Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю

Обрати внимание! Проводящие ткани объединяются в сосудисто-волокнистые пучки, часто окружённые прочными волокнами механической ткани. Сосудисто-волокнистые пучки проходят по всему стеблю, соединяя корневую систему с листьями. Он зависит от силы всасывания воды клетками корневых волосков внизу и от интенсивности испарения наверху. Корни, поглощая воду из почвы, вместе с ней постоянно привносят в организм растворённые минеральные соли. Поступив с водой в растение, соли не испаряются, а остаются в нём, образуя так называемое сухое вещество.

Листопад. Передвижение воды и питательных веществ в растении

Вопросы в начале параграфа 1. Какие типы проводящей ткани в стебле вы знаете? К проводящей ткани относятся ситовидные трудки луба стебля, по которым перемещаются растворы органических веществ, а также клетки сосудов древесины. Каковы особенности строения клеток этих тканей? Ситовидные клетки — это вертикальный ряд вытянутых живых клеток, у которых поперечные стенки пронизаны отверстиями словно у сита. Ядра в этих ситовидных клетках разрушены, а цитоплазма примыкает к оболочке. Сосуды древесины представляют собой длинные трубки, созданные из ряда слившихся воедино клеток.

Передвижение воды и питательных веществ в растении

Все ученики успешно проходят испытания и отправляются в научно — исследовательскую экспедицию III. Подготовка учащихся к работе на основном этапе урока. Определение цели и темы урока. Какое значение имеет лист в жизни растений? Какие процессы происходят в листьях у растений? Слайд 2 Задание 3. Отгадайте кроссворд. Мах 3 балла 1. Процесс поглощения растением кислорода и выделение углекислого газа.

Дыхание 3. Процесс выделение воды через устьица у растений. Испарение 4. Процесс образования органических веществ в зеленых листьях на свету из углекислого газа и воды.

Фотосинтез Вода испаряется листьями. Каким путем вода и минеральные вещества попадают из корня в листья и другие органы? При фотосинтезе в листьях образуются органические вещества. Как, образовавшиеся в листьях органические вещества, поступают во все органы растения?

Какой процесс еще происходит с листьями растений, какого его значение для растений? Сегодня на уроке нам предстоит найти ответы на эти вопросы. Слайд 3 Учащиеся с помощью наводящих вопросов определяют тему и цель урока. Цель урока: изучение проводящей системы растений; знакомство с неизвестным процессом, происходящим в листьях. Изучение нового материала.

Посещение научной лаборатории Слайд 4 Для нормальной жизнедеятельности растения вода и питательные вещества должны поступать во все его органы.

Все растение пронизано проводящими тканями. По одним проводящим тканям движется вода с растворенными минеральными веществами, по другим — раствор органических веществ. Через устьица листа вода испаряется, на место испарившейся воды поступает новая, но каким путем? Мах 5 баллов. Слайд 5 Цель: определить часть стебля, по которой движется вода с минеральными веществами.

Внимательно рассмотрите побег смородины, выдержанный в подкрашенной воде. Изучите его поперечный срез, а затем продольный. Укажите: какой слой стебля окрасился; какими клетками он образован; укажите особенности этих клеток. Зарисуйте срезы. Сделайте выводы об особенностях передвижения воды и минеральных веществ по стеблю.

Наблюдение: древесина, по сосудам которой идет восходящий ток воды с растворенными в ней минеральными веществами, окрасилась в цвет чернил, тогда как другие слои стебля остались неокрашенными.

Вывод: вода и минеральные вещества передвигаются по сосудам древесины к листьям, цветкам, плодам снизу вверх. Органические вещества, образовавшиеся в процессе фотосинтеза в листьях, поступают в стебель, к корням, цветкам, плодам. Эти вещества используются для построения новых клеток и тканей, откладываются в запас. По какой части стебля они передвигаются? Рассмотрите два облиственных побега, на одном из них предварительно сняли кольцо коры до древесины ближе к нижнему концу.

Наблюдение: на стебле лишенном коры, выше надреза образовалось утолщение — наплыв. А на стебле с неповрежденной корой наплыва не образуется. Вывод: передвижение органических веществ происходит по ситовидным трубкам луба от листьев к корню. Итак, в стебле растения существует восходящий ток. Вода, поглощенная корнем с растворенными в ней минеральными веществами, поднимается по сосудам древесины к наземным частям растения.

Кроме того, существует нисходящий ток. Органические вещества, образовавшиеся в листьях на свету, перемещаются по ситовидным трубкам луба к корням. Причем они могут перемещаться и вверх восходящий ток , происходит это весной.

К распускающимся почкам поднимаются растворенные органические вещества. Проводящая ткань объединяется в сосудисто-волокнистые пучки, они проходят по всему стеблю, соединяя корневую систему с листьями.

Пришло время узнать о еще одном удивительном процессе, происходящем в листьях. Слайд 7 Попадая из одного времени года в другое, мы вряд ли задумываемся над тем, всегда ли существовала эта сезонная карусель. Однако в незапамятном геологическом прошлом Земли, когда климат длительное время оставался жарким и влажным, повсюду царствовало только многовековое лето. Изнеженные обилием солнца, буйно развивались растения, заселяя земную твердь. Но в процессе вечного развития природы неизбежно возникали новые условия, в соответствии с которыми эволюция всего сущего создавала и новые формы жизни.

