Пьеса Горького "На дне" была написана в году для труппы Московского Художественного общедоступного театра. Горький долгое время не мог. Пьеса Максима Горького «На дне» до сих пор является самой успешной драмой в коллекции его произведений. Она завоевала.
Анализ произведения Горького На дне Анализ пьесы Горького На дне 11 класс Максим Горький не планировал писать эту пьесу - она возникла под влиянием неожиданного творческого порыва. Автор создал ее для актерской труппы Московского театра, выступавшей с целью обогатить культурой все слои общества. Наброски были готовы в конце 1901 года, и в 1902 году пьеса увидела свет. Обитатели ночлежки оказались на самом дне жизни, в моральном, социальном, и финансовом смысле. Жанр пьесы — социально-философская драма, своеобразный диспут между противоположными взглядами обитателей.
М. Горький "На дне": описание, герои, анализ пьесы
Перейти к списку задач и тестов по теме "Анализ пьесы А. Горького На дне " Пьеса Горького "На дне" была написана в 1902 году для труппы Московского Художественного общедоступного театра. Горький долгое время не мог подобрать точного названия пьесе. Первоначально она называлась "Ночлежка", затем "Без солнца" и, наконец, "На дне". В самом названии уже заложен огромный смысл. Люди, которые попали на дно, уже никогда не поднимутся к свету, к новой жизни.Анализ пьесы На дне Горького
Благодаря его творчеству русская литература приобрела популярность на всем мировом культурном пространстве. Романы, повести, рассказы, пьесы этого писателя поражают своей философской глубиной, учат жить и выживать.
История создания будущей пьесы начинается с разговора автора со Станиславским. В диалоге с ним Горький упомянул, что ему хотелось бы написать пьесу о людях, живших в ночлежке, которые в плане своей жизни упали на самое дно общества.
Вскоре Горький заинтересовался драматургией Антона Павловича Чехова. Она была поставлена в Московском Художественном театре при участии Станиславского. Под некоторым дном Максим Горький подразумевал самый низ социума. Туда попадают люди, которые все потеряли из-за определенных обстоятельств или своей слабостей, поведения. Там очутиться может каждый человек, независимо от его профессии и происхождения. Это пугает. Жанр, направление, композиция. Данное произведение является пьесой, а по жанру критики относят его к философско-социальной драме.
Главные герои, сидя в темном подвале, борются с помощью своих взглядов и мнений. По направлению произведение можно обозначить, как социальный или критический реализм.
Суть произведения в том, что в ночлежке для бедных проживает несколько людей разных возрастов. В течение пьесы они ведут между собой диалог о жизни и ее предназначении.
Главные герои пьесы — это бедные люди. Каждый из них имеет свою мечту и историю того, как он или она оказался в этой самой ночлежке для бедных. Темы в этой пьесе подняты совершенно разнообразные.
В их числе — это темы судьбы, надежды, мечты, смысла жизни, правды и лжи. При том, что главные герои находятся в таком социальном положении, что ниже упасть уже не реально, они ведут беседы на темы высокого значения. В этом парадоксальность Горького. Каждый из героя, несмотря на свой социальный статус ниже дна, о чем-то мечтает и пытается каким-то образом волочить свое жалкое существование. Проблемы автор только нарисовал, описал их, но при этом не решает их. Он всего лишь очерчивает их.
Эти проблемы острые и социальные. Проблема нищеты и бедности была во времена жизни Горького, к сожалению, очень актуальна. Его пьеса прорисовывает проблемы с помощью спора, который ведут главные герои. Смысл пьесы заключается в том, что на социальном дне может оказаться абсолютно каждый человек.
Конечно, этому способствуют человеческие слабости и неумение держать себя в руках. Вывод: данная пьеса Максима Горького, как и другие его произведения, является очень остро социальной и доносит к читателю мысль, что на социальном дне найдется место для каждого. Критики оценивают это произведение Горького весьма положительно. Вариант 2 Горький написал пьесу о жизни опустившихся людей с целью показать свое понимание способа, который люди должны использовать, противостоя жесткому давлению обстоятельств.
Это не открытый спор, где каждый доказывает другой стороне свою точку зрения, а противостояние моделей поведение. Лука пытается помочь каждому найти какое-либо, пусть даже ложное утешение. Лука уверен, что главное — это дать каждому человеку надежду, которая помогает жить и противостоять обстоятельствам.
Однако ход событий в пьесе показывает, что Лука так и не смог никому помочь своими утешениями. Например, тот же актер вешается, ему не помогла надежда найти клинику, в которой его излечат от алкоголизма. По самому простому пути идет Бубнов. Он заявляет, что он противник лжи. Однако его правда, также как и грезы, которые поддерживает у людей Лука, никому не способны помочь. Третью точку зрения, которой придерживается и сам автор, выражает Сатин.
Он, в отличие от Луки, изображен человеком действия. Человек, по мнению этого обитателя ночлежки, должен опираться на свою внутреннюю силу, гордость и чувство собственного достоинства.
Только таким путем можно противостоять жесткому давлению обстоятельств. Отличие Сатина от Луки в том, что он лишен жалости. Противопоставляя философию Сатина проповедям Луки, автор пьесы стремился показать свое неприятие воззрений, распространенных среди интеллигенции того времени.
Это толстовское непротивление злу и служение народу малыми делами, без коренного переустройства условий его жизни. В утешении простых людей и самоутешении интеллигенции Горький видел одну из главных опасностей в деле построения нового общества.
Сатин представляет собой тип сильного человека, который способен на решительную и бескомпромиссную борьбу. Это тип революционера. Крушение попыток Луки, изображенное в пьесе, должно было показать, что реально помочь людям могут только такие люди как Сатин.
Только те, кто воспримет мировоззрение, которое придерживается этот персонаж смогут разрушить старый буржуазный мир, олицетворяемый в пьесе ночлежкой и реально помочь обездоленным. Название произведения неоднократно менялось в процессе его написания. Показать мировоззрение и жизнь разных по статусу людей — это и было главной целью данного произведения.
Каким он станет. Что с ним будет. Данное произведение - психологически сложная пьеса, побуждающая к размышлениям о смысле жизни, о жизненных ценностях, о жизненных ситуациях, способных надломить веру человека во все хорошее. Обитатели горьковского дна — люди, имеющие разные жизненные позиции, но объединенные нищетой, лишившей их достоинства и надежды, веры в светлое будущее и в себя. Действие произведения происходит в ночлежке Костылевых, постояльцы и хозяева которой потеряли все свои связи, как семейные, так и социально-общественные, финансовые и нравственные.
Описываемые персонажи придерживаются только своей жизненной позиции. Пьеса создавалась в тяжелый период после случившегося экономического кризиса, когда не работали заводы и предприятия, уровень безработицы возрастал, а население беднело.
У таких людей прослеживается конфликт с жизнью, они обижены на нее, перестают воспринимать ее адекватно и поэтому не принимают никаких шагов к изменению настоящего в будущем. После чтения данного произведения напрашивается следующий вывод. В нашей жизни нужно всегда к чему-то стремиться, что-то делать и не винить жизнь в своих неудачах.
Если что-то не получается, надо не опускать руки, а продолжать делать шаги навстречу своей мечте снова и снова. Нужно рассчитывать исключительно на свои действия и свои попытки. Анализ 4 М. В нем подробно описана жизнь и быт опустившихся людей. Автор хотел показать читателю, что бывает, когда у человека нет цели в жизни. Все персонажи пьесы имеют разные характеры и у каждого свой взгляд на жизнь. Они не спорят и не навязывают друг другу свою точку зрения.
У каждого героя произведения имеется своя особенная и выработанная годами модель поведения. Лука выступает в качестве проповедника. Он старается помочь людям найти утешение в жизни. Лука хочет подарить всем надежду.
Он умеет красиво и убедительно говорить. Он считает, что надежда помогает справиться с трудностями. Но, к сожалению его слова, никому не помогли и не сделали ни одного человека счастливым. Лука не смог внушить надежду на исцеление от алкоголизма актеру, который в итоге повесился. Бубнов всегда ищет легкие пути.
Он позиционирует себя борцам за правду. Он против лжи. Но, это никому не помогает. Все его действия напрасны. Еще одного яркого персонажа произведения зовут Сатин.
Автор его охарактеризовал как человека, который действует и делает. Он считает, что главное в людях это сила духа и внутренний стержень. Он никогда не унижается.
Сатин ведет себя достойно и гордо. Именно благодаря внутренней силе можно преодолеть многие трудности. Мужчина никого не жалеет. На примере троих основных персонажей автор хотел показать читателю, что всегда нужно действовать, а не говорить.
Решительные и смелые люди могут помочь остальным. Всех жильцов ночлежки объединяет одна беда. У них нет веры в счастливое бедующие. Из-за этого они спиваются и живут бедно. В ночлежке у Костылева собрались персонажи, которые потеряли семью, стали нищими и безнравственными. Все они привыкли к такой жизни.
Анализ пьесы М. Горького «На дне»
Автор использовал принцип великих умов прошлого: истина рождается в споре. Его пьеса — диспут призвана поднять самые важные для человека вопросы, чтобы он сам ответил себе на них. Полный анализ произведения может быть полезен учащимся 11 классов при подготовке к урокам литературы, тестовым заданиям, творческим работам.
Анализ пьесы А . М . Горького На дне
Благодаря его творчеству русская литература приобрела популярность на всем мировом культурном пространстве. Романы, повести, рассказы, пьесы этого писателя поражают своей философской глубиной, учат жить и выживать. История создания будущей пьесы начинается с разговора автора со Станиславским. В диалоге с ним Горький упомянул, что ему хотелось бы написать пьесу о людях, живших в ночлежке, которые в плане своей жизни упали на самое дно общества. Вскоре Горький заинтересовался драматургией Антона Павловича Чехова. Она была поставлена в Московском Художественном театре при участии Станиславского. Под некоторым дном Максим Горький подразумевал самый низ социума.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: М. Горький «На дне» (содержательный анализ) - Лекция №88Анализ «На дне» Горький
Анализ пьесы "На дне" Горького: суть, смысл, идея Пьеса "На дне". Актеры "Московского художественного театра", 1902 г. В этом разделе представлен анализ пьесы "На дне" Горького: суть, смысл, идея произведения материалы из статьи Ю. Юзовского "Драматургия Горького". Полный текст статьи Ю.
Посвятил он себя творчеству, его произведения глубоки по смыслу. Значительная книга писателя – это пьеса «На дне», написанная в году. Чеховская традиция в драматургии Горького. Оригинально сказал Горький о новаторстве Чехова, который «убивал реализм» (традиционной драмы). Анализ пьесы "На дне" М. Горького для тех, кто сдает ЕГЭ по русскому языку и литературе. Краткое содержание пьесы "На дне".
Это — одна из двух целей создания произведения. История создания пьесы Первые свидетельства о работе над пьесой относятся к 1900 году, когда Горький в разговоре со Станиславским упоминает о желании написать сцены из жизни ночлежки. Некоторые наброски появились в конце 1901 года. В письме к издателю К.
«На дне», анализ драмы Максима Горького
При этом ориентация на сценическую интерпретацию, на первый взгляд, ограничивает драматурга в средствах выражения своей позиции. Он не может напрямую обратиться к читателю, выразить свое отношение к своим же героям. Авторская позиция выражена в ремарках, в развитии действия пьесы, в монологах и диалогах героев. Ограничено и время действия, ведь спектакль не может длиться долго. В 1902 году благодаря новаторским постановкам по пьесам А. Чехова Максим Горький увлекся Московским Художественным театром. Критики называют его драматические произведения пьесами-диспутами.
Анализ пьесы Горького На дне 11 класс
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сто лекций с Дмитрием Быковым. Максим Горький «На дне», 1902
Пока нет комментариев...