- Разработка урока по математике на тему: "Округление десятичных дробей"
- Рабочая программа по математике_6 класс
- Приближение десятичных дробей
- Математика - уроки, тесты, презентации, конспекты 6 класс
- Приближенные значения чисел. Округление чисел
- Бесконечные периодические десятичные дроби
- Презентация к уроку математики "Десятичное приближение обыкновенной дроби" (6 класс)
- Округление десятичных дробей
Cкачать: Презентация к уроку математики "Десятичное приближение обыкновенной дроби" 6 класс. Тема урока: год. Тип урока: урок изучения нового материала. Цели: Сформировать умение округлять десятичные дроби. Усвоить.
Самоопределение к учебной деятельности Цель этапа: 1 включить учащихся в учебную деятельность; 2 определить содержательные рамки урока: продолжаем работать с десятичными дробями, изучаем операцию округления до указанного разряда. Организация учебного процесса на этапе 1: — Здравствуйте, ребята! Что мы изучали предыдущих уроках? Десятичные дроби. Действия с десятичными дробями. Сложение, вычитание, умножение, деление, сравнение, возведение в степень. Выясним после небольшой разминки.
Разработка урока по математике на тему: "Округление десятичных дробей"
Бесконечные периодические десятичные дроби Урок 17. Математика 6 класс ФГОС В данном видеоуроке мы поговорим о бесконечных периодических десятичных дробях. Введём понятие периода дроби. А также сформируем представления о периодических дробях. Конспект урока "Бесконечные периодические десятичные дроби" Представим себе такую историю… — Саша, чем ты занимаешься?Рабочая программа по математике_6 класс
Самоопределение к учебной деятельности Цель этапа: 1 включить учащихся в учебную деятельность; 2 определить содержательные рамки урока: продолжаем работать с десятичными дробями, изучаем операцию округления до указанного разряда. Организация учебного процесса на этапе 1: — Здравствуйте, ребята! Что мы изучали предыдущих уроках? Десятичные дроби. Действия с десятичными дробями. Сложение, вычитание, умножение, деление, сравнение, возведение в степень. Выясним после небольшой разминки.
Организация учебного процесса на этапе 2: 1. Работаем в парах или группах две соседние парты. В каких записях есть ошибки? Почему вы так решили? Обсуждая записи 7 и 8 повторяем правило округления натуральных чисел. Выявление причин затруднения и постановка цели деятельности Цель этапа: 1 организовать коммуникативное взаимодействие, в ходе которого выявляется и фиксируется отличительное свойство задания, вызвавшего затруднение в учебной деятельности; 2 согласовать цель и тему урока.
Не умеем округлять десятичные дроби. У нас нет алгоритма округления десятичных дробей. Уметь округлять десятичные дроби. Составить алгоритм округления десятичных дробей до указанного разряда. Округление десятичных дробей. Приближение десятичных дробей. Как вы думаете, приближение и округление как то связаны? Заслушиваем несколько высказываний. Проверим наши предположения, посмотрев фрагмент информационного образовательного ресурса.
Построение проекта выхода из затруднения Цель этапа: 1 организовать коммуникативное взаимодействие для построения нового способа действия, устраняющего причину выявленного затруднения; 2 зафиксировать новый способ действия в знаковой, вербальной форме и с помощью эталона. Организация учебного процесса на этапе 4: — Вернемся к примеру из просмотренного фрагмента. Найдите приближение числа 4, 421 до сотых с недостатком; с избытком.
К какому числу ближе 4, 421? Удобно работать по правилу. Работаем в парах. Сравните правило округления натуральных чисел и десятичных дробей. Что общего? Чем отличаются? Алгоритм на экране, у каждого ученика в распечатанном виде.
Первичное закрепление во внешней речи Цель этапа: зафиксировать изученное учебное содержание во внешней речи. Организация учебного процесса на этапе 5: — Проверим, как составленный алгоритм можно использовать при выполнении заданий. Учитель показывает образец применения алгоритма.
Примеры округления чисел до указанного разряда по одному ученику у доски выполняют. Устно разбираем примеры, предложенные на слайде. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону Цель этапа: проверить своё умение применять новое учебное содержание в типовых условиях на основе сопоставления своего решения с эталоном для самопроверки. Организация учебного процесса на этапе 6: Карточки с заданиями. На экране текст дополнительного задания, для тех, кто работает быстрее.
После самопроверки проводятся анализ и исправление допущенных ошибок. Рефлексия деятельности на уроке Цель этапа: 1 зафиксировать новое содержание, изученное на уроке; 2 оценить собственную деятельность на уроке; 3 поблагодарить одноклассников, которые помогли получить результат урока; 4 зафиксировать неразрешённые затруднения как направления будущей учебной деятельности; 5 обсудить и записать домашнее задание.
Организация учебного процесса на этапе 7: — Чему мы учились сегодня на уроке? Как округлять десятичные дроби. Домашнее задание.
Приближение десятичных дробей
Пролетарск Рабочая программа по математике для 6 класса. Учебник С. Кузнецова, Н. Дрофа, 2002; 4-е изд. Программы общеобразовательных учреждений.
Математика - уроки, тесты, презентации, конспекты 6 класс
Никольского и др. Виленкина и др. Введение Учебники С. В них больше внимания уделено доказательности изложенияучебного материала, обучению детей доказательствам, развитию мышления и речи школьников, привитию им интереса к занятиям математикой. Указанные отличия влияют на последовательность изучения тем и распределение материала между 5 и 6 классами. Так как по учебнику Н. Если у учащихся нет учебников [1], то учитель должен вести преподавание по этому учебнику, а задания для классной и домашней работы давать по учебнику для 6 класса Н. В то же время, по учебнику Н.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Математика 5 Приближённые значения чисел с недостатком и избытком ОкПриближенные значения чисел. Округление чисел
Подчёркиваем цифру округляемого разряда. Вертикальной чертой отделяем все цифры, стоящие справа от округляемого разряда. Если справа от подчёркнутой цифры стоит цифра0, 1, 2, 3 или 4, то подчёркнутую цифру оставляем без изменений, а все цифры после вертикальной черты отбрасываем. Если справа от подчёркнутой цифры стоит цифра5, 6, 7, 8 или 9, то к подчёркнутой цифре добавляем 1, а все цифры после вертикальной черты отбрасываем.
Приближение десятичных дробей. Школа schoolru. Презентация для учебника. Козлова С. А., Рубин А. Г. «Математика, 6 класс. Ч. 1». "Прямая и отрезок" (геометрия, 7 класс, Атанасян 8. 7 3. "Приближение десятичных дробей" (набор упражнений по теме по Никольскому, 6 класс). Цель урока Вывести правила округления десятичных дробей Формировать Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемВсеволод Филатов . Выполнила ученица 5А класса Глазунова Алёна. Чтобы сложить (вычесть) Заполните таблицу Заданное число Найдите приближение по.
Цель: Включение учащихся в учебную деятельность. Задачи: Создать условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебную деятельность. Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть, готовыми к новым открытиям!
Бесконечные периодические десятичные дроби
.
Презентация к уроку математики "Десятичное приближение обыкновенной дроби" (6 класс)
.
Округление десятичных дробей
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: czech-gm.ru
По моему мнению Вы ошибаетесь. Могу это доказать. Пишите мне в PM.
Отличная фраза
Я считаю, что Вы не правы. Давайте обсудим. Пишите мне в PM, пообщаемся.
Жаль, что сейчас не могу высказаться - нет свободного времени. Освобожусь - обязательно выскажу своё мнение.
Интересует заработок для вебмастера?