А алексин третий в пятом ряду

Третий в пятом ряду Алексин Материал из Народный Брифли Перейти к: навигация , поиск В этом пересказе нет блочных цитат. Вы можете помочь проекту, если расставите блочные цитаты. Третий в пятом ряду Краткое содержание повести. Микропересказ: Шестидесятилетняя учительница рассказывает внучке о своём самом неоднозначном ученике и та начинает ему подражать. Учительница переосмысливает поступки ученика, сидя возле операционной, где внучку спасает его тёзка. Она понимает, как много ученик значил в её жизни и в жизни её сына, хочет поблагодарить его, но узнаёт, что он погиб на войне.

Он был третьим слева в том самом пятом ряду. Я уже давно объяснила внучке, что это Ваня Белов, а рядом с ним стоит ее папа. Читать онлайн книгу «Третий в пятом ряду» полностью, автор Анатолий Алексин ISBN: , в электронной библиотеке czech-gm.ru

Третий в пятом ряду Краткое содержание Третий в пятом ряду Алексина Пожилая учительница с тридцатипятилетним стажем работы, Вера Матвеевна, уже не работала в школе. Она присматривала за внучкой Елизаветой. Ее сын и невестка, археологи, были в экспедиции. Лиза любила слушать бабушкины истории о преподавательской жизни. Больше всего она прислушивалась, когда бабушка рассказывала про Ваню Белова.

Краткое содержание Алексин Третий в пятом ряду для читательского дневника

Kwinto Оценил книгу Никак не ожидала, что такой короткий рассказ вызовет у меня бурю эмоций, переживаний и мыслей. Это совершенно не детская литература. Либо с возрастом в ней можно открыть настолько трепетные, пронзительные грани, что буквально оголяются нервы. В этом рассказе много сюжетных линий, совсем коротких, но значительных. Но в первую очередь это воспоминания учительницы об одном из своих учеников Ване Белове.

Третий в пятом ряду

Действительно ли она выбивается из привычного ряда его произведений? Необходимо сказать, что нравственно-эстетическая концепция Достоевского повлияла на всю русскую литературу на два века вперёд. Это даже не поиски счастья, это борьба за справедливость.

Позвольте не согласиться: да, детский писатель, но проблемы он решал взрослые, поэтому его и читали большей частью взрослые. И не решены ещё эти проблемы. Да, в 1993 году он эмигрировал в Израиль.

Тогда многие уехали. Страшновато было жить в Москве, в эпоху путчей и обстрелов Белого дома, и продуктов в магазинах не было. Почему в Израиль? А куда ещё было ехать еврею? Поэтому, когда в Израиле он написал ряд произведений, в которых рассказывал о гонениях власти, которые он претерпел во время жизни в СССР, многие искренне удивились. Сегодня, перечитывая произведения Анатолия Алексина, написанные в советский период, по-новому оцениваешь его тонкую иронию, с которой он изображает тоталитарное государство, где человек не имел права на одиночество, на гениальность, на непохожесть, должен был быть таким, как все, всегда в коллективе, и всегда меньшинство должно было подчиняться большинству.

Принадлежать к большинству почётно и правильно! Но были и те, кто образовывал пятый ряд, лишний и неправильный, потому что на правильной коллективной фотографии должно быть только четыре ряда. Школа, учителя — это модель общества, государства.

Учителя в повестях Алексина очень хорошие, положительные, они любят своих учеников, искренне хотят видеть их счастливыми, а главное: они прекрасно знают, как научить их стать счастливыми, какой пример привести им как отрицательный, а какой — в качестве положительного. Школа, учителя, ученики, отношения в коллективе — это излюбленная тема советской литературы и кинематографа. Читателю и зрителю со страниц книг и с экрана доходчиво объясняли, что учитель — особая профессия, это подвижник, он не может быть таким, как, скажем, слесарь или инженер, он живёт ради светлого будущего своих учеников, у него нет выходных и отпуска.

Это культовые фильмы советской киноклассики. В семидесятые и восьмидесятые годы образ учителя в литературе и в кино не очень далеко ушёл от заданных канонов. В своё время, меня поразило, как точно в этом фильме отражён взгляд обывателя на профессию учителя. Какой он, настоящий учитель? Такой, как главная героиня фильма — Марина Максимовна в роли Елена Проклова. Молодая, красивая, умная, блестяще знающая свой предмет, очень справедливая и принципиальная.

Её обожают ученики, её мнение для них — самое авторитетное. У неё, конечно, нет мужа. Её личная жизнь — это жизнь её учеников, они спешат к ней домой после уроков, в выходные они всем классом отправляются за город. Ладно, пусть у неё будет ребёнок, решили создатели фильма. Иначе как педагог поймёт заботы родителей, если сама не мать?

Но ребёнок учителя — это часть её классного коллектива, он наравне со всеми принимает участие во всех мероприятиях. Хотя создатели фильма внесли кое-что новое. Они заставили зрителей задуматься, что даже такой талантливый педагог может быть не во всём прав.

Амбициозная и бескомпромиссная Марина Максимовна презирает тех, кто не вписывается в её кодекс жизни. Это коллеги, которые из учителей превращаются в обычных людей, как только звенит звонок и они закрывают дверь в класс, это директор школы, бывший военный, потому что его назначили сверху и не спросили её мнения.

Это родители её учеников — они мещане, заботятся о достатке и престиже. Безграничное доверие учеников, которые вручили Марине Максимовне ключ от сердца класса, ключ без права передачи, приводит к конфликту детей и родителей, к расколу внутри коллектива педагогов.

Тема та же: учителя и ученики, дети и родители, личность и коллектив. Что можно и что нельзя талантливому человеку? Должен ли он быть таким, как все? Обязан ли подчиняться большинству? В этих произведениях разыгрывались поистине шекспировские страсти с любовью, предательством, смертями и безумием. Или была к тому же еще и классной руководительницей. На фотографиях первые ряды полулежали, вторые сидели, а третьи и четвертые обычно стояли. У лежавших, у сидевших и у стоявших выражение лиц было не детское, напряженное.

Может быть, из-за присутствия учителей, которые всегда располагались в центре второго ряда. А это кто?.. Только на одной фотографии рядов было пять… Рыжий парень, который на черно-белом снимке выглядел просто светловолосым, в отличие от других, улыбался. Он был третьим слева в том самом пятом ряду. Я уже давно объяснила внучке, что это Ваня Белов, а рядом с ним стоит ее папа.

Ваня поспорил в тот день, что сможет удержаться на стуле, который будет поставлен на другой стул. Именно Ваню Белова Вера Матвеевна считала своим злым гением. Он один из всех её учеником спорил с ней, разбивал в дребезги её авторитарный стиль управления классным коллективом. Да, Вера Матвеевна была авторитарной, даже деспотичной, хотя сама себя считала справедливой и принципиальной. Шёл 1937 год, и иной стиль руководства был не принят. Спорить с учителями было нельзя.

Он жил ими с детства. Без конца о них думал и говорил. Я не требовала, чтобы из двух своих любовей он выбрал одну. Но всячески подчеркивала величие и красоту своего назначения в сравнении с приземленностью и будничностью его дел.

С помощью литературы, которая призвана возвышать, я как бы постоянно унижала его. Хотя и не отдавала себе в этом отчета. Считать главой своего дома преподавателя зоологии казалось мне несолидным. Через много лет, когда Геннадий стал известным учёным, у Веры Матвеевны хватило мужества признать, какое счастье для него, что она от него ушла. Это же стремление быть принципиальной и справедливой заставляет её постоянно унижать своего сына Володю, который волей случая стал учеником её класса.

Чтоб никто не заподозрил, что сын учительницы на особом положении, она занижает ему оценки, при всех разбирает ошибки в его сочинениях и обращается к нему только по фамилии. Никто с этим не спорит, только Ваня Белов борется за справедливость, он входит в класс через окно третьего этажа, чтоб доказать, что способен на самые отчаянные поступки. Он объявляет голодовку, требуя, чтоб Вера Матвеевна исправила незаслуженно поставленную Володе двойку. Он даже берёт на себя чужую вину, чтоб по-рыцарски защитить и учительницу, и её сына.

Только через много лет Вера Матвеевна понимает, что именно Ваня Белов был настоящим прекрасным человеком будущего. А она не поняла, не оценила своего ученика. Своей крошечной внучке Елизавете она рассказывала о Ване, чтоб она так никогда так не делала, поступки и шалости Вани она приводила в качестве отрицательного примера.

Но добилась обратного: Елизавета во всём подражает Ване. Она, как и он, борется за справедливость. Крошечная пятилетняя девчушка стала яркой индивидуальностью в отличие от своего папы Володи, которого Вера Матвеевна задавила своей авторитарностью, и он вырос бесхребетным, безответным. Когда с Елизаветой случилась беда, и она попала в больницу, Вера Матвеевна успокаивается только тогда, когда узнаёт, что хирурга, который будет оперировать внучку, зовут Ваня Белов, и у него веснушки.

Это тот самый Ваня, только он может помочь, спасти! Когда всё закончилось благополучно, а хирург оказался лишь тёзкой её ученика, Вера Матвеевна торопится исправить ошибки двадцатилетней давности, найти Ваню, всё объяснить.

Но поздно: была Великая Отечественная война, и такие мальчики, как Ваня, первыми шли в бой, чтоб защитить справедливость. Из боя они не вернулись. Прочтите повесть Анатолия Алексина, и вы сами решите, устарела ли эта тема в литературе и в жизни… Ольга Кузьмина.

Алексин Анатолий - Третий в пятом ряду

Третий в пятом ряду Краткое содержание Алексин Третий в пятом ряду для читательского дневника Рассказ ведется от лица вышедшей на пенсию учительницы литературы. Ее сын и невестка часто бывают в командировках, поэтому воспитанием внучки Елизаветы занимается в основном бабушка. Девочка любит разглядывать фотографии классов, где работала героиня, особенно ее интересует снимок, на котором ученики расположились не в четыре ряда, как обычно, а в пять.

Третий в пятом ряду – Анатолий Алексин

Смотреть экранизацию одноименной повести А. Алексина "Третий в пятом ряду" Вопросы, которые помогут написать отзыв по рассказу "Третий в пятом ряду": 1. Согласны ли вы с таким определением этого ученика? Какой жизненный урок вынесла Вера Матвеевна из отношений с не подчинявшимся учеником Ваней Беловым? Зачем она рассказала о нем своей внучке? Почему в свое время она разлучила с ним собственного сына? Как вы объясните чувство вины, возникшее у нее перед своим учеником много лет спустя? Почему у нее возникла острая потребность разыскать Ваню Белова через двадцать с лишним лет? Каким видела Вера Матвеевна Ваню Белова раньше и каким, спустя много лет, она увидела его в своих воспоминаниях?

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Третий в пятом ряду— Анатолий Алексин— читает Павел Беседин

Анатолий Алексин: Третий в пятом ряду

Действительно ли она выбивается из привычного ряда его произведений? Необходимо сказать, что нравственно-эстетическая концепция Достоевского повлияла на всю русскую литературу на два века вперёд. Это даже не поиски счастья, это борьба за справедливость. Позвольте не согласиться: да, детский писатель, но проблемы он решал взрослые, поэтому его и читали большей частью взрослые. И не решены ещё эти проблемы.

Аудиокнигу читает Шапошникова Людмила. Учительница вспоминает одного из своих учеников, который доставлял ей много хлопот и переживаний. Читай онлайн книгу «Третий в пятом ряду», Анатолия Алексина на сайте или через приложение ЛитРес «Читай». Книга «Третий в пятом ряду (сборник)» Анатолий Алексин. С творчеством А. Г. Алексина я познакомились совсем недавно,так как в.

.

Аудиокниги слушать онлайн

.

Анатолий Алексин: Третий в пятом ряду. Повести

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Третий в пятом ряду (СССР, 1984), х/ф [12+]
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. Рогнеда

    Это его задело! Это до него дошло!

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных