п р о ф е с с и о н а л ь н о е о б ра з о в а н и е. Е. С. АнтоновА, т. М. воитЕлЕвА. РУССКИЙ ЯЗЫК. УчебнИК. Москва. Издательский центр «Академия». 1 Начальное и среднее профессиональное образование Е. С. Антонова, Т. М. Воителева РУССКИЙ ЯЗЫК Учебник Рекомендовано Федеральным.
Главной задачей учебника является обобщение изученного в средней школе с V но X класс материала и расширение умений пользоваться знания ми по русскому языку в практике устного и письменного его применения. Поэтому очень удачным следует считать его содержание: авторы, с одной стороны, поместили исчерпывающий справочный материал, не усложняя и одновременно не сокращая его, с другой стороны, усилили учебник аналитическими упражнениями, позволяющими на примере литературных образцов отрабатывать навык грамотного использования языковых средств в устной и письменной речи. Русский язык как дисциплина, формирующая языковую личность, рассматривается авторами в единстве всех разделов лингвистики и коммуникативной направленности его изучения. Это выражается в том, что, вместе с теоретическими положениями по всем традиционным разделам науки о языке, в учебнике достаточно материала для наблюдения за фактами языка в речевом произведении тексте , помещены упражнения для закрепления и повторения, а сам методический аппарат учебника организует не только учебную, но и речевую деятельность студентов. Единицей учебной дисциплины и объектом рассмотрения на уроке ста новится текст, исследуя который уча щиеся выстраивают систему языка, обнаруживают его закономерности и, пользуясь этими закономерностями, учатся строить по образцу собственные текгты как художественного, так и на умного стиля по тематике любого изучаемого предмета. Это делает данный учебник применимым и для старших классов профильной школы.
Русский язык и культура речи Антонова
Данный учебник раскрывает содержание деятельности учителя па основе коммуникативно-деятельностного подхода к обучению младших школьников русскому языку. Авторы излагают современные научные достижения и передовой практический опыт в области преподавания русского языка в начальных классах в доступной, методически оправданной форме. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Теоретические основы методической науки. Начальное образование имеет свои особенности, резко отличающие его от всех последующих этапов систематического школьного образования.Книга: Русский язык
Русский язык и культура речи. Учебное издание. Наука о русском языке 6. Раздел 2. Язык и речь 17. Раздел 3. Лексика и фразеология 61. Раздел 4. Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография 89.
Раздел 5. Морфемика и словообразование 111. Раздел 6. Морфология и законы правописания 128. Раздел 7. Синтаксис и пунктуация 221. Список литературы 314. Аннотация издательства: Учебник представляет собой четкое, доступное изложение лингвистического материала, который иллюстрируется яркими примерами из художественной литературы. Помимо справочного материала в нем можно найти материалы из литературных научных источников, на базе которых возможен анализ и наблюдение функций лингвистических единиц и категорий.
Кроме того, в книге реализуется идея интегративного и дистантного подхода, что позволяет использовать учебник как на аудиторных занятиях, так и при заочной экстернатной форме обучения.
Для студентов средних профессиональных учебных заведений. Общий курс слесарного дела. Автор: Виктор Ростиславович Карпицкий. Художник обложки С. Общие сведения о слесарном деле 5. Гигиена труда, производственная санитария и профилактика травматизма 21. Плоскостная и пространственная разметка 30. Рубка металла 68. Правка и рихтовка 86. Гибка металла 96.
РУССКИЙ ЯЗЫК. Е. С. Антонова, Т. М. Воителева. Учебник
В военные годы не только училась, но и работала. Помогала рыбакам, собирала с сестрой золу для колхоза. В юности была информантом у этнографов-североведов. В 1949 году была направлена в Ленинградский государственный педагогический институт имени Герцена , который окончила в 1956 году.
Русский язык. Учебник
Сапольски Р. Приматы вообще и люди в частности — единственный вид, склонный к первооткрывательству и добровольному переселению из комфортной среды во враждебную и... Тестостерон не вызывает агрессию, он усиливает ее проявления в ответ на провоцирующие факторы среды. Приматы вообще и люди в частности — единственный вид, склонный к первооткрывательству и добровольному переселению из комфортной среды во враждебную и неизвестную. Феномен невынужденной миграции — уход из дома в поисках лучшей доли — имеет биологические корни, свойственные нашему виду. Люди из стран третьего мира, приобщившись к цивилизации, образованию и благам западного мира, начинают болеть и рано умирают. В прямом смысле — от хорошей жизни. При одинаковом питании и уровне дохода уроженец Нью-Йорка будет жить здоровым и долго, а выходец из Намибии получит инфаркт или инсульт в 50 лет. Мартин Лютер — неврастеник с обсессивно-компульсивным расстройством. Религиозные лидеры, от шаманов до знаменитых христианских мучеников, имеют общие черты, свойственные психопатическим личностям с особенностями развития мозга, и склонны к навязчивым ритуалам.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Антонова А.С. Методика разработки маршрутного листа урока русского языка для ученика основной школыРусский язык. 10-11 классы. Тренировочные задания. Рабочая тетрадь №3
Просмотров: Транскрипт 1 Начальное и среднее профессиональное образование Е. Антонова, Т. Москвы С. Зажицкая А724 Антонова Е. Русский язык : учебник для учреждений нач.
yazikuant Сохраненная копия июл г учебник русского языка е с антонова т м воителева решебник Решебник ГДЗ по учебнику Сервисы. czech-gm.ru › books › russkiy-yazyk-i-kul-tura-rechi. Читать бесплатно книгу Русский язык и культура речи. Учебник: для студентов учреждений среднего профессионального образования (Антонова Е. С.
.
Е. С. Антонова
.
Русский язык 9кл [Контр. работы тестовой формы]
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Осколки 1-2 серия Премьера 2018 Русские мелодрамы 2018 новинки, сериалы 2018
Пока нет комментариев...