Касьянов физика 10 профильный уровень

Знание физических законов необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, технологии, ОБЖ. Цель курса — освоение знаний о методах научного познания природы; современной физической картине мира; знакомство с основами фундаментальных физических теорий; овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, обрабатывать результаты измерений. Данные задачи могут быть успешно решены, если на занятиях и в самостоятельной работе обучающихся сочетаются теоретическая работа с достаточным количеством практических работ, уделяется большое внимание эксперименту, анализу данных, получаемых экспериментально, предоставляется возможность создавать творческие проекты, проводить самостоятельные исследования. Программа построена таким образом, что на основе концентрического подхода введенные ранее понятия закрепляются при изучении новых разделов, экспериментально подтверждаются при демонстрациях и в лабораторных работах.

Физика. 10 класс. Профильный уровень. Касьянов В.А. е изд., стер. - М.: - с. М.: - с. Книга является переработанным и. Учебник Физика 10 класс Касьянов В.А. профильный уровень. Читать онлайн на телефоне, планшете.

Контрольных работ — 6. Лабораторных работ — 9. Метапредметнымирезультатами освоения выпускниками полной школы программы по физике являются: Использование умений и навыков различных видов познавательной деятельности, применение основных методов познания системно-информационный анализ, моделирование и т. В области предметных результатов учитель предоставляет ученику возможность на ступени полного общего образования научиться: В познавательной сфере: давать определения изученным понятиям; называть основные положения изученных теорий и гипотез; описывать и демонстрационные и самостоятельно проведенные эксперименты, используя для этого русский язык и язык физики; классифицировать изученные объекты и явления; делать выводы и умозаключения из наблюдений, изученных физических закономерностей, прогнозировать возможные результаты; структурировать изученный материал; интерпретировать физическую информацию, полученную из других источников; применять приобретенные знания по физике для решения практических задач, встречающихся в повседневной жизни, для безопасного использования бытовых технических устройств, рационального природоиспользования и охраны окружающей среды. В ценностно-ориентационной сфере: анализировать и оценивать последствия для окружающей среды бытовой и производственной деятельности человека, связанной с использованием физических процессов. В трудовой сфере: проводить физический эксперимент.

Физика 10 класс Касьянов (Проф.)

Предварительный просмотр: Пояснительная записка В условиях научно-технической революции, как в сфере производства, так и в сфере обслуживания всё больше требуется работников высокой квалификации, способных управлять сложными машинами, автоматами, компьютерами и т. Поэтому перед школой стоят следующие задачи: обеспечить учащихся основательной общеобразовательной подготовкой и сформировать навыки обучения, дающие возможность в короткие сроки овладеть новой профессией или быстро переквалифицироваться при изменении производства. Программа В. Касьянова и созданные на ее основе учебники соблюдают строгую преемственность с федеральным компонентом государственного стандарта и федеральным базисным учебным планом для общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Изучение курса физики в 10—11 классах базируется на знаниях, полученных учащимися при изучении этого предмета в основной школе. Это позволяет раскрыть систему общефизических знаний на более высоком теоретическом уровне. Общая характеристика учебного предмета Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

Контрольных работ — 6. Лабораторных работ — 9. Метапредметнымирезультатами освоения выпускниками полной школы программы по физике являются: Использование умений и навыков различных видов познавательной деятельности, применение основных методов познания системно-информационный анализ, моделирование и т. В области предметных результатов учитель предоставляет ученику возможность на ступени полного общего образования научиться: В познавательной сфере: давать определения изученным понятиям; называть основные положения изученных теорий и гипотез; описывать и демонстрационные и самостоятельно проведенные эксперименты, используя для этого русский язык и язык физики; классифицировать изученные объекты и явления; делать выводы и умозаключения из наблюдений, изученных физических закономерностей, прогнозировать возможные результаты; структурировать изученный материал; интерпретировать физическую информацию, полученную из других источников; применять приобретенные знания по физике для решения практических задач, встречающихся в повседневной жизни, для безопасного использования бытовых технических устройств, рационального природоиспользования и охраны окружающей среды.

В ценностно-ориентационной сфере: анализировать и оценивать последствия для окружающей среды бытовой и производственной деятельности человека, связанной с использованием физических процессов. В трудовой сфере: проводить физический эксперимент. В сфере физической культуры: оказывать первую помощь при травмах, связанных с лабораторным оборудованием и бытовыми техническими устройствами.

Содержание учебного предмета Физика в познании вещества, поля, пространства и времени 3 ч Что изучает физика. Органы чувств как источник информации об окружающем мире. Физические модели.

Фундаментальные взаимодействия. Механика 60 ч Кинематика материальной точки 22 ч Траектория. Закон движения. Путь и перемещение.

