Лабораторная работа почва 3 класс

Данный метод используется для определения нитратов во всех почвах, кроме засоленных. Подготовка образцов к анализу. Более точные данные получаются при анализе почв в день взятия образцов. Допускается хранение проб в состоянии естественной влажности не более 2 суток в холодильнике при температуре 1-5 0С, после чего они должны быть высушены до воздушно-сухого состояния в тени, не допуская попадания прямых солнечных лучей. Данные анализов воздушно-сухой почвы по данным ряда авторов незначительно отличаются от данных содержания нитратного азота в свежих образцах.

Почва. Что такое почва? Презентация к уроку окружающего мира, 3 класс - презентация

С помощью учебника допиши определение. Среди знакомых Муравья Вопросика немало животных, обитающих в почве. В подземных галереях своего дома — муравейника — он развесил портреты друзей. Подпиши их самостоятельно или с помощью учебника. У учащихся: сухая почва, два лабораторных стакана с водой, ложка или стеклянная палочка. У учителя: свежая почва, штатив, спиртовка, тарелка чашка для нагревания почвы, стекло, держатель, лабораторный стакан, фильтр, пипетка. По ходу работы заполняй таблицу.

Практическая работа. Опыты. Почва. Состав почвы

Состав почвы. Цель работы: знакомство с почвой, её слоями, составом, основным свойством. Опыт 1. Материалы и оборудование: стакан с почвой, стакан с водой. Я взяла стакан с водой, бросила туда комочек почвы и начала наблюдать. Из почвы появились пузырьки, значит, земля содержит воздух. Итак, в почве есть кислород. Воздух легче воды и поэтому всплывает на поверхность. Опыт 2. Материалы и оборудование: фильтрованная бумага, почва, стакан. Взяла фильтрованную бумагу, на нее насыпала немного земли и придавила её к бумаге.

Потом, оставшуюся почву, высыпала в стакан и заметила, что бумага стала чуть-чуть влажная. Значит, в почве присутствует влага. Опыт 3. Материалы и оборудование: железная ложка, почва, свеча, стекло. Взяла немного почвы, положила в железную ложку и нагрела её над огнем. Затем поднесла над ложкой с нагретой почвой стекло.

Оно стало влажным, то есть появились капельки. Значит, в почве есть вода. Опыт 4. Материалы и оборудование: те же. Продолжаем нагревать землю в течение 3-5 минут, от нее пошел едкий дым, образовался резкий неприятный запах в комнате. Значит, в почве есть перегной, который образовался из остатков растений и животных. Он придает почве черный цвет.

Опыт 5. Материалы и оборудование: стакан с водой, почва, стеклянная палочка. В стакан с водой добавляю почву и размешиваю стеклянной палочкой. Вода становится мутной. Через некоторое время на поверхность воды всплывает мелкий мусор: остатки листьев, иголок и т.

На дно оседает песок, и постепенно поверх песка оседает глина. Вывод: в почве содержатся песок, глина, различный природный мусор. Опыт 6. Материалы и оборудование: стакан с почвой и водой, пипетка, стекло, свеча. В стакан с почвой налила воды и поставила на некоторое время отстояться. Затем, несколько капель этой воды поместила на стекло и подержала над огнем. Вода быстро испарилась, а на стекле образовался белый налет.

Это соли — основа плодородия почвы. Значит, в почве есть соли. Вывод: в почве содержатся воздух, воды, перегной останки растений и животных , песок, глина, соли.

Все опыты были проведены с соблюдение правил противопожарной безопасности под руководством родителей. Курс профессиональной переподготовки.

Практическая работа "Состав почвы" (3 класс)

В чём секрет сейчас узнаем, О составе почвы опыты поставим. Любое исследование предполагает различные методы изучения. Это, прежде всего метод наблюдения.

Лабораторная работа 11 Определение нитратного азота в почве потенциометрическим методом

На сколько увеличится толщина слоя почвы за человеческую жизнь 75 лет? Что вы увидите? Какой вывод можно сделать? Возьмите стакан с водой и бросьте туда комочек почвы. Опыт 2 Опыт 2 Возьмите промокательную бумагу и насыпьте на нее немного почвы. Прижмите ее плотно к бумаге. Стряхните почву в стакан с водой. Что доказывает этот опыт? Возьмите промокательную бумагу и насыпьте на нее немного почвы.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Почва Состав почвы - Окружающий мир 3 класс #5 - Инфоурок

Что такое почва - cтраницы 36, 37, 38

С помощью учебника допиши определение. Почва - это поверхностный слой литосферы Земли. Среди знакомых Муравья Вопросика немало животных, обитающих в почве. В подземных галереях своего дома - муравейника - он развесил портреты друзей. Подпиши их самостоятельно или с помощью учебника.

Практическая работа исследуем состав czech-gm.ruте пожалуйста.​заранее 3. Продолжаем нагревать почву. Вывод: В почве есть перегеой. 4. ВПР 4 класс окружающий мир 8 вариант на верху написано. Плешаков 3 класс 1 часть. Рабочая Что такое почва. 3. Практическая работа «Исследуем состав почвы». У учащихся: сухая почва, два лабораторных стакана с водой, ложка или Опыт 3: Будем продолжать нагревать почву. Продолжительность:

Слова для справок: Почва, состоит, свойство, обитает. Работа по теме урока — Где мы можем найти ответ на первый вопрос? Прочитаем хором.

Практическая работа "Свойства почвы"

Какие свойства почвы? Гипотеза В почве есть питательные вещества необходимые для жизни Слайд 11 Метод - наблюдения Почва - верхний, темный, рыхлый, пронизанный корнями слой земли. Толщина почвенного слоя различна: от 2см до 2м и больше. Слайд 12 Метод - эксперимент опыт Слайд 13 Учебная лаборатория Правила работы Внимательно слушать инструкции. Чётко выполнять указания. Быть наблюдательными.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Окружающий мир 3 класс. Почва, ее свойства и состав