Василий Макарович Шукшин – необыкновенный советский писатель. Главными героями его произведений являются «чудики». Рассказ Шукшина «Срезал» в анекдотической форме поднимает проблему разобщённости русского народа, в котором «богатые и учёные» не слышат.
Какое впечатление произвел на вас рассказ "Алеша Бесконвойный"? Что показалось странным, забавным, серьезным? Почему Алеша в субботу "выпрягается"? Это прихоть, каприз или потребность? Чем могли бы объяснить ее: "безответственностью", "неуправляемостью" или чем-то иным? С какой целью автор детально рисует, что, как, в какой последовательности делает Алеша в бане, каким чувством окрашиваются его мысли и поступки?
«Срезал», анализ рассказа Шукшина
Анализ рассказа Шукшина Срезал Анализ рассказа Шукшина Срезал 6, 11 класс Есть довольно известный анекдот о друзьях в аду, которым не нужны черти у котла для охраны, ведь, когда один начинает оттуда выбираться, кто-то снизу непременно одергивает его, возвращая в общее положение. Таким образом, никому не удается выбраться, ну и, понятное дело, поразмыслить о том чтобы например вылезти, как-то помогая друг другу. Конечно, этот анекдот может быть и не в полной мере является аналогией к рассказу Шукшина Срезал, да и не следует так категорично вешать ярлыки именно по расовому признаку, тем не менее и ситуация из анекдота и из рассказа Шукшина является типичной, печально типичной. Автор специально выбирает говорящие фамилии, антиподами выступают Журавлев и Капустин. Обладатель кандидатской степени, деревенский парень, который уехал в город и выбился в люди, Журавлев представляет собой метафору свободного полета, вольного и продуктивного развития человека. Его антагонистом выступает Глеб Капустин, который остался в деревне и продолжает ровно и низко расти как капуста на грядке.Образец анализа
О достижениях человека, ценностях, и тому, что всегда мешает людям становиться счастливыми - это зависть, агрессия, злость. Именно эти чувства несут разрушительную силу в голову человека. Они заполоняют разум, сердце, душу. Люди не могут больше жить полноценной жизнью и чувствовать себя комфортно в окружении других, более успешных, в чем-либо друзей или знакомых. Он не может спокойно наблюдать за достижениями других людей, и постоянно пытается исказить картину.
Знающие его ребята, всегда, молча наблюдают за происходящим. Зачастую мужчине это удается. В случае же с кандидатом Журавлевым и его супругой, Глеб не придумал ничего лучше, чем начать нести ахинею.
Семейство кандидатов явно не ожидало услышать ничего подобного. Естественно Капустин не смог сформулировать четко ни одного вопроса, поэтому не получил и вразумительных ответов. Воспитанность Константина Журавлева , не позволила ему опускаться до личных оскорблений и рукоприкладства. Однако мужчина смог все-таки увидеть, что Капустин за человек. Назвав его кляузником, он напоролся, еще на более грубые высказывания Глеба. Очевидно, что Капустину был нужен повод, еще сильнее омрачить фамилию Журавлева.
Присутствующие смотрели спорящих мужчин, не вникая в суть разговора. Автор подчеркивает намеренье компании с самого начала, когда ни один человек не пошел в гости к кандидату без Капустина. Все дружно стояли и ждали его под окнами, пока тот придет с работы, переоденется и поужинает. По дороге так же обсуждались мелочи, такие как на пример то, что Журавлев приехал с женой и дочерью на такси.
Он, не видя ни разу в жизни данного человека, уже начинает его презирать. Автор делает юмористическое отступление на том, что когда все же Капустин узнает в какой области Журавлев кандидат наук, он по не знанию путает ее с совершенно другой областью.
Филолог и философ, это все-таки разные понятия. Однако Глеб об этом даже не догадывается. Ему самому не раз приходилось сталкиваться с невежеством и открытой людской завистью. Он хотел донести до читателя, что такой подход к более удачным людям не верен. Никто не вправе испытывать и оскорблять другого. Независимо от образования и занимаемой должности, люди, должны оставаться людьми.
Ру обязательна!
Анализ произведения Срезал Шукшина сочинение
Скачать сочинение Василия Макаровича Шукшина, как художника, задевали любые жизненные проявления, он не делил увиденное и услышанное на основное и побочное, а считал, что все, существующее в жизни человека, важно и заслуживает того, чтобы перейти на страницы рассказов и в кадры фильмов. Он никогда не искал материал для творчества специально, он жил, как все мы живем, видел и слышал то же самое, что и мы видим и слышим. Но там, где мы равнодушно скользили глазами — ничего интересного, пожимали плечами — ничего особенного, слушали вполуха — банально, скучали — как тянется время — там, именно там Василий Макарович видел и слышал и интересное, и особенное, и значительное, и умное, и веселое, и печальное. Привычная для Шукшина деревенская обстановка, виденные неоднократно его мужики, неторопливо беседующие на завалинке или в сельской избе, но как меняется характер главного героя, его цели и авторская интонация. Обычно его герои — чудики, решающие глобальные, мировые проблемы.
Рассказ «Срезал»
Каждый раз Глеба Капустина приглашали односельчане на вечер к какому-то важному лицу, чтобы он, как человек умный и начитанный, объяснил, что эти граждане ни в чем толком не разбираются. Все это он вычитывал из газет, запоминал, но не понимал, о чем говорится в статьях. Эрудит усваивал только внешнее проявление учености. То есть, сам он своего нахальства не видел, зато охотно примечал его в каждом приезжем горожанине. В селе срезали созревшие колосья. Поэтому поведение Капустина соседи так и прозвали, ссылаясь на свой повседневный опыт работы в поле. Главные герои Глеб Капустин — обычный мужичок из деревни. Глеб — желчный и наглый человек, лишенный чувства такта. Он очень высокого мнения о себе и своих отрывочных знаниях, поэтому не стесняется ставить людей на место, даже если это место им не подходит.
Анализ рассказа Шукшина «Срезал»
О достижениях человека, ценностях, и тому, что всегда мешает людям становиться счастливыми - это зависть, агрессия, злость. Именно эти чувства несут разрушительную силу в голову человека. Они заполоняют разум, сердце, душу. Люди не могут больше жить полноценной жизнью и чувствовать себя комфортно в окружении других, более успешных, в чем-либо друзей или знакомых. Он не может спокойно наблюдать за достижениями других людей, и постоянно пытается исказить картину. Знающие его ребята, всегда, молча наблюдают за происходящим.
О чем же рассказ Шукшина «Срезал»? О достижениях человека, ценностях, и тому, что всегда мешает людям становиться счастливыми - это зависть. Анализ рассказа Шукшина Срезал 6, 11 класс. Есть довольно известный анекдот о друзьях в аду, которым не нужны черти у котла для охраны, ведь. В. М. Шукшин – мастер короткого рассказа. «Срезал» стоит особняком в его сборнике рассказов «Характеры». Он уникален своим.
Анализ рассказа В. Шукшин — мастер короткого рассказа. Он уникален своим сюжетом и оригинальным русским характером деревенского мужика. Интересна и проблема, поднятая автором: проблема социальной неудовлетворенности, несостоятельности, неустроенности человека.
Анализ рассказа Шукшина Срезал 6, 11 класс
.
Краткий анализ рассказа Шукшина «Срезал»
.
Проблематика рассказа В. Шукшина «Срезал»
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: В.М. Шукшин "Срезал" анализ
Я считаю, что это очень интересная тема. Давайте с Вами пообщаемся в PM.