Краткий рассказ как я стал писателем

С: В начале произведения автор рассказывает, как он будучи болтливым ребёнком любил поговорить с вещами, да так, как будто те живые. Затем идёт описание трёх жизненных этапов становления его как писателя. И первый он назвал "дописьменный" век. В нем рассказывает, как он будучи третьеклассником, делал первые попытки в творчестве и как его за это не любил преподаватель Баталин, именно из-за поставленный им кол автор не перешёл в другой класс. Перейдя к новому преподавателю Цветаеву, Шмелёв проникается с ним взаимной любовью. Тогда и начался его второй этап - "сочинительский".

Краткое содержание Шмелёв Как я стал писателем

В этом рассказе Иван Шмелев делиться воспоминаниями о своем творческом пути. Рассказчик считает, что он всегда был писателем. Няня журила мальчика, что он так много болтает, сравнивала его с балаболкой. Удивлялась, как это язык у мальчика не болит от постоянных разговоров. А рассказчик был впечатлительным ребенком.

Шмелев "Как я стал писателем" краткое содержание для читат. дневника какое?

Как я стал писателем Краткое содержание Шмелев Как я стал писателем для читательского дневника Данное произведение Шмелева можно назвать автобиографичным. В нем автор повествует читателям о том, каким образом взял свое начало его дар писателя. Причем вся эта информация представляется совершенно ненавязчиво в форме рассказа, что делает изучение данного материала еще более интересным. Шмелев всегда был писателем, только первое время он не печатался.

Еще в раннем детстве няня называла его выдумщиком. В каждом предмете, в каждой неодушевленной вещи он видел живое. Мальчик мог разговаривать с досками, игрушками, стружками от дерева, со всем, что видел. Именно за это, учась в гимназии, он получил прозвище "римский оратор".

Когда маленький Шмелев ходил в третий класс, он увлекался чтением романов Ж. Именно в этот период времени и было написано его первое стихотворение. За этот поступок его наказал учитель - словесник, который был довольно строгого нрава.

Похожие попытки автор предпринимал, учась и в пятом классе, но снова был не понят учителями. Но вскоре, строго учителя заменил другой педагог, который позволил мальчику раскрыть свой талант и писать.

За это он даже ставил хорошие оценки Шмелеву. Таким наставником стал Федор Владимирович Цветаев. Он был довольно свободного нрава. Мог в любой момент вдруг начать читать Пушкина, и делал он это так, что даже равнодушные к литературе дети слушали его, открыв рот. Цветаев занял в сердце маленького Шмелева особое место.

Только с этим учителем он поддерживал отношения, а когда его хоронили, мальчик горько плакал. После того, как гимназия была окончена, автор отнес в издательство свое первое официальное произведение "У мельницы". Редактор Анатолий Александров попросил Шмелева прийти через два месяца. За это время мальчик стал студентом, и его заняли совершенно другие заботы. Однако, через некоторое время пришел конверт с просьбой явиться в редакцию.

Рассказ, который предложил начинающий писатель, оказался тяжелым для восприятия и прочтения. Тем не менее он был принят в публикацию, а автору выписали гонорар. Именно тогда, после выпуска произведения, Шмелев понял, что у него началась совершенно новая жизнь - жизнь писателя.

Но он еще долго не мог привыкнуть к тому, что его фамилия фигурирует на обложке книги. В произведении "Как я стал писателем" Шмелеву удалось восстановить события уже прошедших лет.

Автор позволил себе такую слабость, как вновь поддаться тем чувствам, которые он тогда испытывал. Это время стало решающим в его жизни.

Данный рассказ призван показать читателям тот нелегкий переломный момент, когда ключевое предназначение личности подверглось существенным изменениям. Оцените произведение:.

Как я стал писателем

Шмелев — это писатель первой половины XX-ого века. Он очень рано начал писать какие бы то ни было произведения. Мне очень понравился этот рассказ, потому что из него мы узнаем в подробностях, как знаменитый русский писатель приобрел такую славу и с чего он начинал.

«Как я стал писателем», анализ рассказа Шмелева

Расcказ 1895 Вышло это так просто и неторжественно, что я и не заметил. Можно сказать, вышло непредумышленно. Помнится, нянька, бывало, говорила: — И с чего ты такая балаболка? Мелет-мелет невесть чего... Живы во мне доныне картинки детства, обрывки, миги. Вспомнится вдруг игрушка, кубик с ободранной картинкой, складная азбучка с буквой, похожей на топорик или жука, солнечный луч на стенке, дрожащий зайчиком... Ветка живой березки, выросшей вдруг в кроватке у образка, зеленой такой, чудесной. Краска на дудочке из жести, расписанной ярко розами, запах и вкус ее, смешанный с вкусом крови от расцарапанной острым краем губки, черные тараканы на полу, собравшиеся залезть ко мне, запах кастрюльки с кашкой...

Краткое содержание Шмелев Как я стал писателем для читательского дневника

Произведение носит автобиографический характер, повествование ведется от первого лица. Рассказчик приоткрывает перед читателями дверь в свою творческую лабораторию. Он делится собственным опытом, который может пригодиться тем, кто желает посвятить жизнь литературному творчеству. Становление рассказчика в качестве писателя разделено на три этапа. Причем нередко рассказчик беседовал с неодушевленными предметами — например, успокаивал стоявшую в углу метлу, представляя, что ее наказали.

КАК Я СТАЛ ПИСАТЕЛЕМ - краткое содержание. Он всегда был Рассказ написан в виде воспоминаний, поэтому кажется довольно простым. В нем нет. czech-gm.ru › book › Kak_ya_stal_pisatelem_Shmelev. Как я стал писателем. Шмелев И. С. Вышло это так просто и неторжественно, что я и не заметил. . Рассказ был жуткий, с житейской драмой, от «я».

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как я стал писателем. Иван Шмелёв