Бирюк кто написал

Его звали Фома по прозвищу Бирюк. Он исправно охранял лесное добро, не давая вынести из лесу даже вязанки хвороста. Подкупить же Бирюка было невозможно. Фома рассказал, что его жена сбежала с прохожим мещанином, оставив лесника одного с двумя детьми. Угостить Бирюку гостя было нечем — в доме был только хлеб.

Бирюк (Тургенев)

Многие произведения создавались под впечатлением реальных событий и наблюдений автора. Так произошло и в данном случае. В имени матери писателя был лесник, которого убили крестьяне за притеснения. Именно таким предстаёт лесник. В первую минуту знакомства с рассказчиком Бирюк появляется на фоне грозы, он разговаривает отрывисто и отвечает на вопросы неохотно и кратко.

«Бирюк» - анализ рассказа Тургенева

Они оба сняли шапки и поклонились мне в пояс. Как вы считаете, о чем может идти речь в книге с таким названием? Ответы детей….. Подумай, о какой черте писателя Тургенева говорит этот факт? Имеется в виду та же мысль об интересе и внимании автора к человеку.

Крестьяне — крепостные, зависимые люди, но крепостное право не превратило их в рабов, не уничтожило нравственное достоинство русского человека. В крепостном крестьянине И. Тургенев показал человека, который так же, как и все люди имеет человеческие права… Каким вы себе представляете автора этой книги? Давайте попытаемся понять, о чем и о ком этот тургеневский рассказ?

На что и почему вы обратили внимание до чтения? Какие вопросы до чтения у вас возникли? Какими были ваши ожидания? Сначала дети высказывают свои предположения. Как выглядит? Где живет? Как и с кем живет? Как и с кем общается? Учитель : Иначе говоря, мы с вами должны проанализировать портрет главного героя, речь и поведение героев, интерьер, пейзаж, художественная деталь,понять,что такое конфликт … На доске прикреплены таблички в следующей последовательности: Портрет Речь и поведение героев, конфликт Пейзаж Учитель: Таким образом, у нас получился план работы, с помощью которого мы должны раскрыть образ Бирюка и показать глубокий интерес автора к человеку.

Давайте с вами проведем диалог с автором через текст и соотнесем свою интерпретацию с авторским видением. Почему И. Какой смысл вкладывает в название сам автор? Бирюком, как пишет И. Тургенев, называется в Орловской губернии человек одинокий и угрюмый. Именно таким представлялся лесник окрестным мужикам. От Бирюка нельзя было укрыться, его нельзя было подкупить.

Попытки извести его успехом не увенчались. К тому же строгий, угрюмый лесник, ревностно исполняющий свои обязанности, был непонятен мужикам. Его не любили и боялись. Как в действительности звали героя? Бирюком прозвали героя крестьяне. При каких обстоятельствах автор познакомился с ним? Гроза застала путника в лесу. Он терпеливо ждал конца ненастья. В этот момент при блеске молнии он увидел высокую фигуру. Звучит музыка с шумом дождя и грозы Давайте перечитаем описание грозы, которая застала путника в лесу.

Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса; надо мною и мне навстречу неслись длинные серые облака; ракиты тревожно шевелились и лепетали. Душный жар внезапно сменился влажным холодом; тени быстро густели. Сильный ветер внезапно загудел в вышине, деревья забушевали, крупные капли дождя резко застучали, зашлепали по листьям, сверкнула молния, и гроза разразилась.

Дождь полил ручьями.. Пейзаж Какую картину вы представили, слушая эти строки? Какие средства художественной изобразительности использовал автор для создания сильного впечатления? Олицетворения: гроза надвигалась; туча поднималась; неслись облака; ; ракиты тревожно шевелились и лепетали; тени быстро густели; ветер внезапно загудел в вышине; деревья забушевали; крупные капли дождя резко застучали; зашлепали по листьям; сверкнула молния; гроза разразилась; дождь полил ручьями.

С какой целью при описании грозы автор использует так много глаголов? Для того, чтобы передать стремительность происходящих действий… Эпитеты: лиловая туча; душный жар; влажный холод; Определения: сильный ветер; крупные капли дождя, длинные серые облака, крупные капли дождя. Антитеза: душный жар внезапно сменился влажным холодом… Как пейзаж связан с развитием действия всего рассказа?

Какие чувства и как передает И. Тургенев через описание природы? Учитель: Кто появляется из грозы? И что можно ожидать от такого появления? Отвечая на вопрос, дети зачитывают диалог на стр.

От такого невероятного, фантастического появления главного героя можно ожидать чуда.. Доброго, светлого.. Появление героя сказочно красиво… Нарисуйте словесный портрет героя. Каким вы его себе представляете? А теперь зачитайте авторское портретное описание лесника. Выделите художественные детали в портретной характеристике героя. Портретное описание убеждает нас в том, что и рассказчик, и автор уважительно, с симпатией относятся к герою А как относятся к леснику окрестные мужики?

Почему автор показывает такое разное отношение к герою? Как это описание помогает понять характер главного героя? С каким чувством охотник-рассказчик описывает место жительства Бирюка? Подтвердите словами из текста. Избушка мрачная, нищая, убогая.. Такой контраст помогает острее почувствовать нам все бедственное положение, страшную убогость, нищету людей.

Это чувство усиливается, когда мы видим, что здесь живут дети. Все увиденное лишь усиливает нетерпимое отношение к крепостному праву… Какими вы себе представляете детей Бирюка? Что мы узнаем о них? Почему они находятся в такой сложной ситуации? Кого из героев ранее изученного произведения они вам напоминают? Найдите и зачитайте по ролям диалоги: между лесником и рассказчиком стр.

Да постой, недолго тебе царствовать! Затянут тебе глотку, постой….. Какие чувства скрываются за многоточием? Почему их нет в речи Бирюка? Что вы узнали о герое по его речи? Как речь помогает нам понять характер и душевное состояние героев? Почему ни жалкие и униженные просьбы мужика, ни заступничество барина не тронули Бирюка? Почему лишь гневный взрыв отчаяния мужика достиг цели? Бирюк не может не пожалеть мужика, понимая, что эта озлобленность и отчаяние — от нищеты и безысходности.

Назовите и запишите слова, которые с точки зрения языка вам показались интересными? Душегуб, кушак, нахлобучил шапку, азиат, кровопийца…. Каким вы предполагали финал рассказа? Совпал ли он с авторским? Ответы учеников.. К крайнему изумлению рассказчика, Бирюк отпускает вора.

Какие лучшие человеческие качества русского крестьянина отразились в рассказе? Он живой человек, любящий и заботливый отец… Как вы считаете, разрешение внешнего противоречия, конфликта между мужиком и лесником к какому внутреннему состоянию приводит главного героя? К конфликту внутреннему, душевному. Бирюк не может не пожалеть этого жалкого, озлобленного человека. Он сам нарушает свой жизненный принцип и отпускает вора.

Как связано изображение жизни главного героя с пейзажными описаниями грозы? В начале развития действия и в середине рассказа стр. Очерки деревьев, обрызганных дождем и взволнованных ветром, начинали выступать из мрака… V.

Учитель: Ребята, теперь после прочтения рассказа, что вы можете сказать о его авторе? Как автор относится к своему герою? В чем выражается глубокий авторский интерес к человеку? Тургенев показал героя, который в сложной ситуации, ценой собственного благополучия пытается остаться человеком, сильной личностью. Может, потому и не принимают его односельчане, что не похож он на них.

При анализе рассказа у вас сформировалась собственная точка зрения. Совпадает ли она с авторской?

Рецензия на очерк И.С. Тургенева “Бирюк”.

Они оба сняли шапки и поклонились мне в пояс. Как вы считаете, о чем может идти речь в книге с таким названием? Ответы детей…..

Краткое содержание «Бирюк»

Белая молния озарила лесника с головы до ног; трескучий и короткий удар грома раздался тотчас вслед за нею. Дождик хлынул с удвоенной силой. Он подошел к голове лошади, взял ее за узду и сдернул с места. Мы тронулись. Бедная моя кобыла тяжко шлепала ногами по грязи, скользила, спотыкалась; лесник покачивался перед оглоблями направо и налево, словно привиденье. Мы ехали довольно долго; наконец мой проводник остановился. Калитка заскрипела, несколько щенков дружно залаяло.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Иван Сергеевич Тургенев. Бирюк. аудиокнига.

Рассказ И.С. Тургенева "Бирюк". Глубокий интерес автора к человеку

Вклад Ивана Сергеевича Тургенева в отечественную литературу. В 40-е - 50-е года XIX века И. Это принесло автору огромную известность. Во всех рассказах присутствует один и тот же главный герой — Петр Петрович. Это дворянин из села Спасского.

Рассказ И.С. Тургенева «Бирюк» входит в сборник рассказов «Записки охотника». Принято считать, что время его создания приблизительное. Анастасия П. ответила: Рассказ "Бирюк" написал в году Иван Сергеевич Тургенев. 3-й ученик: Позвольте узнать, вы будете Иван Сергеевич Тургенев? 2-й ученик: Я. 3-й ученик: Тот самый, что написал “Записки охотника”? 2-й ученик​.

Тургенев "Бирюк": описание, герои, анализ рассказа Рассказ И. Принято считать, что время его создания приблизительное — 1848-50-е годы, так как работу над рассказами писатель начал в 1840-х, а издал полный сборник в 1852 году. Это некто Петр Петрович, дворянин, который в одних рассказах является немым свидетелем событий, в других — полноценным участником. Анализ рассказа Сюжет, композиция В отличие от большинства писателей того времени, изображающих крестьян безликой серой массой, автор в каждом очерке отмечает какую-либо особенную черту крестьянской жизни, поэтому все произведения, объединенные в сборник, и дали яркую и многогранную картину крестьянского мира.

И.С. Тургенев "Бирюк": описание, герои, анализ рассказа

.

Тургенев Иван - Бирюк

.

Записки охотника

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: БИРЮК. Иван Тургенев