Духовное становление человека на примере повести толстого юность

Толстого "Юность" "Диалектика души" в произведении Л. Повествование ведется от первого лица, что еще больше сближает нас с главным героем. Возникает ощущение, что именно тебе Николенька открывает свою душу, свой внутренний мир, рассказывая о событиях, происходящих в его жизни, о своих мыслях, настроениях и намерениях. На мой взгляд, именно это облегчило Толстому задачу написать картину внутренних движений человека. В начале повести Николай объясняет, с какого момента для него начинается пора юности. Его душу переполняют размышления о смысле жизни, о будущем, предназначении человека.

Диалектика души героя. "Юность". Л.Н.Толстой

Особенность сюжета повести Л. Внутренний мир героя — главный предмет изображения в повести. События, изображенные в произведении. Духовный конфликт героя с окружающей средой. Стремление к истине: теория и практика.

"Диалектика души" в произведении Л. Н. Толстого "Юность"

Особенность сюжета повести Л. Внутренний мир героя — главный предмет изображения в повести. События, изображенные в произведении. Духовный конфликт героя с окружающей средой. Стремление к истине: теория и практика. Внутренняя честность, искренность героя. Автор, его герой и читатель.

Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, бросать и начинать снова, и вечно бороться и лишаться. А спокойствие — душевная подлость. Толстого — мысль об огромных духовных возможностях человека, рожденного для нравственного и духовного роста. Поэтому сюжет повести лишен внешней событийности и занимательности: автору и читателю интересны не события сами по себе, а контрасты и противоречия чувств, в которых раскрываются общие законы становления человеческой личности.

Это история разрешения духовного конфликта героя повести с окружающей средой, преодоления его недостатков, история его взросления. Николай Иртеньев — человек, предъявляющий высокие требования ко всему и ко всем, в первую очередь, к себе. Наверное, не скоро он поймет, что через такие трудности, через разрешение духовного конфликта с окружающей средой проходит каждый думающий, честный человек.

Вот Николенька Иртеньев едет в монастырь, чтобы исповедаться в забытом на исповеди грехе. Он полон умиления и одновременно гордости за свой порыв, ему хочется поделиться с целым миром переполняющим его сердце чувством умиротворения, но никто не разделяет его восторга, и сам герой утрачивает ощущение духовного праздника. Кажется, весь мир равнодушен, даже враждебен к герою. Что хорошо и что дурно?

Какие люди заслуживают любви, а какие презрения? По делам, а не по внешнему блеску следует судить о человеке. Мое знакомство с князем Иваном Ивановичем? Выговор французского языка?

Голландская рубашка? Да уж не вздор ли все это? Да, он может ошибаться, дерзить, обижать и обижаться. Но он умеет и устыдиться некрасивого поступка, и признать свою неправоту или вину, и попросить прощения.

И это единственно правильный путь преодоления недостатков, взросления и возмужания. Читая повести Л. Толстого, поражаешься, прежде всего, степени его откровенности. Писатель не стыдится рассказать всю правду о своих чувствах, мыслях, не стараясь ничего приукрасить, облагородить.

Конечно, рассказ ведется от имени литературного героя, но понятно, что подобные переживания невозможно придумать, если не было прочувствовано нечто подобное.

Умение анализировать свои мысли, строго судить себя за малейшие проступки, повышенная требовательность к себе сделали Толстого человеком, которого современники считали совестью целой эпохи. А трилогия о детстве, отрочестве и юности заставляет и нас внимательно всматриваться в себя, анализировать внутренние движения души и стремиться к совершенству.

“Диалектика души”главного героя повести Л.Н. Толстого «Юность»*

Череповца Вологодской области. Пушкина, М. Лермонтова, Н. Гоголя, И. Тургенева, Ф.

Ход уроков Конкурс на самый интересный вопрос. Работа по теме урока. Вопрос 1-й группе. Как вы оцениваете такую участь героя? Вопрос 2-й группе. Есть ли качества, привлекающие вас в перечне признаков, которыми руководствовался рассказчик? Вопрос 3-й группе. Напомнила ли эта глава что-то из вашей жизни? Нет ли подобных увлечений у ваших друзей? Стоит ли их переубеждать?

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Клим Жуков и Реми Майснер: разбор д/ф "Революция. Западня для России. Фильм 2. Часть 1"

Из дневника юношеских лет. Слайд 2 Цели: 1. Слайд 4 Автобиографический. Связанный с жизнью автора; являюется автобиографией. Три литературных или музыкальных произведения одного автора, объединенные общей идеей и преемственностью сюжета.

Из рассказа Л, Н Толстого детство дали вопрос, нужно ответить помогите пожалуйста. Диалектика (развитие) души в повести Л. Н. Толстого "Юность​" В университете Иртеньев становится человеком определенного Л. Н. Толстой на примере Николеньки Иртеньева рисует не только. czech-gm.ru › /01/08 › l-n-tolstoy-yunost-nravstvennye-idealy. Л. Н. Толстой "Юность": нравственные идеалы. Духовное становление человека на примере повести Л. Н. Толстого «Юность». 1.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литература 7 класс (Урок№16 - Л. Н. Толстой. «Детство»: «Классы», «Наталья Савишна», «Maman»)