Сочинение на тему по тексту Астафьева Мне и прежде доводилось видеть плывущих среди льдин гусей по автора ЕГЭ по русскому юны, но уже так смелы и отважны, что решились спасти птиц из полыньи. (1)Мне и прежде доводилось видеть плывущих среди льдин гусей. что с Енисеем шутить нельзя, к полынье подобраться невозможно. Показать текст . Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания.
Большое количество повторов, грамматические и речевые ошибки затрудняют понимание текста. Выразительность сочинения ЕГЭ заключена в использовании средств выразительности, интересных синтаксических конструкций, стилистических приемов. Постарайтесь не использовать канцелярит в своей речи, не нанизывайте огромное количество Родительных падежей. Примеры сочинений, оцененные экспертами по критерию К6. Поэтому будьте внимательны при написании, повторите орфографические и пунктуационные правила. Если вы не уверены в том, как пишется слово, лучше замените его на синоним, в котором вы уверены. То же самое со знаками препинания: когда вы пишите слишком длинные предложения с большим количество грамматических основ, предложения с разными видами связи и с несколькими придаточными, осложненные причастными и деепричастными оборотами, вводными словами, вы рискуете пропустить запятые.
Сборник идеальных эссе по обществознанию
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Сочинение по тексту Ю. Сочинение ученика: Что такое нравственный выбор?Виктор Астафьев «Гуси в полынье»
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Сочинение по тексту Ю. Сочинение ученика: Что такое нравственный выбор? Это выбор между добром и злом, который человек делает не только в судьбоносный момент своей жизни, но и тогда, когда заботы его повседневны, обычны. Человек слишком часто оказывается в ситуации выбора.
Ему приходится отдавать предпочтение одним ценностям и нормам, отвергая другие. Юрий Яковлев рассказывает о благородном поступке молодого шофёра Назарова, который спас из ледяной воды артистку Сергееву. Он тогда даже не успел испугаться, мгновенно приняв единственно верное решение. К сожалению, выяснилось, что артистка уже и не помнит того случая и не может дать временное пристанище шофёру и его больному отцу.
Гасконец вспомнил суровое лицо Атоса: если бы он согласился на союз с кардиналом, Атос не подал бы ему руки, отрёкся бы от него. Нравственный выбор всегда связан с принятием решения, с предпочтением одного варианта из нескольких возможных.
Задание:8 15. Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера — аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример — аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулем баллов.
Сочинение по тексту А. Сочинение ученика: Сострадание — это жалость, участие, такое качество человеческой души, которое лежит в основе милосердия. Оно проявляется как в словах, так и в делах. Люди повсюду нуждаются в любви, сочувствии и доброте. Доброжелательное, заботливое отношение к другому человеку, способность прощать и помогать очень важно именно сейчас, когда вокруг так много жестокости и равнодушия.
Пример сострадания чужой боли и одиночеству мы видим в тексте А. Николай, приехавший в поисках своей матери в городской дом ребёнка, не может остаться безучастным к судьбе брошенных младенцев, оставшихся на попечении государства.
Жестоко и бессердечно поступают родители, отказавших от больных деток. И хотя некоторых потом усыновят, но связи с близкими людьми будут навек утеряны. Много сирот было в нашей стране, когда закончилась Великая Отечественная война. Почему же их не становится меньше в мирное время?
Острое чувство жалости возникает, когда обращаемся к страницам рассказа М. Одинокий солдат Андрей Соколов, потерявший всю свою семью, берёт в сыновья сироту Ванюшу, признавшись ему, что он-то и есть его настоящий отец.
Перенеся утрату близких, бывалый фронтовик не очерствел душой, не растратил чуткости. Он всем своим изболевшим сердцем чувствует чужое горе и не покоряется судьбе. Сострадание — умение воспринимать чужую боль как свою и возможность без раздумий оказать помощь не только родным, друзьям и знакомым, но и тем, кого мы не знаем.
Сострадание проявляется как в словах, так и в делах. Задание:9 15. Сочинение по тексту В. Сочинение ученика Милосердие — способность человека быть добрым, неравнодушным, отзывчивым.
Нужно принимать деятельное участие в жизни других людей, оказывать помощь бескорыстно, ничего не требуя взамен. Только тот, кто способен сочувствовать, может быть по-настоящему милосердным. Обратимся к рассказу В. Герой, увидев стаю птиц, оказавшихся в ледяной западне, не мог оставить их погибать и вместе с друзьями попытался им помочь. Он протянул доску к гусыне, лёжа на хрупком льду и рискуя провалиться в холодную воду.
Несмотря на опасность, мальчик дождался момента, когда мать-гусыня и вся стая за ней перебралась на берег. На его глазах грациозная птица превращается в прекрасную царевну. Оказывается, он подстрелил не коршуна, а чародея. Если человек готов помочь, если может для этого преодолеть свою робость или даже страх, если способен думать в трудную минуту не о себе, а о других, то именно в этом проявляется настоящее милосердие.
Итоговое сочинение в 2017 - 2018 учебном году. Трудности
Вы здесь: Критика24. Какое значение имеет наша помощь животным? Именно эта проблема находится в центре внимания автора, В.
5 зачетных тем
Аргументы "за" или "против" авторской позиции один — из литературных источников 7. Обратимся к тексту. Б Чтение учащимися исходного текста: В Анализ текста. Что вам известно о В. Ю Видно, зима будет лютая... З6 Вот оно — желание спасти... Такое домашнее задание было дано не случайно, потому что оно помогает точнее понять содержание текста, по которому будем писать сочинение. Проблема самоотверженности и материнской любви - Какова основная мысль?
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ПРОБЛЕМА в сочинении ЕГЭ - 2019 [IrishU]11 РЯ, ЕГЭ с демо 2020 и сочинение Правка 23 09
Понадобится, вероятно, два урока: первый — чтение и обсуждение начала пьесы хорошо бы до смерти Дракона. Дома предложим дочитать и отметить в каждом действии по 2-3 самые яркие реплики. Второй урок пойдет уже на обсуждение проблематики. О чем она? О фашистской Германии или о нашей стране, где предательство, и страх, и власть Дракона настолько узнаваемы, что теперь только удивляешься, как Шварц рискнул такое написать — да еще добиваться постановки?
- На форуме сайта начата работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ года под редакцией czech-gm.ruко. Подробнее >>. В полынье оказались дикие гуси, которые, не в силах выбраться на лёд, боролись за свою жизнь. Виктор Астафьев. Сочинения в 2 томах. Том 1. В рассказе «Гуси в полынье» Астафьев пишет о том, как гусыня со своими гусятам попала в полынью на Енисее. Герой рассказа и его друзья спасли.
Вариант 11 Часть 1. Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем — текст сжатого изложения.
Сочинение по повести Астафьева В.П. «Последний поклон»
Названы направления итоговых сочинений 2017—2018 учебного года Текст: ГодЛитературы. РФ Фото: СаратовИнформ Министерство образование и науки РФ обнародовало направления выпускных сочинений 2017—2018 учебного года, которые по традиции определяет Совет по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Натальи Солженицыной. В рамках этих открытых направлений Рособрнадзор разработает конкретные темы итогового сочинения. Конкретные темы итогового сочинения доставят в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения. Напомним, что итоговое сочинение является допуском выпускников к ЕГЭ. Она предлагает другой подход: обсудить на уроках несколько текстов, которые не изучались, но вполне вписываются в программу и могут пригодиться на сочинении.
Сочинение ЕГЭ 2019-2020 по русскому языку
.
.
.
.
супер) улибнуло))
И все?
Я считаю, что Вы не правы. Я уверен. Пишите мне в PM.
Идеальный вариант