- Золотая пора детства (по рассказу Бунина «Цифры»)
- Золотая пора детства Бунина сочинение
- «Золотая пора детства» в произведениях Толстого, Бунина и Горького
- Золотая пора детства в произведениях Толстого, Бунина и Горького
- Сочинение на тему «Золотая пора» (детство в произведениях Л.Н. Толстого и И.А. Бунина)»
- Сочинение Золотая пора детства в произведениях Толстого, Бунина и Горького 7 класс
Сочинение Золотая пора детства в произведениях Толстого, Бунина и Горького 7 класс. Никто не станет спорить о том, что самое прекрасное время в. В жизненном пути человек проходит светлый отрезок – это отрезок детства. Этому времени надлежит быть радостным, в эту пору в человеке.
По крайней мере, оно должно таким быть, потому что в детстве закладывается характер человека, его отношение к себе и к окружающему миру. Именно поэтому главными героями многих произведений русских писателей являются дети, их психология, отношения с окружающими людьми. Так, Л. Маленький герой окружен любовью и заботой своих близких — маменьки, гувернера, няни. Однако мальчик растет, меняется и его жизнь. Он уезжает в Москву, заводит новых друзей, разлучается и, позже, теряет маменьку.
Золотая пора детства (по рассказу Бунина «Цифры»)
Толстого, И. Бунина сочинение Cочинение по литературе 7 класс "Золотая пора детства" в произведениях Л. Бунина сочинение Тема детства глубоко органична для творчества Толстого и выражает характерные черты его воззрений на человека и общество. И не случайно, что Толстой посвятил этой теме свое первое художественное произведение. Ведущим, основополагающим началом в духовном развитии Николеньки Иртеньева есть его стремление к добру, к правде, к истине, к любви, к красоте. Первоначальным источником этих его высоких духовных устремлений является образ матери, которая олицетворяла для него все самое прекрасное.Золотая пора детства Бунина сочинение
Толстого, И. Бунина сочинение Cочинение по литературе 7 класс "Золотая пора детства" в произведениях Л. Бунина сочинение Тема детства глубоко органична для творчества Толстого и выражает характерные черты его воззрений на человека и общество. И не случайно, что Толстой посвятил этой теме свое первое художественное произведение. Ведущим, основополагающим началом в духовном развитии Николеньки Иртеньева есть его стремление к добру, к правде, к истине, к любви, к красоте.
Первоначальным источником этих его высоких духовных устремлений является образ матери, которая олицетворяла для него все самое прекрасное. Большую роль в духовном развитии Николеньки сыграла простая русская женщина Наталья Савишна.
В своей повести Толстой называет детство счастливейшей порой человеческой жизни. Вернутся ли когда-нибудь та свежесть, беззаботность, потребность любви и силы веры, которыми обладаешь в детстве? Какое время может быть лучше того, когда две лучшие добродетели - невинная веселость и беспредельная потребность любви - были единственными побуждениями в жизни?
Толстой рисует, как постепенно перед Николенькой раскрывается несоответствие внешней оболочки окружающего мира и истинного его содержания. Николенька постепенно уясняет, что люди, с которыми он встречается, не исключая самых близких и дорогих для него людей, на деле вовсе не такие, какими они хотят казаться. Он замечает в каждом человеке неестественность и фальшь, и это развивает в нем беспощадность к людям.
Замечая и в себе эти качества, он нравственно казнит себя. Для этого характерен такой пример: Николенька написал стихи по случаю дня рождения бабушки. В них есть строка, говорящая, что он любит бабушку как родную мать.
Обнаружив это он начинает доискиваться, как мог он написать такую строку. С одной стороны, он видит в этих словах как бы измену по отношению к матери, а с другой неискренность по отношению к бабушке. Николенька рассуждает так: если эта строка искренняя, значит, он перестал любить свою мать; а если он любит свою мать по-прежнему, значит, он допустил фальшь по отношению к бабушке. В результате в Николеньке укрепляется аналитическая способность. Подвергая все анализу, Николенька обогащает свой духовный мир , но тот же самый анализ разрушает в нем наивность, безотчетную веру во все доброе и прекрасное, что Толстой считал "лучшим даром детства".
Это очень хорошо показано в главе "Игры". Дети играют, и игра доставляет им большое наслаждение. Но они получают это наслаждение в той мере, в какой игра кажется им настоящей жизнью. Как только утрачивается эта наивная вера, игра становится неинтересной.
Николенька размышляет: "Ежели судить по-настоящему, то игры никакой не будет. А игры не будет, что ж тогда останется? Она свидетельствует о том, что настоящая жизнь не игра мало доставляет радости Николеньки. Настоящая жизнь - это жизнь "больших", то есть взрослых, близких ему людей. Николенька живет как бы в двух мирах - в мире взрослых людей, полном взаимного недоверия, и в мире детском, привлекающем своей гармонией.
Большое место в повести занимает описание чувства любви в людям. Детский мир Николеньки, ограниченный пределами патриархальной дворянской семьи и наследственной усадьбы, действительно полон для него тепла и очарования. Нежная любовь к матери и почтительное обожание отца, привязанность к чудаковатому добряку Карлу Ивановичу, к Наталье Савишне, убеждение, что все окружающее существует только для того, чтобы "мне" и "нам" было хорошо, детская дружба и беспечные детские игры, безотчетная детская любознательность все это вместе взятое окрашивает для Николеньки окружающий его мир в самые светлые, радужные тона.
Похожие материалы:.
«Золотая пора детства» в произведениях Толстого, Бунина и Горького
Золотая пора детства в работах Толстого, Бунина и Горького Золотая пора детства в произведениях Толстого, Бунина и Горького В жизненном пути человек проходит светлый отрезок — это отрезок детства. Этому времени надлежит быть радостным, в эту пору в человеке формируется характер, отношение к себе и всему миру. Русские писатели часто затрагивают время детства, они пишут о детях, их радостях и переживаниях, которые не понятны взрослым. И на страницах этой повести маленький мальчик растет, взрослеет, познает мир, извлекает выводы из жизненных уроков, учится любить. Маленький Николенька окружен вниманием и нежностью со стороны матери и гувернера.
Золотая пора детства в произведениях Толстого, Бунина и Горького
Каждый день наполнен смыслом. Всякая мечта — великая. Ребёнку и в голову не приходит, что жизнь может быть несчастной. Каждое новое утро маленький человек просыпается с жаждой радости, стремлением познать неизведанное. Даже если кто-то его обидел, он быстро об этом забывает. Мальчик проснулся с жаждой познания. Его новое желание — научиться писать цифры.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: czech-gm.ru - ЛистопадСочинение на тему «Золотая пора» (детство в произведениях Л.Н. Толстого и И.А. Бунина)»
Толстого и И. В эту пору рождается личность. Соответственно, отношение к нему находит свое отражение и в художественной литературе. Однако детские образы по разному освещались в литературе различных эпох. В культуре средневековья, например, практически отсутствовало современное понятие детства.
Тема детства глубоко органична для творчества Толстого и выражает "Золотая пора детства" в произведениях Л. Н. Толстого, И.А. Бунина сочинение. Нажми, чтобы увидеть ответ на свой вопрос ✍️: сочинение на тему золотая пора детства в произведениях бунина и толстого. Сочинение на тему «Золотая пора» (детство в произведениях Л.Н. Толстого и И.А. Бунина)». Главная ›; Сочинения ›; Сочинение на тему «Золотая.
.
Сочинение Золотая пора детства в произведениях Толстого, Бунина и Горького 7 класс
.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: КАК БЫСТРО ВЫУЧИТЬ СТИХ - Выучить стих за 5 минут - Стихотворение Пушкина - Развитие памяти
Я извиняюсь, но, по-моему, Вы не правы. Давайте обсудим. Пишите мне в PM, поговорим.
ОТПАДДДДДД
Ура!, тот кто писал ништяк написал!
мне б такой
мне аж жарко стало