История исследования евразии 7 класс таблица

Влажный тропический Острова Индийского океана Большое количество природных зон материка обусловило большое разнообразие его растительного и животного мира. Однако высокая плотность населения и бездумная человеческая деятельность привели к тому, что многие представители дикой флоры и фауны оказались под угрозой вымирания. Население Евразии Материк Евразия является не только самым большим на планете, но и самым густонаселенным. На его территории проживает около 5 млрд. Плотность населения на материке распределена неравномерно, и это вызвано несколькими факторами: природные; климатические; геополитические. Наибольшее количество людей проживает в экономически развитых странах, с высоким уровнем жизни. Немаловажное значение на распределение населения играет и принадлежность к той или иной религии, устоявшимся обычаям.

Географическое положение Евразии. История исследования. Урок географии в 7-м классе

В каждом экипаже назначается капитан и штурман, все остальные ребята являются матросами. Вначале урока перед экипажами кораблей ставится цель, и выдаются инструкции к плаванию. Представьте себе, что вам сегодня не известны очертания берегов Евразии, вам предстоит пройти вдоль его берегов и выполнить ряд заданий, которые вы найдете в инструкциях к плаванию. Что это за точка? Нанесите ее на контурную карту. Плывите вдоль берега в северном направлении. Штурману корабля перечислить моря Атлантического океана, омывающие северо — западные и западные берега Евразии.

История исследования и изучения Евразии

Мыс Дежнёва Россия — Обратите внимание! Результат работы наносим на контурную карту, которая находится на доске, сразу после выполнения задания. Если возникнет ситуация, что одновременно две группы готовы нанести результаты, то к доске они выходят по очереди. Возле карты не должно быть более 2 человек. Защита проходит следующим образом: учитель зачитывает задания на карточке. Та пара, которая выполняла задание, выходит к доске и озвучивает результат своей работы. На это дается 1 минута.

Класс оценивает работу пары. Учащиеся заносят полученную оценку в бланк оценок. Карточка 2 Найти, где проходит граница между Европой и Азией. Нанести на контурную карту географические объекты, по которым проходи граница между частями света. Время на выполнение задания: 4 минуты. Обратите внимание! Карточка 3 Найти на карте океаны, омывающие материк. Нанести данные океаны на контурную карту.

Карточка 4 Найти на карте моря, омывающие материк с севера. Подписать названия морей на контурную карту. Карточка 5 Найти на карте моря, омывающие материк с востока, запада и юга.

Нанести данные моря на контурную карту. Карточка 6 Найти на карте моря, омывающие материк с запада. Карточка 7 Найти на карте моря, омывающие материк с юга.

Классификация стран по географическому признаку

Познакомить учащихся с представлениями о Евразии в древности. Знакомство с историей исследования материка. Формирование умения самостоятельно работать с источниками дополнительной информации, делать доклады.

Евразия: ГП, история исследования и рельеф материка.

Страны мира - Население Земли 7 класс Уроков: 6 Заданий: 9 Тестов: 1 Эпоха Великих географических открытий - Развитие географических знаний о Земле 5 класс Уроков: 8 Заданий: 10 Тестов: 2 Географические знания в Древней Европе - Развитие географических знаний о Земле 5 класс Уроков: 2 Заданий: 6 Тестов: 1 Современные географические исследования - Развитие географических знаний о Земле 5 класс Уроков: 7 Заданий: 7 Тестов: 1 Географические координаты - Изображения земной поверхности и их использование 5 класс Уроков: 6 Заданий: 8 Тестов: 1 Рекомендации к теме Ведущие идеи: уровень экономического и социального развития страны во многом определяются ее географическим положением и историей развития; многообразие современной политической карты мира - системы, находящейся в постоянном развитии и элементы которой взаимосвязаны между собой. Навыки и умения: Уметь проводить классификацию стран по различным признакам, давать краткую характеристику групп и подгрупп стран современного мира, оценивать политико-географическое положение стран по плану, выявлять положительные и отрицательные черты, отмечать изменение ПГП во времени, использовать важнейшие экономические и социальные показатели для характеристики ВВП, ВВП на душу населения, индекс человеческого развития и т. Выявлять важнейшие изменения на политической карте мира, объяснять причины и прогнозировать последствия таких изменений.

Евразия. Географическое положение и история исследования

Назовите и покажите на карте западную и восточную крайние точки материка. Определите их координаты. Определите протяжённость Евразии в градусной мере и километрах с запада на восток. Сделайте вывод. Совершите путешествие по карте. Заполните таблицу.

Географическое положение и история исследования материка «Евразия». план-конспект урока по географии (7 класс) на тему . определить особенности и описать ГП материка Евразия. . Заполните таблицу. Географическое положение Евразии. История исследования. Урок географии в 7-м классе. Мачильская Елена Николаевна, учитель. Класс: 7. Тема урока: Географическое положение Евразия. История Евразии. История открытий и исследований» Заполнение таблицы№2.

Мыс Дежнёва Россия — Обратите внимание! Результат работы наносим на контурную карту, которая находится на доске, сразу после выполнения задания. Если возникнет ситуация, что одновременно две группы готовы нанести результаты, то к доске они выходят по очереди. Возле карты не должно быть более 2 человек.

Тема урока: Физико-географическое положение Евразии. История исследования. Тип урока: открытие новых знаний. Цели урока: Закрепить понятие географическое положение материка и умение составлять характеристику географического положения. Изучить очертание Евразии, размеры и историю освоения материка. Воспитывать интерес к предмету. Оборудование: физическая карта Евразии.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Географическое положение Евразии. Видеоурок по географии 7 класс