Менялись очертания океанов и материков, особенности рельефа, количество влаги, тепла. В результате этих глобальных явлений менялся и климат планеты. Дыхание Севера отодвинуло далеко к экватору пышные вечнозеленые леса. На огромных пространствах планеты наступило великое оледенение. С его завершением не окончилась власть студеных ветров и снегопадов, регулярно возвращающихся в наши широты. Но все, же травы, хвойные и лиственные деревья, кустарники расселялись здесь, осваивая территории по горам и долам суровых краев.

Невзирая на долгие зимние оцепенения, они могли выжить и оставить потомство. Такое оказалось возможным благодаря новым свойствам, приобретенным растениями, в том числе замечательной их особенности - листопадности.

В истории природы произошло тогда важнейшее событие: на Землю пришла рыжая осень. И случилось это около миллиона лет тому назад. В мире появился новый звук — шелест опадающих листьев. И не просто опадающих листьев, а кружащихся в буйном, золотом, колдовском листопаде. Почему и зачем растения сбрасывают листья? Почему осенью листья меняют окраску? Есть ли в наших северных широтах вечнозеленые растения?

Отношение человека к листопаду. Чтобы ответить на все вопросы предлагаю отправиться в осенний лес, но не на прогулку, а для проведения научного исследования. Слайд 9 Включаем наше воображение и попадаем на опушку осеннего леса. Дунул легкий ветерок, и закружились в воздухе листья, но есть и такие которые крепко держатся на стебле. Почему одни листья опадают, а другие нет? Процессу опадения предшествуют структурные и химические изменения вблизи основания черешка, в которых участвуют гормоны.

Они приводят к образованию отделительной зоны. У древесных двудольных растений в отделительный зоне различают отделительный и защитный слой.

После опадения листа защитный слой заметен на стебле в виде листового рубца. Он образуется за счет отложения суберина в клеточных оболочках под отделительным слоем. Если такой слой не образовался, то лист не опадает. Слайд 10 Откройте учебник на странице 158 рассмотрите рисунок 127 Схема листопада. Отметьте на рисунке отделительный и защитный слой. Рассмотрите побеги растений, найдите листовые рубцы, покажите друг другу в парах.

Прежде чем мы найдем ответ на вопрос: зачем растения сбрасывают листья? Ответим на вопрос: Отчего зависит окраска листьев? Слайд 11 Лист зеленого цвета из-за большого количества в клетках хлорофилла. Хлорофилл недолговечен. Поглощая солнечную энергию, хлорофилл разрушается и вновь создается в растении, причем образовываться он может, только на свету. Кроме хлорофилла, в листьях постоянно присутствуют и другие пигменты ксантофилл желтый и каротин оранжевый.

Летом желтые пигменты совершенно не заметны в зелени, так как замаскированы интенсивной зеленой окраской хлорофилла. Осенью замедляется и, в конечном счете, совсем прекращается образование хлорофилла, разрушение же хлорофилла под влиянием солнечного света продолжается.

В результате лист теряет свою зеленую окраску, и обнаруживаются незаметные до этого времени желтые пигменты. Осенью раскраска листьев особенно привлекательна своими багряными тонами.

Однако эти тона встречается не у всех деревьев. В багрянец убираются кроны кленов и осин. Чем же обусловлен красный цвет осенних листьев? Особым красящим веществом — антоцианом, которое чрезвычайно широко распространено в растениях. В отличие от хлорофилла и желтых пигментов антоциан расположен в клеточном соке. Появление его в тканях растений находится в определенной зависимости от внешних условий.

§ 37. Передвижение воды и питательных веществ в растении

Передвижение веществ по стеблю Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ Для осуществления процессов жизнедеятельности растениям нужна вода и растворенные в ней минеральные неорганические вещества. Получить их растение может в основном из увлажненной почвы. За всасывание водного раствора у растений отвечают корни. Однако не столько корни нуждаются в воде, сколько листья и другие надземные органы растения развивающиеся почки, побеги, цветки, плоды.

Передвижение веществ по стеблю

Все ученики успешно проходят испытания и отправляются в научно — исследовательскую экспедицию III. Подготовка учащихся к работе на основном этапе урока. Определение цели и темы урока. Какое значение имеет лист в жизни растений? Какие процессы происходят в листьях у растений? Слайд 2 Задание 3. Отгадайте кроссворд. Мах 3 балла 1.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: § 19 Передвижение воды и питательных веществ в растении

Урок 24. Передвижение воды, минеральных и органических по стеблю

Передвижение воды и питательных веществ в растении 1. Какие типы проводящих тканей в стебле вы знаете? Каковы особенности строения клеток этих тканей? Что такое корневое давление? Для нормальной жизнедеятельности растения вода и питательные вещества должны поступать во все его органы.

Лабораторная работа № Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю. Цель: познакомиться с транспортом веществ. Каким путем вода и минеральные вещества попадают из корня в листья и “​Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю”. Сосудисто-волокнистые пучки проходят по всему стеблю, соединяя корневую Передвижение воды с минеральными веществами (восходящий ток).

Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ Воду и минеральные вещества корень поглощает из почвы. Но эти вещества не остаются в корне, а поднимаются по сосудам вверх и поступают в стебель , листья, цветки, плоды и семена. Каким путем вода и минеральные вещества попадают из корня в другие органы растения?

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Передвижение воды и питательных веществ в растении. Видеоурок по биологии 6 класс