Пугачев и гринев капитанская дочка

Первая встреча Гринева с Пугачевым определила их дальнейшие отношения. Молодой дворянин Петр Андреевич Гринев вместе с крепостным своего отца Савельичем ехал к месту службы в Оренбургскую губернию, и в пути их застал ураган. Стемнело, и лошади, не видя дороги, сбились с пути и стали. В этот момент они увидели местного мужика. Тот по направлению ветра и запаху дыма сумел определить местонахождение жилья и привел путников к постоялому двору. Гринев обратил внимание на черную бороду мужика и острые пронзительные глаза. Молодой человек хотел отблагодарить мужика за то, что тот привел их в тепло и уют, пригласил выпить вместе с ним чаю, на что мужик попросил поставить ему стакан вина.

Отношения Гринева и Пугачева

В этой повести описываются события одного из самых больших восстаний России-Пугачевского восстания. Главный герой произведения- русский солдат Петр Гринев. На протяжении повести Гринев и Пугачев встречались четыре раза Перед тем как отправить Петрушу на фронт отец сказал ему: "Береги честь смолоду". Именно эти слова стали его жизненным кредо. Первая встреча Гринева и Пугачева была во время метели. Пугачев предстал перед ним как вожатый.

Роль эпизода Встреча Гринева с Пугачевым по повести А . С . Пушкина Капитанская дочка

Цели урока: развитие сотрудничества, взаимопомощи научиться работать в группе, распределять обязанности, помогать друг другу и бороться за общий успех ; увидеть многозначные образы произведения А. Предварительное задание. Домашнее задание было в каждой группе свое: 1-я группа - первая встреча Гринёва с Пугачёвым, во время метели.

Образы — символы метель, дорога, вожатый, сон и их роль. Образы — символы красный цвет, тулуп, виселица и их роль. Ход урока 1. Вступительное слово учителя Учитель. Тема сегодняшнего урока — "Три встречи Гринёва с Пугачёвым. Образы — символы в романе". Сегодня на уроке мы рассмотрим 3 встречи Гринёва с Пугачёвым, поразмышляем над авторской мыслью, попробуем понять особенности мастерства писателя.

А вы расскажете, к каким выводам пришли. Итак, удачи всем в работе! Запишите в тетради число, тему урока. Ревизия знаний Произведениям Пушкина свойственны символические образы. Слайд 1. Что же такое символ? С этим термином мы уже сталкивались, вспомните, в каких произведениях? Слайд 2. В рассказах А. Например, шинель Червякова. Он умер прямо в ней, шинель — символ его пресмыкательства, его страха.

Шинель - символ деления людей на низших и высших, шинель на Червякове мёртвом означает, что человек в нём давно умер, остался только чин. Какие чеховские символы вы ещё можете привести в качестве примера?

Итак, символ - многозначный образ. Выдвижение гипотезы Учитель. Наша задача - выяснить, для чего А. Ваше предположение? Пушкин вводит их для того, чтобы ярче показать характеры героев. Да, видимо, это так, ведь главная задача писателя — раскрыть характеры персонажей, показать их мысли, чувства. Будем записывать выводы в наших тетрадях по двум героям: Гринёву и Пугачёву.

Групповая работа домашнее задание Учитель. Итак, давайте вспомним 3 встречи Петра Гринёва с Пугачёвым, расшифруем образы-символы романа, как они выявляют черты характера персонажей. Рассмотрим первую встречу Гринёва с Пугачёвым. Посмотрим, к каким выводам пришли участники 1 группы. Что подчёркивает метель? Как характеризует Гринёва, Пугачёва? Пошел мелкий снег — и вдруг повалил хлопьями. Метель - образ-символ романа, он связан не только с Гринёвым, заблудившемся в непогоду, но и с Пугачёвым, ведь впервые на страницах произведения он появляется во время снежного бурана, чуть не погубившего Петра Гринёва.

Автор так твёрдо связывает вождя народа с этой снежной стихией, вихрем, что даже пренебрегает хронологией: метель случилась в начале сентября, что не совсем правдоподобно.

Метель — стихия природы, этот образ - символ перемен, бунта, крушения чего-то, символ протеста, когда человек может погибнуть, восстание Пугачёва — стихийный протест народа, грозное событие. Мы думаем, что герои проявили такие качества записываем в таблицу : Гринёв Ребячество, самонадеянность сметливость, природный ум, уверенность.

Кстати, речь в произведении ведётся и о дворянах. А дворяне связаны с образом осени. Помните, генерал подвязывает яблони в саду, когда Пугачёв уже в Белогорской крепости, в ней снег, а в 40 км — угасает осень. Что символизирует осень? Видимо, слабость, угасание дворянства. Ученики 1 группы. Кто говорит? А что такое дорога? А вспомните еще: заблудился в пути, сбился с пути, найти верный путь… Дорога — это путь человека, какой он выбирает, поэтому и говорится, что сбился с пути, ведь Гринёв проиграл деньги Зурину, накричал на Савельича, вёл себя не лучшим образом.

Есть ещё один образ-символ. Выводит Гринёва и Савельича к постоялому двору не просто мужик, а Вожатый. Он, будущий вождь восстания Пугачёв, уже проявляет лидерские качества: умение убеждать, внушать доверие, вести за собой.

Что отмечаем в Пугачёве? В Гринёве? Лишён сословных предрассудков. Милосерден к вожатому, благодарен за помощь. Он наполнен символами. Кровь, топор в руках чернобородого мужика, мёртвые тела — символы насилия, кровопролития, гибели людей.

Ласка его по отношению к Гринёву — это его особое, милосердное отношение к молодому дворянину, он даже будет участвовать в любовных делах дворянина, поможет соединиться с Машей. Как развиваются их отношения? Гринёв милосерден, добр к людям, а милосердие, доброта Гринёва и благодарность за оказанную услугу мужика вернётся к нему позже. Он, этот мужик, выведет Гринёва из труднейшей ситуации, став его вожаком, затем посажёным отцом. Гринёв Нуждается в поддержке, сбился с дороги.

Растерянный, на распутье Задатки вождя, лидера, отвага, решительность; сметливость. Жестокий, кровожадный, а также ласковый, добрый посажёный отец Учитель. А теперь слово 2 группе. Вторая встреча Гринёва с Пугачёвым. Они опять встретились зимой. Пугачёв свалился как снег на голову защитникам Белогорской крепости.

Ученики 2 группы. Образ-символ - красный кафтан на Пугачёве, захватившем Белогорскую крепость. Красный - красивый, нарядный, видим его тщеславие. Пугачёв проливает кровь, поэтому красный цвет - это ещё и символ боли, страдания людей, кровопролития, символ жестокости самозванца. Но он понятен простому народу, разбрасывает деньги, умеет убеждать. Образ-символ и виселица. Виселица — наказание за сопротивление, неповиновение, угроза жизни.

Виселица — символ жестокости Пугачёва. А ещё виселица - рок, судьба. Когда Пугачёв приглашает к себе на пирушку Гринёва в Белогорской крепости, то молодой дворянин слышит, как эти разбойники во главе с вожаком поют песню про виселицу, предвидя свою судьбу.

Образ-символ и тулуп. Это был подарок от чистого сердца, между Гринёвым и Пугачёвым протянулась ниточка добра, милосердия. Автор через эту символическую деталь показывает положительные качества Пугачёва: доброту, чувство благодарности, некое чувство справедливости.

Как Гринёву удалось избежать наказания, когда он не обещал Пугачёву не выступать против него? Гринёв говорил искренно, честно, это и подкупило Пугачёва, он почувствовал отсутствие фальши в словах молодого дворянина.

И гринёв проявил находчивость, сказав, что он лицо подневольное, на службе. Гринёв Смелость, отвага, чувство чести и долга. Находчивость, правдивость, честность, открытость. Близость к народу, понимание его, щедрость. Чувство благодарности к Гринёву, чувство справедливости. Умение оценить честность и открытость другого человека. Ученики 3 группы. Третья встреча Гринёва и Пугачёва. Где встречаются герои снова? В Бердской слободе.

Это изба, где стены оклеены золотой бумагой. Это образ-символ, образ-пародия. Какие качества героев здесь видим? Гринёв Чувство товарищества не бросил Савельича Отважный, смелый, находчивый Тщеславие, самозванство, притворная важность; горделивый, затем простой и благородный, снисходительный Ученики.

Сочинение на тему "Гринев и Пугачев, история их отношений"

Пугачев подвез его, когда лошади потеряли дорогу. В благодарность за это Гринев дал ему заячий тулуп, что в будущем сыграет далеко не последнюю роль. В этой короткой статье мы рассмотрим Петра Гринева и Емельяна Пугачева из "Капитанской дочки" Александра Пушкина, обратив внимание на их отношения и причины их приятельства.

Капитанская дочка

Дарья К. Долгое время работала воспитателем детского сада, многое знаю о работе с детьми дошкольного возраста. Первая встреча Гринева с Пугачевым определила их дальнейшие отношения. Молодой дворянин Петр Андреевич Гринев вместе с крепостным своего отца Савельичем ехал к месту службы в Оренбургскую губернию, и в пути их застал ураган. Стемнело, и лошади, не видя дороги, сбились с пути и стали. В этот момент они увидели местного мужика. Тот по направлению ветра и запаху дыма сумел определить местонахождение жилья и привел путников к постоялому двору. Гринев обратил внимание на черную бороду мужика и острые пронзительные глаза. Молодой человек хотел отблагодарить мужика за то, что тот привел их в тепло и уют, пригласил выпить вместе с ним чаю, на что мужик попросил поставить ему стакан вина.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Что общего у Гринева и Швабрина? Сравнительная характеристика

Три встречи Гринёва с Пугачёвым. Образы-символы в романе А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

Пушкин А. Роль эпизода Встреча Гринева с Пугачевым по повести А. Пушкина Капитанская дочка " "Капитанская дочка" - вершинное произведение творчества русского гения А. Эта повесть была написана в 30-е годы прошлого столетия, спустя полвека после описываемых в ней событий пугачевского бунта. Пушкин здесь не только писатель, но и историк-исследователь. Автор показал на страницах своего произведения реальных героев, к которым прежде всего относится бунтовщик Емельян Пугачев.

«Капита́нская до́чка» — исторический роман (или повесть) Александра Пушкина, На предложение поступить в войско Пугачёва Гринёв не соглашается. Он уезжает в осаждённый повстанцами Оренбург и воюет против Пугачёва. "Капитанская дочка" - вершинное произведение творчества русского гения А.​С. Пушкина. Эта повесть была написана в е годы прошлого столетия. Урок по теме Первая встреча Гринева с Пугачевым. Анализ II главы повести А. С. Пушкина Капитанская дочка. Теоретические материалы Пушкин.

Пушкин А. Первая встреча Гринева с Пугачевым. Анализ II главы повести А. Во время публикации книги была заказана гравюра с портрета Пугачёва, хранившегося в подмосковном имении князя Вяземского.

Гринев и Пугачев. История их отношений (по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка») (План)

Цели урока: развитие сотрудничества, взаимопомощи научиться работать в группе, распределять обязанности, помогать друг другу и бороться за общий успех ; увидеть многозначные образы произведения А. Предварительное задание. Домашнее задание было в каждой группе свое: 1-я группа - первая встреча Гринёва с Пугачёвым, во время метели. Образы — символы метель, дорога, вожатый, сон и их роль. Образы — символы красный цвет, тулуп, виселица и их роль. Ход урока 1.

Первая встреча Гринева с Пугачевым . Анализ II главы повести А . С . Пушкина Капитанская дочка

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Капитанская дочка