Средняя скорость. Относительная скорость движения тел. Равнопеременное прямолинейное движение. Баллистическое движение. Кинематика периодического движения. Динамика материальной точки 10 ч Принцип относительности Галилея. Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Гравитационная сила. Сила тяжести. Сила упругости. Вес тела. Сила трения. Применение законов Ньютона. Лабораторные работы Движение тела по окружности под действием сил тяжести и упругости.

Законы сохранения 13 ч Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса. Работа силы. Потенциальная энергия. Кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии. Динамика периодического движения 6 ч Движение тел в гравитационном поле. Динамика свободных колебаний.

Вынужденные колебания. Плечо и момент силы. Центр тяжести центр масс системы материальных точек. Релятивистская механика 5 ч Постулаты специальной теории относительности. Относительность времени. Замедление времени. Молекулярная физика 51 ч Молекулярная структура вещества 4 ч Строение атома.

Масса атомов. Молярная масса. Количество вещества. Агрегатные состояния вещества. Распределение молекул идеального газа по скоростям. Шкалы температур. Уравнение Клапейрона—Менделеева. Изобарный процесс. Изохорный процесс.

Лабораторная работа Изучение изотермического процесса в газе. Термодинамика 11 ч Внутренняя энергия. Работа газа при расширении и сжатии. Работа газа при изопроцессах. Адиабатный процесс. Тепловые двигатели. Второй закон термодинамики. Жидкость и пар 16 ч Фазовый переход пар — жидкость.

Насыщенный пар. Влажность воздуха. Кипение жидкости. Поверхностное натяжение. Твердое тело 2 ч Кристаллизация и плавление твердых тел. Кристаллическая решетка. Лабораторная работа Механические волны. Акустика 6 ч Распространение волн в упругой среде. Отражение волн. Периодические волны. Стоячие волны. Звуковые волны. Высота звука. Эффект Доплера. Тембр, громкость звука. Электродинамика 22 ч Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов 8 ч Электрический заряд. Квантование заряда.

Закон сохранения заряда. Равновесие статических зарядов. Напряженность электрического поля. Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов 14 ч Работа сил электростатического поля. Потенциал электростатического поля.

Разность потенциалов. Электрическое поле в веществе. Диэлектрики в электростатическом поле. Проводники в электростатическом поле. Энергия электростатического поля.

Лабораторная работа.

ГДЗ по физике за 10 класс к учебнику «Физика. 10 класс» В.А.Касьянов

Физика, 10 класс, Учебник, Касьянов В. Новый учебник предназначен учащимся 10 классов общеобразовательных учреждений. Достоинством учебника является тщательно разработанный методический аппарат, включающий вопросы и задачи различного уровня сложности.

Учебник Физика 10 класс Касьянов Профильный уровень - читать онлайн

ISBN Учебник полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации. Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой предметной линии. Учебник предназначен учащимся 10 классов, изучающим физику на углублённом уровне. Книга хорошо иллюстрирована. К учебнику изданы тетрадь для лабораторных работ, тетради для контрольных работ, дидактические материалы. Творческие задания составлены О. Крысановой и Н. Что изучает физика Возникновение физики. Любое природное явление в окружающем нас мире имеет множество характеристик и признаков.

Физика. 10 класс: поурочные планы по учебнику В. А. Касьянова (профильный уровень). Часть II

Углубленный уровень. ФГОС Дрофа Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой предметной линии. Учебник предназначен учащимся 10 классов, изучающим физику на углублённом уровне.

ГДЗ по физике за 10 класс к учебнику «Физика. 10 класс» czech-gm.ruов. Введение. 1. Физика в познании вещества, поля, пространства и времени. §1​. Иллюстрации к книге Валерий Касьянов - Физика. 10 класс. Профильный уровень: учебник для общеобразовательных учреждений обложка. Физика, 10 класс, Учебник, Касьянов В.А., аппарат, включающий вопросы и задачи различного уровня сложности. . Физика, 10 класс, Профильный уровень, Касьянов В.А., · Физика, 10 класс, Базовый.

.

Физика. Профильный уровень. 11 класс. Учебник Автор: Касьянов В.А.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Физика. 10 класс, 2013. Занятие 1, углубленный уровень. Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. concatosu

    Жаль, что сейчас не могу высказаться - вынужден уйти. Освобожусь - обязательно выскажу своё мнение.

  2. Мальвина

    Это его задело! Это до него дошло!

  3. Евгеиня

    Да ну!

  4. storicsicel

    Счастье мне изменило!

  5. Мстислав

    Очень четко написано, очень понравилось. Не жалею что прочитал

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных