- Россия в мире. 11 класс
- §29-30 Внутренняя политика Александра III - cтраницы 35, 36, 37, 38, 39
- §29-30 Внутренняя политика Александра III - cтраницы 35, 36, 37, 38, 39
- Экономическое и общественно-политическое развитие России В 1894- 1904 гг.
- Рабочая программа по истории России (интеграция с историческим краеведением) 8 класс
28 § 6. Либеральные и охранительные тенденции во внутренней политике Александра I в гг. Национальная политика Александра 1 Рабочая тетрадь. В 2 ч. Данилов А.А., Косулина Л.Г., Лукутин А.В. (; с., Национальная политика Александра I. Материал для самостоятельной.
Голосов: 0 Рабочая тетрадь предназначена для организации и контроля самостоятельной работы студентов 1-2 курсов по базовой дисциплине "Отечественная история". Может использоваться в инновационных средних учебных заведениях, при подготовке абитуриентов к поступлению на исторические, юридические и другие гуманитарные специальности вузов. Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра. Изображения картинки, формулы, графики отсутствуют. В середине XIX в.
Россия в мире. 11 класс
Население Российской империи в XIX в. Русско-шведская война 1808—1809 гг. Великое княжество Финляндское. Царство Польское. Прибалтика в составе России.§29-30 Внутренняя политика Александра III - cтраницы 35, 36, 37, 38, 39
Население Российской империи в XIX в. Русско-шведская война 1808—1809 гг. Великое княжество Финляндское. Царство Польское. Прибалтика в составе России. Россия и народы Кавказа. Кавказская война. Присоединение Казахстана и Средней Азии. Население Сибири. Положение евреев в Российской империи. Тезаурус: Автономия политическая — самоуправление, право самостоятельного решения внутренних вопросов какой-либо частью государства. Имам — духовный руководитель, глава мусульманской общины. Имамат — мусульманское теократическое религиозное государство, где все властные полномочия сосредоточены в руках непогрешимого имама.
Инородцы — название ряда народов Сибири и Казахстана буряты, якуты, киргизы, калмыки и др. Мюридизм — а условный термин, появившийся в русской литературе во второй половине XIX в. Органический статут — конституционный статут Царства Польского, введённый после подавления польского восстания 1830 — 1831 гг. Униатство — церковное течение, основанное на союзе унии различных христианских церковных организаций, с католической церковью на условиях признания первыми религиозного главенства папы римского и католической догматики при сохранении традиционного религиозного культа и использовании местного языка для богослужения.
Шариат — свод мусульманских правовых и теологических нормативов, закреплённых, прежде всего, в Коране, которым должен следовать каждый мусульманин. Теоретический материал для самостоятельного изучения: На протяжении XIX в. Её территория увеличилась за счёт присоединения Финляндии, Царства Польского, Бессарабии, значительных территорий на Кавказе, в Казахстане и Средней Азии, позже Приморья.
За период с1795 по 1858 гг. А по данным переписи 1897 г. Самым многочисленным народом в составе империи были русские. Их численность выросла за 1795—1858 гг. По уровню грамотности и экономическому положению они уступали немцам, полякам, финнам. Второе место по численности занимали украинцы — 13 млн. В середине XIX в. В составе населения страны насчитывалось 4,1 млн. Быстрыми темпами в первой половине XIX в. Следующими по численности населения в империи были татары — около 1,9 млн.
В большинстве своём татары относились к государственным крестьянам и горожанам. Поволжье, Южное Приуралье, Крым, многие уезды Сибири были основными центрами расселения татар. В 1858 г. Представителей коренных народов Сибири насчитывалось около 648 тыс. Государственной религией империи было православие. Рядом с православными христианами жили католики, лютеране, иудеи, мусульмане, ламаисты, представители других религий и даже язычники.
Естественно, что при таком совместном проживании не обходилось без противоречий и конфликтов. К началу XIX в. Финляндия входила в состав Шведского королевства как одна из её провинций. В феврале 1808 г. Поводом к ней послужил отказ Швеции присоединиться к континентальной блокаде Англии.
Русские войска в течение месяца овладели большей частью Финляндии и Аландскими островами. В марте 1809 г. Барклая-де-Толли совершил беспримерный переход по льду Балтийского моря и занял город Умео в Швеции, а отряд генерала П. Багратиона был направлен на Аландские острова для последующего наступления на Стокгольм. Поражение Швеции привело к свержению шведского короля и просьбам о прекращении войны. Однако Александр I не сразу пошёл на мир.
Он созвал в городе Борго в Финляндии заседание сейма. Сейм объявил о присоединении Великого княжества Финляндского к России. Лишь после этого начались переговоры со Швецией. Согласно подписанному в 1809 г. Фридрихсгамскому мирному договору России передавалась вся территория Финляндии, а Швеция присоединялась к континентальной блокаде Англии. Великое княжество Финляндское сразу получило особый статус в составе России. Высшая власть в княжестве принадлежала российскому императору и назначаемому им генерал-губернатору.
Местное дворянство, духовенство, горожане и крестьяне избирали законодательный орган сейм страны, без согласия которого не мог быть издан, изменён или отменён ни один закон. Финское правительство сенат состояло из двух департаментов: один занимался гражданским управлением, другой выполнял функции высшей судебной инстанции.
Всё делопроизводство должно было вестись, как и раньше, на шведском языке. Автономными оставались система образования и система местного самоуправления. С 1812 г. В правление Николая I 1825-1855 сейм практически не созывался, однако Финляндия продолжала оставаться автономной. В 1826 г. Николай I учредил должность министра-статс-секретаря Великого княжества Финляндского с правом личного доклада императору. На эту должность назначались в основном уроженцы Финляндии.
Кроме того, император разрешил финнам иметь свою гвардию. В 1863 г. На нём были установлены сроки последующих созывов сейма. Ликвидировался церковный контроль над образованием, вводилось обучение на финском языке.
В 1878 г. Они находились в подчинении местного генерал-губернатора. Эти войска комплектовались только уроженцами Великого княжества Финляндского, имели собственные уставы.
Таможня Финляндии контролировала торговлю не только с зарубежными странами, но и с российскими губерниями. В 1860—1878 гг. Великое княжество Финляндское получило свою денежную систему. Доходы княжества не вливались в общеимперскую казну. В правление Александра III 1881—1894 был взят курс на постепенное свёртывание автономии Финляндии, приведение юридического статуса края к общему для других губерний.
Были сокращены функции сейма, финляндская почта объединена с общеимперской, введён обязательный приём русской монеты. Затем последовали введение русского языка в делопроизводство ряда финских учреждений, ликвидация самостоятельного финского войска. Тем не менее, вплоть до революции 1917 года Финляндия продолжала оставаться частью империи, обладавшей наибольшей автономией.
В результате решений Венского конгресса в составе Российской империи было образовано Царство Польское. В 1815 г. Александр I даровал Польше автономию и конституцию. Согласно конституции главой Царства Польского был российский император, он должен был приносить присягу на верность принимаемой конституции.
Законодательная власть принадлежала царю и сейму, состоявшему из двух палат. Верхняя палата назначалась императором. Нижняя палата сейма избиралась от городов и от дворянства. Избирательное право было ограничено возрастным и имущественным цензом. Сейм не обладал правом принимать законы, он мог лишь представлять обращение на имя императора о предложении принятия тех или иных законов.
Все проекты законов должны были обсуждаться в Государственном совете. Конституция Царства Польского гарантировала неприкосновенность личности, свободу печати, обязывала использовать польский язык в государственных учреждениях, назначать на государственные, судебные и военные посты только поляков.
Принятие либеральной конституции, весьма прогрессивной для того времени, привело польское дворянство в состояние восторга и вселило надежды на дальнейшее усиление независимости Царства Польского и расширение его территории за счёт украинских и белорусских земель бывшей Речи Посполитой. Таким образом, отношение к конституции было разным: поляки считали принятие конституции началом пути к полной самостоятельности, а император Александр I полагал, что и так сделал для Польши слишком много.
Это противоречие вызвало формирование мощного польского национально-освободительного движения, которое развернулось в последующие десятилетия, став источником многих проблем для власти. В июле 1830 г. Однако поляки встретили это решение в штыки и отказались принимать участие в военном походе во Францию. Угроза мобилизации стала поводом к восстанию в Царстве Польском в 1830—1831 гг.
В нарушение действующей конституции 1815 г. Восставшие создали свой орган власти — Временное правительство во главе с бывшим членом Негласного комитета А. Это означало не только отказ самих поляков от конституционного порядка 1815 г.
В короткий срок восставшие сформировали армию.
§29-30 Внутренняя политика Александра III - cтраницы 35, 36, 37, 38, 39
Сан-Стефанский мирный договор. Берлинский конгресс. Значение и причины победы России в войне с Турцией. Основные знания: сущность балканского кризиса середины 70-х гг. XIX в.
Экономическое и общественно-политическое развитие России В 1894- 1904 гг.
Глава 1. Россия в первой половине XIX в 24 Глава 2. Россия во второй половине XIX в. Резерв времени- 1 час. Плановых контрольных работ- 5. Формы организации образовательного процесса. Технологии обучения. В рабочей программе учтены различные формы организации образовательного процесса: фронтальная работа, групповая работа, индивидуальная работа. Механизмы формирования ключевых компетенций обучающихся. Основными механизмами формирования ключевых компетенций обучающихся являются разные формы организации обучения и используемые технологии, в процессе которых формируется компетенция личностного саморазвития.
Рабочая программа по истории России (интеграция с историческим краеведением) 8 класс
Александр I: начало правления. Реформы М. Внешняя политика Александра 1 в 1801-1812 гг. Отечественная война 1812 г.
Историко – культурный стандарт, разработанный рабочей группой по подготовке концепции .. 23, Национальная и религиозная политика Александра II. Учебник. Рабочая тетрадь. интернет czech-gm.ru материалы. Карта. czech-gm.ruин. Рабочая тетрадь по Новой истории гг.В 2-х .. Внешняя политика Александра 2. . Национальная политика самодержавия. 2) Программы общеобразовательных учреждений. 3) Рабочая тетрадь: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. Рабочая тетрадь к учебнику «История России XIX и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности. 6, Внутренняя политика Александра I в гг.
.
.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Внешняя политика Александра II. Видеоурок по истории России 8 класс
Замечательно, полезная информация
Замечательно! Спасибо!
Быстро вы ответили...
выгон