в школах сами учились в школе, были совсем другие времена и представления о своем дальнейшем будущем. Никто не собирался изучать для дальнейшей пользы иностранный немецкий язык в школе, практически все его учили в школе ради того, что так надо было, просто получить оценку в аттестат и никто не рассчитывал, что он может пригодиться в жизни.

Deutsch, Kontakte. Немецкий язык. Учебник и книга для чтения (Lehrbuch/Lesebuch). 10-11 классы

Решебник по немецкому языку 10-11 класс Воронина авторы: Г. Воронина, И. Десятиклассники уже точно знают: чтобы овладеть чужим языком, нужно немало потрудиться. Немецкий довольно сложен и орфографией, и грамматическими явлениями, не похожими на русские, и фонетикой. Решебник к немецкому языку, изданному в 2007 году для 10-11 класс авторами Ворониной и Карелиной, - отличное пособие для эффективного выполнения домашней работы. Взяв за образец предлагаемый рассказ из ГДЗ, не так сложно будет составить собственный такое задание часто дается на дом. Выпускники, все чаще размышляя о карьере, с большим рвением берутся за иностранные языки. Потрудиться приходится немало: немецкий непрост своей орфографией, грамматикой, часто и и фонетикой. К примеру, воспользовавшись образцом рассказа из этой книги, несложно составить собственный. Einheit I.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 3000 немецких слов I глаголов. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ czech-gm.ru НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА НЕМЕЦКИЙ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

Рабочая программа по немецкому языку для учащихся 10 класса

Печатные пособия: тематические плакаты, карта Германии, грамматические таблицы, наглядные пособия, иллюстрированные материалы Экранно-звуковые пособия: аудиозаписи к УМК, мультимедийные образовательные ресурсы Технические средства обучения: компьютер, проектор Учебно- практическое оборудование: классная доска, ученические двухместные столы с комплектом стульев, стол учительский, шкафы для хранения учебников, таблиц, пособий и пр. Список литературы, использованной при составлении рабочей программы 1. Примерная программа среднего общего образования по немецкому языку. Авторская программа И.

ГДЗ по немецкому языку за 10 класс авторов Воронина Г.И., Карелина И.В. года Решебник Немецкий Язык 10 Класс Бим. рабочая тетрадь по. Купить бумажную и электронную книгу по лучшей цене со скидкой и читать: Немецкий язык, класс, Воронина Г.И., Карелина И.В. ГДЗ по немецкому языку 10 класс Воронина, Карелина г онлайн.

Выберите одну из тем и раскройте ее. Выполняйте эту работу в небольших группах. In der Zuckunft will ich Architektur studieren. Ich bin eigentlich ziemlich begabt im Zeichnen und projektieren.

Немецкий язык 10-11 класс Воронина

.

Немецкий язык воронина 10 класс страница

.

Учебник Немецкий язык 10 класс Г. И. Воронина 2012

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Урок немецкого языка, 10 класс, Пискарёва_В.Ф., 2009