Дидактический материал по русскому языку 6 класс разумовская

Контрольно-измерительные материалы к учебнику М. Контрольный диктант с грамматическим заданием входной В охотничью пору на Урале мы уходили в горы и бродили там, как настоящие дикари. Бродить с ружьем по целым дням в этой зеленой пустыне — наслаждение, которое известно одним лишь охотникам. Встанешь на заре и к вечеру так уходишься, что едва доберешься до знакомой избушки. Нашим любимым местом была гора Размет, которая является связующим центром и горным водоразделом. В одну сторону с нее сбегают речки европейского бассейна, а в противоположную — азиатского.

Приложение 1 к КТП по русскому языку по УМК М.М. Разумовской. 6 класс. Контрольные работы включают диктанты, сочинения. 6 класс. Методическое пособие. Разумовская М.М., Львова С.И. и др. дополнительный дидактический материал, который учитель сможет Основные направления в обучении русскому языку в 6 классе (М. М. Разумовская)

Контрольные работы включают диктанты, сочинения, изложения и контроль за усвоением грамматических тем и норм культуры речи. Они содержат такие типы заданий, способ выполнения которых должен быть усвоен учащимися входе изучения соответствующей темы. Некоторые контрольные работы предусматривают два уровня трудности, рассчитанные на выполнение требований обязательного и повышенного уровня. В охотничью пору на Урале мы уходили в горы и бродили там, как настоящие дикари. Бродить с ружьем по целым дням в этой зеленой пустыне — наслаждение, которое известно одним лишь охотникам. Встанешь на заре и к вечеру так уходишься, что едва доберешься до знакомой избушки. Нашим любимым местом была гора Размет, которая является связующим центром и горным водоразделом.

Русский язык. 6 класс. Учебники, учебные пособия, методические материалы

Версия для скачивания — программа для ПК, которую можно установить через Интернет сразу после оплаты. Версии товара: Версия для скачивания Диск Настоящее электронное пособие "Система уроков. Русский язык. По учебнику под редакцией М. Разумовской, П.

Дидактические материалы по серии "Линия УМК М. М. Разумовской. Русский язык (5-9)"

Контрольно-измерительные материалы к учебнику М. Контрольный диктант с грамматическим заданием входной В охотничью пору на Урале мы уходили в горы и бродили там, как настоящие дикари. Бродить с ружьем по целым дням в этой зеленой пустыне — наслаждение, которое известно одним лишь охотникам. Встанешь на заре и к вечеру так уходишься, что едва доберешься до знакомой избушки.

Нашим любимым местом была гора Размет, которая является связующим центром и горным водоразделом. В одну сторону с нее сбегают речки европейского бассейна, а в противоположную — азиатского. Таким образом, мы проводили ночь на самой границе между Европой и Азией.

Солнечный закат в горах удивительно хорош. Тени нарастают, и на нас начинает надвигаться ночная мгла.

Затихший воздух чутко держит каждый шорох. Переживаешь тревожное настроение, которое будит воображение. Мамину-Сибиряку 1. Выписать 1-2 слова со следующими орфограммами: А проверяемая гласная в корне слова; Б непроверяемая гласная в корне слова; В чередующаяся гласная в корне слова; Г непроизносимая гласная в корне слова; Д безударные гласные в окончаниях существительных и глаголов.

Разобрать по составу слова: доберешься, связующим, наслаждение. Обозначить части речи в первом предложении. Упражнение 81. Цель: проверить, умеют ли учащиеся самостоятельно уточнять тему и основную мысль сочинения и решать вопросы выбора стиля речи, типов речи, языковых средств.

Задача: используя материалы упр. Леса в Мещере разбойничьи, глухие. Хорошо идти весь день по этим лесам. Пробираться сквозь заросли кустов, по дорогам к дальнему озеру. Путь в лесах — это километры тишины, безветрия.

Я люблю лесные сумерки, когда из мхов тянет сыростью, в траве горят светлячки. Закат тяжело пылает на кронах деревьев, золотит их старинной позолотой. Последний луч солнца ещё касается их верхушек, а у подножия сосен уже темно и глухо. Бесшумно летают и словно заглядывают в лицо летучие мыши. На западе ещё тлеет зорька, в зарослях волчьих ягод кричит выпь. Вот и озеро. Здесь под березой расположились знакомые рыбаки.

Их лиц я не вижу из-за дыма костра, который то разгорается, то гаснет. Произвести синтаксический разбор простого предложения: 1 вариант — 3 предложение 4 абзаца; вариант — 2 предложение 5 абзаца. Произвести фонетический разбор существительного: 1 вариант — дорогам; 2 вариант — березой.

РР Сочинение-описание по одной из картин К. Упражнение 24. Цель: написать сочинение описание по картине. Задача: назвать предметы, изображенные художником, указать признаки этих предметов.

Имя существительное. Каждый год в весеннем лесу происходит чудо. Зацветает ландыш. Удивительных цветов много, но этот самый изящный, самый душистый, самый таинственный. Наклонились вниз на длинном стебельке белоснежные фарфоровые кольца с резными краями. Кажется, что неизвестный мастер придал такую необычную форму речному жемчугу. К концу лета они превратятся в оранжево-красные бусинки. Словно из далеких стран попали в лес драгоценные камни. Ландыш представляется мне символом леса.

Вся красота весеннего, летнего, осеннего и зимнего леса сошлись в атом неповторимом цветке. В его зеленых с прожилками листьях отыщутся весна и лето. В августе в тонких бледно-коричневых листьях присутствуют краски осени. В изящных снежно-белых цветках прячется зима, ждёт своей поры.

В ландыше соединились хрупкость, нежность, красота и вечность. Грамматическое задание 1. Выписать из текста диктанта не менее трех сложных прилагательных, объяснить их правописание. РР Сочинение по картине А. Упражнение 250. Цель: описание репродукции картины А. Задача: используя материалы словарика эпитетов, создать текст описание натюрморта, используя как можно больше имен прилагательных.

Цель: проверить умение учащихся сохранять при пересказе основную мысль текста, композицию рассказа, типологическое строение рассказа, его абзацное членение, стиль речи, языковые средства, характерные для текста Мы шли по бульвару, затем свернули на улицу и начали по ней подниматься.

И тут моя спутница схватила меня за руку: - Крыса! Да смотри же, на рельсы смотри! По ложбинке трамвайного рельса в гору деловито спешила омерзительная серая крыса. Я поискал подходящий камень, чтобы шарахнуть им по зверюге.

Но попутчица продолжала крепко встряхивать мою руку, горячо убеждая спасти неразумное создание от гибели под колесами трамвая. Я бросился сгонять проклятую крысу с рельсов. Так начался незабываемый бег. Впереди мчалась перепуганная тварь. За мной с пронзительным звоном спешил трамвай, а параллельно ему по тротуару бежала моя спутница, громко требуя проявить сострадание к несчастному животному.

Так мы все четверо — крыса, я, трамвай и моя знакомая — взбежали на подъем. Тут крыса лихо метнулась с рельсов. Я умудрился выскользнуть в другую сторону. Мы некоторое время молча отдувались, не в силах произнести ни единого слова.

Русский язык 6 класс Разумовская.

Разумовская Составитель: Нагайцева Ю. Разумовской Рабочая программа по русскому языку для 6 класса практически полностью соответствует исходной программе под редакцией М. Разумовской и П. Леканта и Государственным стандартам по русскому языку.

Контрольно-измерительные материалы к учебнику М.М. Разумовской «Русский язык. 6 класс»

Разумовской, П. Леканта" предлагает примерное поурочное планирование по русскому языку для 5- 6 классов , составленное опытными учителями в соответствии с учебниками: 1. Русский язык. Разумовская [и др. На диске представлены основные теоретические сведения, разнообразный дидактический материал схемы, таблицы, задания творческого характера, образцы карточек-подсказок, тексты для изложений , а также самостоятельные и контрольные работы. В поурочных разработках запланирована самопроверка и взаимопроверка учащихся. Предлагаемые материалы сделают урок необычным и интересным для учеников. Представленные разработки помогут начинающим учителям -словесникам найти свой подход к проведению урока, выбрать оптимальные формы работы, а также будут полезны опытным преподавателям русского языка и студентам педагогических учебных заведений. Предлагаемое распределение материалов по урокам носит примерный характер, учитель может по своему усмотрению вносить коррективы в ход урока, учитывая специфику и уровень подготовки класса.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Русский язык 6 класс (Разумовская М.М.)

6 класс, Разумовская М.М., Календарно-тематическое планирование по русскому языку

ФГОС Разумовская Дрофа Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала ст. И это неудивительно, ведь этих правил и различных исключений в русском языке невероятно много. От школьников требуют, чтобы они знали правила и безошибочно выполняли задания, что в их возрасте иногда бывает сложно. Рано или поздно человек начинает владеть языком на интуитивном уровне. Ученикам же приходится пользоваться различными правилами для выполнения все более сложных упражнений. Помочь ученикам в выполнении упражнений по русскому языку поможет решебник за 6 класс по русскому языку Разумовской.

Тесты по русскому языку. 6 класс. К учебнику М. М. Разумовской и другие дополнительный дидактический материал, который учитель сможет. Таблицы Карточки, дидактические материалы. Коммуникативные: Электронные пособия по русскому языку для школьников. Скачать: Контрольно-измерительные материалы к учебнику М.М. Разумовской Русский язык. 6 класс. Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО. 72 ч. руб.

Предисловие С. Львова 3 Основные направления в обучении русскому языку в 6 классе М. Разумовская 13 Содержание обучения русскому языку в 6 классе планирование М. Разумовская, С.

Черногрудова Елена Петровна

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Учебник русского языка 7 класс! Куда катимся?? ?
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. pharvimogaz

    апетитные)))

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных