Петр трофимов сергеевич

Это противопоставление само по себе говорит о значении образа Трофимова в идейном замысле пьесы. Петя Трофимов - бедный студент-разночинец, честным трудом пробивающий себе дорогу в жизнь. Жизненный путь его складывается нелегко. Уже два раза увольняли из университета! Правительство сурово расправлялось со студентами, прибегая к их увольнениям, арестам и ссылке.

Трофимов Петя – бывший учитель погибшего сына Раневской, разночинец ти или ми лет. Т. – вечный студент, который никак не закончит курса. Образ и характеристика Пети Трофимова в пьесе «Вишневый сад» Чехова Антона Павловича: Студент Петр Сергеевич призывает к свободе.

Петя Трофимов - бывший учитель Гриши, сына Раневской: "... А Петя Трофимов был учителем Гриши, он может напомнить…" "... Петя Трофимов, бывший учитель вашего Гриши… Неужели я так изменился?.. Вам двадцать шесть лет или двадцать семь... Мне еще нет тридцати, я молод?.. Входит Трофимов в поношенном студенческом мундире, в очках...

Образ и характеристика Пети Трофимова в пьесе «Вишневый сад» Чехова

Петя трофимов: характеристика и образ в пьесе а. Отчего вы так подурнели? Отчего постарели?.. Со слезами. Благодарю вас. Я за перевод получил.

Петя Трофимов

Петя трофимов: характеристика и образ в пьесе а. Отчего вы так подурнели? Отчего постарели?.. Со слезами. Благодарю вас. Я за перевод получил. Смешной человек, я пошутила!

Кто знает? И что значит — умрешь? Быть может, у человека сто чувств и со смертью погибают только пять, известных нам, а остальные девяносто пять остаются живы.

Как зима, так я голоден, болен, встревожен, беден, как нищий, и — куда только судьба не гоняла меня, где я только не был! И все же душа моя всегда, во всякую минуту, и днем и ночью, была полна неизъяснимых предчувствий. Я свободный человек. И все, что так высоко и дорого цените вы все, богатые и нищие, не имеет надо мной ни малейшей власти, вот как пух, который носится по воздуху.

Он пропагандирует ей свои взгляды о свободе, счастье и т. Какое ей дело? И к тому же я вида не подавал, я так далек от пошлости. Мы выше любви!.. И хотя Антон Павлович не сделал этот образ главным героем, тем не менее он играет в произведении не последнюю роль. Молодой парень, имеющий в обществе статус разночинца, он родился и вырос в семье простого аптекаря. Самое главное, что изначально разъединяет этого героя с другими, которым кстати отданы главные роли в произведение, так это то, что молодому парню абсолютно не интересна судьба дома, с садом.

Он никак не проявляет к нему интерес, его не связывает с этим домом или садом никакая жизненная история, или даже трагедия, он просто один из так называемых второстепенных персонажей данного произведения. Кстати, именно это становиться его явным преимуществом, ведь он имеет прекрасную возможность посмотреть и оценить всю сложившуюся ситуацию со стороны, как совершенно не заинтересованное лицо.

В отличии от других более подавленных происходящим героев, он вообще никак не воспринимает ситуацию, считая что она его не касается. Очень важным будет заметить и то, что читателям очень явно видно комическое отношение к данному герою. Автор произведения, как бы специально показывает ироническое отношение к данному герою других персонажей произведения.

Что касается внешнего телосложения, то надо справедливо заметить, что данный герой представляет собой самого обычного, можно сказать даже слегка заурядного человека.

По телосложению он не совсем складен, по внешним данным красотой особой не отличается. Многие откровенно говоря называют его странным героем произведения. Надо сказать, что такое описание очень резко сталкивается с непониманием того, как такой человек может быть наделен романтической стороной.

Его пафосные речи на данные темы вызывают у других героев резкое непонимание и даже смущение. Однако, сам герой не видит в этом ни чего сверх естественного, считая что это абсолютно нормально. Ещё одной непонятной чертой Пети Трофимова в данном произведение становиться его удивительный взгляд на эту жизнь. Но, надо отметить что самым неприятным в этом герое считается его негативное отражение к миру, его некрасивые, порой даже наглые слова, которыми он без угрызения совести разбрасывается как только пожелает.

В общем стоит отметить, что создавая этого героя автор сам испытывал к нему непонятные чувства и они с полна передались каждому, кто прочитал это произведение.

Он не является главным героем, но несмотря на это приковывает к себе внимание окружающих его героев, и читателей, которые впоследствии читают данную пьесу. Молодой парень, который был разночинцем. Родился и вырос Петя в небогатой семье простого аптекаря. В данной пьесе ему совершенно безразлична судьба вишневого сада, и он вообще не к чему не привязан, просто живет своей простой жизнью, открыто высказывая все свои мысли и рассуждения.

В отличие от других героев, которые заняты своими переживаниями, связанными с этим садом, или вообще живут совершенно другой жизнью Петр имеет возможность посмотреть на все это со стороны, справедливо разобравшись в ситуации, как незаинтересованное лицо.

Вот только высказывания Петра далеко не всем героям пьесы приходятся по душе, многие открыто подсмеиваются над ним, считая его человеком не далеким и даже глупым.

Внешность Петра только подливает красок в огонь, так как по природе своей он является весьма незаурядным человеком, не имеющим не красивой внешности, ни статного тела, ни чего такого, что могло бы привлечь к нему внимание других персонажей.

Стоит отметить, что изначально даже сам автор данного произведения задумывал это героя как комический персонаж, и считал что так он сможет показать разницу между всеми героями, между теми, кто постоянно переживает и держится за прошлое, и теми, кто вообще ни за что не держится, при этом выставляя себя не в лучшем свете. Интересным моментом стали отношения Пети и Ани, которых автор представил в пьесе как представителей нового молодого общества, тем не менее стоит лишь немного углубиться в изучение данной пьесы и становиться понятно, что изначально у образа Пети были абсолютно другие цели.

За этим понятием стоит натура страстная, пылкая и по-своему обворожительная. И, как правило, такая барышня обладает благородными Сочинение на тему Традиции моей семьиВ нашей семье, существует, одна очень давняя традиция, которую придумали насколько мне известно, еще мои брабабушка и брадедушка. Каждое первое воскресенье весны, мы всей семьей, включая даже дальних родственников, Сочинение на тему Делай добро 6 классКаждый человек обладает этим великим благом, которое помогает другим людям почувствовать себя не одинокими, так как добрый человек, всегда придет на помощь и не сможет бросить другого человека в беде.

Человек, устроен следующим образам: Сочинение на тему Весенний дождь 3, 4, 5 классВесна — это чудесный, благодатный период пробуждения природы. Это время, когда тает последний снег, теплые солнечные лучи прогревают замерзшую землю, на деревьях прорастают молодые зеленые листочки, Аустерлицкое сражение в романе Война и мир сочинениеЛев Николаевич Толстой — мастер психологизма.

Внутренний мир его героев очень важен для писателя. Сочинение на тему Снег идетКонец осени. Листья разноцветными кучками лежат на земле. Все: холмы и пригорки, деревья, кусты, травы засыпают. Крепко спят животные и насекомые. Он — бывший учитель утонувшего семилетнего сына Раневской, разночинец. Отец его был аптекарем. Как и Гаев, он склонен к декламации, не думая, что в категоричности некоторых своих суждений попросту смешон. Мы идем неудержимо к яркой звезде, которая горит там вдали!

Раневская не без основания упрекает героя в душевной близорукости, когда он, утешая ее, говорит, что нет никакой разницы, продано имение или не продано. Она точно подмечает, что Петя только говорит, а сам ничего не делает, даже курса не кончил. Повторяя любимое слово Фирса, Раневская называет Трофимова недотепой и гимназистом второго класса.

В финале герой разыскивает забытые галоши, которые становятся символом его незадавшейся, несмотря на красивые слова и воодушевляющий пафос, жизни. Студент Петя Трофимов помогает Ане в ее духовном росте, в определении отношения к прошлому, настоящему и будущему Родины. Он раскрывает ей глаза на то темное, страшное, что таилось за поэзией дворянской культуры.

Чтобы начать жить в настоящем, надо сначала искупить прошлое, покончить с ним. В этом — пафос пьесы. Подходит все ближе и ближе, я уже слышу его шаги. И если мы не увидим, не узнаем его, то что за беда? Его увидят другие! Во всем его облике мы чувствуем некоторое противоречие между силой, глубиной, размахом мечты и слабостью мечтателя.

Но все же Петя Трофимов является образом качественно неповторимым. Они — люди среднего уровня. Не такие люди создают движение, а движение их создает. Это обстоятельство весьма важно, так как свидетельствует о наличии действительно сильного движения, способного захватить в свои ряды даже таких средних личностей. Это выражение становится классическим. Оно применяется чуть ли не ко всем действующим лицам в комедии Чехова и символизирует главную мысль произведения: о том, что России нужны люди, люди не простые, а деятельные.

Фигура Трофимова — показатель того, что революционное движение захватывало все более широкие слои, к нему примыкали даже представители интеллигенции трофимовского типа. Еще года два-три назад Петя Трофимов был всего лишь философом-недоучкой, сторонником отвлеченных, оторванных от борьбы мечтаний о прекрасном будущем. Сейчас, на пороге революции, Петя Трофимов уже так или иначе участвует в деле, борьбе. Чехов чувствовал это, так же как и ограниченность своего собственного представления о людях новой России, революционерах.

Отсюда — его своеобразная застенчивость в отношении к Пете, стремление снизить его, лишить претензий на фигуру героического масштаба. Но все то, что Петя говорил Ане о прошлом и будущем, о труде, борьбе — все это близко и дорого автору. Чехова была закончена в 1903 году. Смена хозяев вишневого сада является своеобразным символом этого процесса. Однако писателя интересует не конфликт прежних и новых владельцев вишневого сада, а столкновение прошлого и настоящего России, зарождение будущего в этом процессе.

Вишневый сад — центральный образ в пьесе. Он олицетворяет Родину, Россию, ее богатство, красоту, поэзию. У каждого героя свое восприятие сада, свое отношение к нему. Образ сада выявляет духовные возможности каждого из персонажей. Петя Трофимов указывает путь к возрождению гармонии в человеке и в окружающем мире.

Петр Сергеевич Трофимов — разночинец, сын аптекаря. Герою почти тридцать лет, но он до сих пор не закончил курса. В пьесе есть намек на то, что из университета Петю выгоняют не за успеваемость, а за его революционную, т.

Многие его суждения верны и глубоки. Трофимов проповедует социалистическую идеологию: студента не устраивает тип существования изображаемых в пьесе дворян. В глазах разночинца главный недостаток Гаева и Раневской — бездеятельность, барство, привычка жить за счет чужого труда. Трофимов резко осуждает прошлое, насилие над личностью.

Студент не принимает планы переустройства русской жизни на буржуазный лад. Он осуждает Лопахина как дельца, у которого нет широкого взгляда на проблемы всей страны.

Петя трофимов: характеристика и образ в пьесе а.п. чехова “вишневый сад”

Первая — студенчество, ведь Петя — так называемый вечный студент, который уже несколько раз выгонялся из университета. А вторая черта — это его потрясающее умение входить некстати и попадать впросак: приезду Пети все радуются, опасаясь, однако, как бы вид его не пробудил у Раневской тягостных воспоминаний. Когда-то Трофимов был учителем ее маленького сына, который вскоре утонул.

Характеристика героя Петя Трофимов, Вишнёвый сад, Чехов. Образ персонажа Петя Трофимов

Если быть точнее, он из той категории студентов, которые не раз были отчислены с учебного заведения. Второй очень значимый элемент образа данного персонажа это умение попадать в неловкие ситуации. Задумка автора произведения по отношению к Трофимову является в создании положительного образа человека, который не обременён лишними тяготами и предрассудками. В пьесе персонаж не имеет забот о своём деле, имени. В конечном итоге он должен был стать ключевой фигурой в разрешении конфликта произведения. Положительный персонаж, который способен посмотреть непредвзято на события пьесы. Мировоззрение Пети заключается в трудовой деятельности которая способна открыть путь в светлое будущее странны. Но добавить шаблонного и положительного персонажа не является главной прерогативой А. Поэтому Трофимов выступает в столь не однозначной роли. Очень сильно бросается саркастическое отношения автора и участников пьесы по отношению к Пете.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Вишневый сад (Часть 1)

Образ и характеристика Пети Трофимова в пьесе Вишневый сад Чехова сочинение

Роль студента А. Чехов старательно выписывает персонаж Петра. Он признается друзьям, что боится не суметь показать всю многогранность характера. Как намекнуть на исторические корни зарождающегося класса?

Пётр Сергеевич Трофимов — один из участников пьесы Чехова «Вишнёвый сад». Это не главная роль, но всё равно имеющая довольно большой вес. Бездеятельным, беспомощным владельцам вишнёвого сада и удачливому дельцу Лопахину в пьесе противопоставлен студент Петя Трофимов. Это. Трофимов Петр Сергеевич, студент ” Петя Трофимов – бывший учитель Гриши, сына Раневской: “ А Петя Трофимов был учителем.

.

Образ и характеристика Пети Трофимова в пьесе "Вишневый сад" Чехова: описание героя (Петр Трофимов)

.

Характеристика образа Пети Трофимова в «Вишневом саде»

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Вишневый сад (Часть 2)
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 0
  1. Пока нет комментариев...

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных