Контрольная работа окружность по геометрии 8 класс

Рабочая программа рассчитана на 70 часов 2 часа в неделю на 35 учебных недель. Познавательная деятельность Использование для познания окружающего мира различных методов наблюдение, измерение, опыт, эксперимент, моделирование и др. Определение структуры объекта познания, поиск и выделение значимых функциональных связей и отношений между частями целого. Умение разделять процессы на этапы, звенья; выделение характерных причинно-следственных связей. Определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов. Комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них.

Контрольная работа "Окружность" 8 класс

Атанасяна и др. Данная рабочая программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников по разделам программы. Она конкретизирует содержание тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса. Цели и задачи обучения Обучение математике в основной школе направлено на достижение следующих целей: 1. В ходе изучения материала предполагается закрепление и отработка основных умений и навыков, их совершенствование, а также систематизация полученных ранее знаний.

Годовая контрольная работа по геометрии для 8 общеобразовательного класса

Рабочая программа рассчитана на 70 часов 2 часа в неделю на 35 учебных недель. Познавательная деятельность Использование для познания окружающего мира различных методов наблюдение, измерение, опыт, эксперимент, моделирование и др.

Определение структуры объекта познания, поиск и выделение значимых функциональных связей и отношений между частями целого. Умение разделять процессы на этапы, звенья; выделение характерных причинно-следственных связей. Определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов. Комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них.

Сравнение, сопоставление, классификация, ранжирование объектов по одному или нескольким предложенным основаниям, критериям. Умение различать факт, мнение, доказательство, гипотезу, аксиому. Исследование несложных практических ситуаций, выдвижение предположений, понимание необходимости их проверки на практике. Использование практических и лабораторных работ, несложных экспериментов для доказательства выдвигаемых предположений; описание результатов этих работ.

Творческое решение учебных и практических задач: умение мотивированно отказываться от образца, искать оригинальные решения; самостоятельное выполнение различных творческих работ; участие в проектной деятельности. Информационно-коммуникативная деятельность Адекватное восприятие устной речи и способность передавать содержание прослушанного текста в сжатом или развернутом виде в соответствии с целью учебного задания.

Осознанное беглое чтение текстов различных стилей и жанров, проведение информационно-смыслового анализа текста. Использование различных видов чтения ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.

Владение монологической и диалогической речью. Умение вступать в речевое общение, участвовать в диалоге понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение. Создание письменных высказываний, адекватно передающих прослушанную и прочитанную информацию с заданной степенью свернутости кратко, выборочно, полно.

Составление плана, тезисов, конспекта. Приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов. Отражение в устной или письменной форме результатов своей деятельности. Выбор и использование выразительных средств языка и знаковых систем текст, таблица, схема, аудиовизуальный ряд и др.

Использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы и другие базы данных.

Рефлексивная деятельность Самостоятельная организация учебной деятельности постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств и др. Владение навыками контроля и оценки своей деятельности, умением предвидеть возможные последствия своих действий.

Поиск и устранение причин возникших трудностей. Оценивание своих учебных достижений, поведения, черт своей личности, своего физического и эмоционального состояния. Осознанное определение сферы своих интересов и возможностей. Соблюдение норм поведения в окружающей среде, правил здорового образа жизни. Владение умениями совместной деятельности: согласование и координация деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива; учет особенностей различного ролевого поведения лидер, подчиненный и др.

Оценивание своей деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей. Использование своих прав и выполнение своих обязанностей как гражданина, члена общества и учебного коллектива.

Контрольная работа по теме "Окружность" (8 класс)

Контакты Самостоятельные и контрольные работы по геометрии 8 класс. Если в седьмом классе элементарные понятия и аксиомы не вызывали трудностей, то 8 класс часто преподносит неприятные сюрпризы. Они заключаются в неумении интегрировать формулы и доказательства в единое решение задания.

контрольная работа 8 класс окружность атанасян

Контрольная работа 5 К-5. Структура контрольной работы Каждая работа состоит из трех частей, соответствующих форме предлагаемых заданий. В Часть 1 включаются задания с выбором ответа. Учащимся нужно выбрать из предложенных вариантов либо верное утверждение, либо нужный рисунок. При этом верных ответов может быть несколько, и учащимся необходимо записать номера ответов, которые, по их мнению, верны. Заметим, что, вообще говоря, в заданиях с выбором ответа применяются два подхода. При первом подходе среди предлагаемых вариантов ответа имеется только один правильный. При втором — верных ответов может быть несколько, и результатом решения задачи является не один номер, а все номера верных ответов. При этом задание считается выполненным верно, если указаны номера всех верных ответов. Иногда такое задание оценивается несколькими баллами и возможны варианты оценивания в зависимости от числа правильно выбранных ответов.

Контрольная работа по математике по теме окружность 8 класс

Дана окружность с центром в точке O. AB —диаметр, точка C отмечена на окружности, угол A равен 470. Найдите угол C и угол B. AB и AC — отрезки касательных, проведенных к окружности радиуса 6 см. AM — диаметр окружности.

Контрольная работа по геометрии 8 класс по теме: «Окружность». Вариант 1​. Вариант 2. А1. Радиус окружности равен 4. Найдите диаметр окружности. Контрольная работа по теме "Окружность" Г-8 Атанасян учебно-​методический материал по геометрии (8 класс) по теме. Качурина. Контрольная работа по геометрии по теме окружность по учебнику Л.С.​Атанасяна. Работа содержит два уровня сложности по четыре.

.

ГДЗ Геометрия 8 Атанасян Учебник

.

Контрольная работа по теме "Окружность" Г-8 Атанасян

.

ОТВЕТЫ на КР-5 Геометрия 8 (Зив)

.

Контрольная работа по геометрии 8 класс по теме: "Окружность".

.

программа по геометрии 8 класс

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Математика - 5 ЗАДАЧ НА ТЕМУ ОКРУЖНОСТИ