Национальная толерантность сочинение

Начнём своё рассуждение именно с этого понятия. Толерантность- основа нашего общества , его единства и понимания. Не могу с этим согласиться. Толерантность — не только простая терпимость по отношению к другим, но и уважение к их личности и индивидуальности, свобода. Толерантность позволяет объединять людей, создавая между ними взаимопонимание. Мы должны научиться различные точки зрения без взаимных оскорблений и приходить к согласию. Но к сожалению так получается не всегда, ведь сколько людей, столько же и мнений и мировоззрений; некоторые люди воспринимают подобные действия как способ прогибания их под себя.

Эссе "Толерантность - залог выживания человечества"

Is it really true pledge of survival of people? There is no doubt that the most significant task of the society is to make people understand how important it is to combine efforts and live in peace. In order to do this we should respect cultures, customs and traditions of different people all over the world. To my mind all these things are the manifestation of tolerance. Nowadays, the problem of tolerance is especially important.

Эссе на тему толерантность "Многокультурное образование"

Вот уже несколько лет мы живем в XXI веке. Прогресс, экономика, новые компьютерные системы — все на службе человека. Казалось бы, жизнь должна быть размереннее, увереннее, радостнее. Но в современном обществе активный рост агрессивности, экстремизма, конфликтов.

Наверное следует вернуться в историю развития человеческого общества, то есть государств, которые разделены границами и режимами между собой. И часто они противостоят друг другу.

У каждого государства — своя культура. Прогресс, достигнутый человечеством в различных областях, не привел к полнейшему взаимопониманию между людьми. По прежнему сильно стремление к абсолютному господству, уничтожению независимости. Это видно не только на уровне внешней и внутренней политики государств, но и повседневном межличностном общении. Массовое уничтожение, убийства, потоки беженцев стало реально. И это страшно.

Особенно сильное воздействие на человеческое сознание оказывают различные формы конфронтации на этнической почве. Толерантность — ключевая проблема для всего мира, существенная составляющая свободного общества и стабильного государственного устройства. Нестабильность общества особо затрагивает молодежь, которая в силу возрастных способностей свойственен максимализм, стремление к быстрым решениям социальных проблем.

Среди подростков виден рост подростковой преступности; растет количество молодежных антиобщественных организаций, в частности, носящих экстремистский характер, куда вовлекается неискушенная молодежь. Мне кажется, что толерантность является той культурной направленностью, отношением личности, которая проживает в мире и согласии, в стране, семье, школе, классе.

Следовательно, это предполагает наличие у каждого таких человеческих качеств, как ответственность, доброжелательность, сдержанность, терпимость. Мне хочется показать различные суждения по поводу толерантности.

К сожалению, дух нетерпимости к другой культуре, образу жизни, верованиям, привычкам продолжает существовать в обществе.

Не является исключением и школа. Хочется рассказать о развитии этнической политики в школе. Толерантности и его производным отводится главное место при решении проблемы развития культуры межнациональных отношений.

Так что же такое толерантность? Толерантность необходима по отношению к особенностям различных народов, наций и религий. Она является признаком уверенности в себе и сознания надежности своих собственных позиций, признаком открытого для всех идейного течения, которое не боится сравнения с другими точками зрения и не избегает духовной конкреции.

Я считаю, что толерантность способна к установлению и поддержанию общения с людьми. Россия приняла план мероприятий по формированию установок толерантного сознания и профилактике экстремизма в нашем обществе. Без формирования толерантности движение к цивилизованному обществу невозможно. Может ли школа препятствовать распространению националистических и расистских настроений. Ответ один: да. Именно школа является одним из важнейших институтов воспитания такого качества нравственного аспекта как толерантность.

Конфликт — это нормальный процесс, который надо уметь решать конструктивно. Для демократии очень важна социальная ответственность каждого человека осмысленно следовать моральным нормам при принятии решений. Принципы толерантности По сферам проявления толерантность различают по следующим направлениям. Административная толерантность — умение руководить без нажима и агрессии. Так как же трактуют вопрос о толерантности в современной отечественной педагогике, психологии, социологии.

