Сказание о кише анализ

Развивающая цель:развитие устной речи, умения высказывать и аргументировать свое мнение ;продолжить работу над характеристикой героя; Воспитательная цель:нравственное воспитание: помочь разобраться в мотивах человеческих поступков; определить, что значит быть взрослым. Сегодня мы будем работать с произведением зарубежной литературы. Это начало великого знакомства с сокровищами мирового искусства. Мы учимся не только читать произведения, но и мыслить, думать, высказывать свою точку зрения. Так кто же такой Джек Лондон? Блиц- опрос -Что вы знаете о жизни Джека Лондона?

Сочинение Сказание о Кише

Люди занимались охотой на медведя и заготавливали мясо впрок, ведь охота не всегда была удачной. Больше всех добычи приносил отец главного героя, Бок, ведь он был опытным и умным охотником. Случилось так, что Бок погиб, охотясь на огромного медведя, и его сын Киш остался вдвоем со своей матерью и стал единственным кормильцем в семье. Вскоре мальчик заметил, что слабым — женщинам, старикам, детям, достаются остатки добычи. Эти бедные люди часто по ночам плачут от голода в своих иглу, в то время, как сильные охотники мучаются от обжорства. Киш унаследовал от отца обостренное чувство справедливости, гордость и отвагу. На одном из советов мальчик смело высказался в защиту слабых, чем вызвал насмешки старших соплеменников.

Урок литературного чтения на тему "Сказание о Кише"

Развивающая цель:развитие устной речи, умения высказывать и аргументировать свое мнение ;продолжить работу над характеристикой героя; Воспитательная цель:нравственное воспитание: помочь разобраться в мотивах человеческих поступков; определить, что значит быть взрослым. Сегодня мы будем работать с произведением зарубежной литературы. Это начало великого знакомства с сокровищами мирового искусства.

Мы учимся не только читать произведения, но и мыслить, думать, высказывать свою точку зрения. Так кто же такой Джек Лондон? Блиц- опрос -Что вы знаете о жизни Джека Лондона? Какой была его жизнь? Сколько книг было им написано?

Какие черты характера присущи писателю? Откройте тетради и запишите в тетрадях число и тему урока. Лондон создает как бы подражание местным индейским легендам, похожим на сказки. Понравился ли вам рассказ? Назовите героев рассказа.

Пользуясь таблицей , соотнесите информаию , данную в таблице с главными героями сказания. Словарная разминка Задание: Объясните лексическое значение данных слов и словосочетаний чтимый — почитаемый всеми иглу - жилище северных индейцев дерзкие слова - слишком смелые слова ошеломлены — очень удивлены одинёшенек — совсем один пристыженный — ему было очень стыдно свежевать — разделывать тушу зверя нарты - узкие длинные сани, предназначенные для езды на упряжках из собак, северных оленей.

Погонщик упряжной нарты называется каюр. Нас мало, поэтому я не могу разделить вас на группы. Каждый из вас получает жеребьевкой одну из шести шляп и должен представить свой опыт, свои впечатления и мысли по рассказу Д.

Белая шляпа Мыслит фактами, цифрами. Без эмоций, без субъективных оценок. Только факты!!! Желтая шляпа Позитивное мышление. Необходимо выделить в рассматриваемом явлении позитивные стороны и!!! Нужно не просто сказать, что именно было хорошо, полезно, продуктивно, конструктивно, но и объяснить, почему.

Черная шляпа Противоположность желтой шляпе. Нужно определить, что было трудно, неясно, проблематично, негативно и — объяснить, почему так произошло.

Красная шляпа Это — эмоциональная шляпа. Нужно связать изменения собственного эмоционального состояния с теми или иными моментами рассматриваемого явления. С каким именно моментом занятия связана та или иная эмоция? Не нужно объяснять, почему. Зеленая шляпа Синяя шляпа Это — философская, обобщающая шляпа. Учащиеся по результатам жеребьевки выбирают шляпы, готовятся к выступлению.

На подготовку к выступлению отводится 10 минут Примерные ответы учащихся 2. Основной задачей для выполняющих задание этой игры является описание, повествование или рассуждение от имени выбранного персонажа.

Сложность задачи в том, что этот персонаж должен учитывать аудиторию, к которой обращается.

«Сказание о Кише». Джек Лондон

Долгие и счастливые годы был он первым человеком в своём поселке, умер, окружённый почётом, и имя его было у всех на устах. Так много воды утекло с тех пор, что только старики помнят его имя, помнят и правдивую повесть о нём, которую они слышали от своих отцов и которую сами передадут своим детям и детям своих детей, а те — своим, и так она будет переходить из уст в уста до конца времён. Зимней полярной ночью, когда северная буря завывает над ледяными просторами, а в воздухе носятся белые хлопья и никто не смеет выглянуть наружу, хорошо послушать рассказ о том, как Киш, что вышел из самой бедной иглу1, достиг почёта и занял высокое место в своём поселке.

Джек Лондон Анализ произведения "Сказание о Кише" подготовить план рассказа (письменно)

Кто главный герой рассказа? Каким вы его представляете? Что было самым главным в его характере? Почему его стали уважать люди? Главный герой рассказа— мальчик из эскимосского племени по имени Киш. Кишу было тринадцать лет, он был здоровым, сильным и смышленым. Главным в его характере были гордость и чувство справедливости.

Анализ «Сказания о Кише» Джека Лондона

Мне нравится читать рассказы и сказки о храбрых и смелых людях. Сначала автор рассказывает о тяжелой судьбе Киша. Его отец погиб. И хотя племя кормило его с матерью, мясо было старос и жесткое. Киш часто оставался голодным. Тяжелое детство Киша помогло ему стать смелым, хитрым и умным.

Мой выбор пал на произведение Джека Лондона «Сказание о Кише», .. анализа образа, а именно: главный герой, образ, сказание. Почему Киш стал первым человеком своего поселка? Мне нравится читать рассказы и сказки о храбрых и смелых людях. Они учат не. План "Сказания о Кише"Джека Лондона. Киш живет с матерью Айкигой на севере, у Полярного моря. Киш осмеливается заявить на.

Интересные факты из биографии писателя…………………... Но я с полной ответственностью могу сказать, что заниматься литературоведческим исследованием очень полезно по нескольким причинам: Расширяешь свой кругозор и получаешь новые знания. Возможно именно мы молодые учёные сможем найти что-то новое, что не заметили исследователи ранее.

Джек Лондон "Сказание о Кише"

Потому что он сам был именно таким. Его современники описывали его, как человека доброго и смелого. С довольно юного возраста ему пришлось работать, чтобы помогать нуждающейся семье. Джек вспоминал, что, будучи еще мальчишкой, он был равным среди равных мужчин. Поэтому не удивительно, что писатель с особой теплотой создавал образы своих маленьких, но достойных героев. Одним из таких стал Киш — тринадцатилетний представитель племени эскимосов.

Образ главного героя в произведении Джека Лондона «Сказание о Кише»

.

Чему учит «Сказание о Кише» Джека Лондона?

.

Джек Лондон “Сказание о Кише”

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сказание о Кише —Джек Лондон — читает Павел Беседин