Катаев сын полка анализ произведения

Комплексный анализ текста анализ эпизода из повести в. Во время анализа текста ведётся повторение основных речеведческих понятий: тема текста, проблема или основная мысль текста, изобразительно-выразительные средства, которые использовал автор, стиль текста и тип речи. Цель: систематизация знаний, совершенствование умений и навыков работы над текстом; воспитание у учащихся чувства гражданственности, патриотизма через чтение и анализ текста. Задачи: Образовательные: совершенствование орфографических и пунктуационных навыков, синтаксический разбор сложного предложения, формирование навыков опрелелять тип и стиль речи и умений находить в тексте изобразительно-выразительные средства языка, характерных для художественного стиля. Развивающие: развитие эмоциональной, познавательной сфер, развитие умения обобщать, анализировать, синтезировать, сравнивать, развитие слуховой и зрительной памяти; обогащение словарного запаса. Воспитательные: формирование духовно-нравственных, патриотических, этических представлений, уважительного отношения к традиционным нравственным ценностям. Приветствие класса.

Отзыв о повести В.Катаева «Сын полка»

Анализ произведения Катаева Сын полка Анализ произведения Катаева Сын полка Жанровая направленность произведения представляет собой историческую прозу, в которой изображаются реально происходящие события с участием вымышленных героев. Композиционная структура повести представляется в виде последовательного повествования, при этом сюжетные события отличаются стремительным развитием. Главным персонажем повести является Ваня Солнцев, представленный в образе двенадцатилетнего мальчика, оказавшегося в период войны круглой сиротой, поскольку вся его семья погибает. Мальчик отличается отвагой, смелостью, мужеством, желанием освободить страну от вражеских захватчиков. Второстепенными персонажами произведения представляются советские воины в лице Биденко, являющегося разведчиком, ефрейтором, в мирное время работающим шахтером, Горбунова, также воюющего разведчиком, бывшего лесоруба, Енакиева, капитана, а также Ковалева, изображенного в качестве наводчика орудия, баяниста и весельчака. Сюжетная линия разворачивается в момент встречи обездоленного Вани с советскими разведчиками, которые забирают его в полк, где мальчик становится подопечным всех солдат, в особенности Биденко и Горбунова, считающих ребенка сыном полка, лишенного родительской любви, заботы и ласки.

Сын полка (повесть)

Комплексный анализ текста анализ эпизода из повести в. Во время анализа текста ведётся повторение основных речеведческих понятий: тема текста, проблема или основная мысль текста, изобразительно-выразительные средства, которые использовал автор, стиль текста и тип речи. Цель: систематизация знаний, совершенствование умений и навыков работы над текстом; воспитание у учащихся чувства гражданственности, патриотизма через чтение и анализ текста. Задачи: Образовательные: совершенствование орфографических и пунктуационных навыков, синтаксический разбор сложного предложения, формирование навыков опрелелять тип и стиль речи и умений находить в тексте изобразительно-выразительные средства языка, характерных для художественного стиля.

Развивающие: развитие эмоциональной, познавательной сфер, развитие умения обобщать, анализировать, синтезировать, сравнивать, развитие слуховой и зрительной памяти; обогащение словарного запаса. Воспитательные: формирование духовно-нравственных, патриотических, этических представлений, уважительного отношения к традиционным нравственным ценностям. Приветствие класса. Я родом не из детства — из войны. И потому, наверное, дороже, Чем ты, ценю я радость тишины.

И каждый новый день, что мною прожит. Раз, пробираясь партизанской тропкой, Я поняла навек, что мы должны Быть добрыми к любой травинке робкой. И, может, потому незащищённей: А у тебя — шершавые ладони. Прости меня — в том нет моей вины... Комплексный анализ текста 1. Прочитать текст. Из какого произведения взят этот эпизод? Свыше 70 лет прошло с тех пор.

С гордостью вспоминаем мы нашу великую победу. Пройдя три войны Катаев написал немало рассказов и повестей. Что мы знаем о Ване Солнцеве до того, как он попал к разведчикам?

Как вы понимаете это выражение? Сын полка — ребёнок, обеспечиваемый всем необходимым для его жизни воинской частью. Он может быть зачислен в списочный состав воинского подразделения и поставлен на довольствие. Термин получил широкое распространение в годы Великой Отечественной войны. Докажите, что это текст.

Все предложения связаны по смыслу, грамматически и объединены одной темой. Определим тему этого текста о том, как Ваня был у разведчиков. Придумаем заголовок к этому эпизоду. Определим основную мысль. Тип текста. Стиль текста. Объясните значение выделенных слов, подберите синонимы к словам. Степенная- важная, серьезная, обстоятельная, благонравная, солидная Приличие- порядочность, этикет, вежливость. Какие слова, связанные с воинским бытом, автор использует в своем тексте?

Выпишите 2 — 3 слова. Найдите эпитеты в тексте торопливой, полинявшие. Орфографическая работа. Вставим пропущенные буквы и объясним орфограммы. Выпишите грамматические основы. Выполнить фонетический разбор слова: ешь. Выполнить морфемный разбор слов: разведчиков, торопливой, изредка, подбросим. Выполнить морфологический разбор слова большой. Выпишите из 1 предложения одно именное словосочетание и одно глагольное.

Выделите главное слово. Найдите в тексте односоставные предложения. Прочитать слова и объяснить смысл. Останетесь только вы, теперешние дети… И может случиться, что новые малыши забудут наше горе, нашу радость, наши слёзы! Не дайте им забыть! А самое главное ветеран призывает не забывать о погибших во имя жизни на земле, подарившим вам счастливое детство.

Краткое содержание «Сын полка»

Проголодавшийся мальчик ел жадно, с аппетитом. Однако, вопреки желанию разведчиков, Егоров передал Биденко распоряжение Енакиева отправить Ваню в тыл в детский дом. Расстроенный мальчик говорит, что все равно сбежит по дороге.

«Сын полка» главные герои

Однажды писатель заметил мальчика, облачённого в солдатскую форму: гимнастёрка, галифе и сапоги были самыми настоящими, но сшитыми специально на ребёнка. Ребёнка забрали в часть, где он прижился и стал своим [2]. Позже писатель ещё не раз сталкивался с подобными историями [2] : Я понял, что это не единичный случай, а типичная ситуация: солдаты пригревают брошенных, беспризорных детей, сирот, которые потерялись или у которых погибли родители. Сюжет[ править править код ] Во время выполнения боевого задания группа разведчиков обнаруживает в окопе мальчика, который тяжело бредит во сне. Почувствовав свет фонарика, он моментально вскакивает и выхватывает из своей торбы отточенный ржавый гвоздь. Мальчика зовут Ваня Солнцев. Отец его погиб на фронте в первые дни войны, мать была убита немцами. Младшая сестра и бабушка умерли от голода. Отправленный полевыми жандармами в детский изолятор, Ваня сумел сбежать и с той поры почти три года скитался по полесским лесам. Однако Енакиев принимает решение отправить ребёнка в тыл.

Образ и характеристика Вани Солнцева в повести Катаева Сын полка

Мальчишки становились равноправными солдатами, и, наравне со своими старшими товарищами, несли военную службу. Катаев не раз слышал подобные рассказы бойцов, которые и стали основой его повести. Это храбрый и решительный мальчик, смекалистый и разумный. Он сразу понравился всем бойцам, видевшим в нем своих детей и мирную жизнь. Ваня Солнцев стал сыном полка, с честью неся звание советского солдата. Это отзывчивый, воспитанный мальчик, который уважает своих старших собратьев по оружию, ответственно относится к возложенным на него обязанностям.

«Сын полка́» — повесть, написанная Валентином Катаевым в году. Впервые . Литературные произведения по алфавиту · Повести года · Повести Валентина Катаева · Книги о Великой Отечественной войне · Детская. Близится День Победы, и нам задали прочитать повесть Валентина Катаева 'Сын полка'. Я читал ее со слезами на глазах. Иногда я представлял на. Произведение «Сын полка», краткое содержание которого нас интересует в этой статье, показывает, какой может быть война.

Образ и характеристика Вани Солнцева в повести Катаева Сын полка Образ и характеристика Вани Солнцева в повести Катаева Сын полка В произведениях о войне наиболее трогательным, вызывающим жалость, гордость и восхищение, является образ ребенка. В повести "Сын полка" Валентин Катаев правдиво изображает судьбу двенадцатилетнего мальчика по имени Ваня Солнцев, которого нашли бойцы в лесу. Прямолинейность, отзывчивость и необычайная храбрость, свойственная лишь взрослому солдату, была заметна в мальчике каждому из окружающих. Поначалу военные недооценивали его упрямый характер, проявляющийся в желании остаться в полку, которым руководил Енакин.

Комплексный анализ текста (анализ эпизода из повести в.п. катаева "сын полка")

Рукописные книги древней Руси. В годы Великой Отечественной войны он остался сиротой, долго скитался по оккупированной немцами территории, пока его в лесу не подобрали разведчики, возвращавшиеся с задания. Но капитан Енакиев был против того, чтобы ребенок находился в районе боевых действий, и он приказал отправить Ваню в тыл. Но по дороге в тыл Ваня сбежал от сопровождающего его разведчика Биденко, а когда тот его сумел найти и привязал к себе веревкой, Ваня сбежал от него повторно. После этого он самостоятельно вернулся назад и, встретившись с капитаном Енакиевым, сумел создать о себе такое впечатление, что капитан разрешил ему остаться у разведчиков и поставил мальчика на полное армейское довольствие. Вскоре после этого Ваня уговорил разведчиков взять его с собой на задание, уверяя их в том, что он отлично знает здешние места и проведет разведчиков в любое место. Поскольку форма для мальчика была еще не готова, и он по-прежнему выглядел потрепанным крестьянским мальчишкой, разведчики согласились.

Повесть В. Катаева «Сын полка»: краткое описание

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сын полка (Катаев В.)