В психологии считают, что толерантность — это свойство биологической или социальной системы, принятия другой системы или ее элементов. Согласно Декларации принципов толерантности, утвержденных ЮНЕСКО —толерантность — это добродетель, которая делает возможным достижения мира и способствует замене культуры войны культурой мира.

Это утверждение и признание многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности. В педагогической литературе — это решение проблемы развития культуры межнациональных отношений. Например, Б. Впервые поднял вопрос о толерантности в контексте проблемы межнациональных отношений академик, директор Института этнографии и антропологии РАН В.

Он определил, что толерантность выражается на психологическом уровне как внутренняя установка и отношение личности и коллектива и политическом уровне как действие или осуществленная норма. Психологический уровень б приобретается через воспитательную информацию; в личный жизненный опыт. Наиболее точное в современной отечественной педагогике трактовка толерантности, у Б. Под процессом воспитания он подразумевает создание пространства взаимодействия с другими по взглядам или поведению людьми, их сообществами.

Современная педагогика подчеркивает, что в настоящее время объективная реальность заставляет больше внимания уделять развитию культуры межнациональных отношений у школьников, следовательно, необходима этническая толерантность, то есть принятие внутренней установки личности относительно ценностей, культурных особенностей других этнических групп, готовность к межэтническим контактам. Этническая толерантность считается доминантой культуры межнациональных отношений. Развивать ее как направленность личности следует в процессе образования, создавая условия для конструктивного взаимодействия с представителями иных этносов.

Профессор Т. Обучение толерантности. Развитие у ученика, учителя терпимости в отношении культурных особенностей других этносов. Формирование готовности допускать в их оценке отклонения от признанных в обществе стандартов. Изучение и поддержка другой культуры. Путем понимания и принятия культурного плюрализма, больше узнать о культуре другой этнической группы, лучше понять ее, то есть учитель и ученик переходят к следующему уровню многокультурности.

Уважение культурных различий. Cтановление личности, предполагающей высокую оценку другой культуры. Утверждение культурных различий. Уровень поликультурного образования и культурного становления. Это утверждение учителя и ученика в процессе деятельности. На этой стадии к ним приходит понимание необходимости активной позиции.

Отсюда можно сделать вывод, что наиболее эффективным способом формирования толерантности является воспитание, которое если назвать его толерантным воспитанием способствует формированию у детей навыков критического осмысления и выработки суждений, независимого мышления.

Учащиеся учатся проявлять терпимость — значит признают то, что люди различаются по интересам, положению, по внешнему виду и обладают правом жить в мире, сохраняя свою индивидуальность. При этом следует поговорить о личности толерантной и интолерантной.

В современной психологической литературе это весьма условно, так как каждый человек в своей жизни совершает и толерантные и интолерантные поступки. Но склонность вести себя так или иначе могут стать устойчивой личностной чертой. Интолерантные люди. Замечают у себя только достоинства, обвиняют других. Толерантный человек уверен в себе; убежден, что справится со всем. Это важное условие для формирования толерантной личности. Опасается своего социального окружения и самого себя: во всем видит угрозу.

Толерантный человек не перекладывает ответственность на других, сам отвечает за свои за свои поступки. Он считает, что ни он причиняет зло, а ему вредят. Потребность в определении. Толерантные люди сами стремятся к работе, творчеству; сами стремятся решить свои проблемы.

Интолерантные люди отодвигают себя на второй план только не я. Способность к эмпатии способность формировать верные суждения о других людях. Толерантный человек может правильно оценить и себя и интолерантного человека. Интолерантный человек оценивает окружающих по своему образу и подобию. Чувство юмора. Толерантный человек способен посмеяться над собой. Интолерантный человек не обладает чувством юмора, мрачен и апатичен. Авторитаризм Толерантный человек предпочитает жить в демократическом, свободном обществе.

Интолерантный человек предпочитает жить в авторитарном обществе с жесткой властью. Следовательно, вывод можно сделать такой: толерантный путь — это путь человека, который хорошо знает себя, комфортно чувствует себя в окружающей среде, понимает других людей, всегда готов прийти на помощь, с доброжелательным отношением к иным культурам, взглядам и традициям.

А инвариантный путь — это путь человека, который думает о своей исключительности, с низким уровнем воспитанности, чувством дискомфорта существования в социальной среде, желанием власти, неприятия иных культур, взглядов и традиций.

Роль учителя при этом очень высока. Учитель может и должен: воспитывать в духе мира; признавать способности каждого и уважать чувство и позицию каждого; быть примером для детей;.

Сочинение к конкурсу "Религия и толерантность"

Основы воспитания толерантности учащихся В настоящее время особенно актуальной стала проблема терпимого отношения к людям иной национальности, культуры. Не секрет, что сегодня всё большее распространение среди молодёжи получили недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм через средства массовой информации проникают в семью, школу.

Толерантность. Основы воспитания толерантности учащихся

С одной стороны, он появился подобно тому, как возникли речные очаги цивилизации в долинах Нила, Тигра и Ефрата, Инда, Хуанхэ, то есть в регионе, где протекают великие реки Центральной Азии - Амударья, Сырдарья и реки Семиречья. С другой - этот очаг цивилизации расположен на стыке Европы и Азии, так же, как возникли перекресточные очаги цивилизации на континентальных перекрестках - в Греции, Малой Азии, Восточном Средиземноморье. Этот очаг цивилизации с момента возникновения отличался этнокультурной подвижностью своих элементов, но вместе с тем и устойчивостью изначальной цивилизационной константы, ее способностью к адаптации с другими элементами. Казахская толерантность - это черта национального характера, элемент менталитета, выражающий терпимость к образу жизни других этносов, их поведению, традициям, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям. Это понимание того, что в обществе имеется другое, отличное этническое начало и оно имеет право на уважение. Поэтому казахская толерантность, ставшая в наше время чертой характера всех этносов, проживающих в Казахстане, это толерантность не просто мирного сосуществования, а уровня единства и согласия. К главным национальным ценностям казахского народа относятся единство и согласие. Бесценным достоянием Казахстана является не только межэтнические, но и межконфессиональное согласие. История человечества свидетельствует о том, что наиболее сложной сферой человеческих отношений являются межконфессиональные отношения, они наиболее трудно поддаются регулированию. Казахская историческая, этническая толерантность отличается своей главной чертой - она открытая, гостеприимная, сближающая людей, понимающая их, а не закрытая, замкнутая, разъединяющая.

Толерантность (социология)

По мнению Дробижевой 1998 , для оценки толерантности в обществе необходимо учесть: насколько толерантное отношение разделяется и декларируется социальными институтами и официальными организациями; в какой степени различные социальные группы разделяют ценности толерантности; проявляется ли толерантность в различных сферах жизнедеятельности людей; причины нетолерантного отношения со стороны социальных институтов и социальных групп; возможности формирования толерантных установок [4]. Бондаренко и Е. Деминцева говорят о сегодняшней толерантности как фундаментальном универсальном принципе, на котором должны базироваться и мир в целом, и отдельные общества. В утверждении толерантности важнейшая роль отводится образованию [5]. Toleranz, фр. Кроме того, все словари XX века однозначно указывают прямое толкование толерантности как терпимости.

Толерантность - это важнейшая составляющая поликультурного или группами иной социальной, религиозной, национальной среды. Толера́нтность (от лат. tolerantia — терпение, терпеливость, принятие) Гендерная толерантность; Расовая и национальная толерантность. Толерантность – терпимость по отношению к инакомыслию, чужим может выступать как национальная, религиозная, этническая.

Вот уже несколько лет мы живем в XXI веке. Прогресс, экономика, новые компьютерные системы — все на службе человека.

Сочинение "Толерантность в моем понимании"

Я не согласен с тем, что вы говорите, но пожертвую своей жизнью, защищая ваше право высказывать собственное мнение. Вольтер Толерантность означает терпимость к иному образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям. Таким образом, она связана со свободой инакомыслия в широком смысле этого слова, а не в том, который утвердился в политической сфере, близка к понятиям милосердия и снисхождения. ЮНЕСКО была принята Декларация принципов толерантности, включающих уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности, гармонию в многообразии, направленность на достижение мира и содействие замене культуры войны культурой мира. Разумеется, при этом надо иметь в виду, что существуют границы терпимости, т.

Казахская толерантность - это черта национального характера

.

.

.

.