Рабочая тетрадь школа россии технология 1 класс

Зарезервируйте товар и получите в магазине уже через 1 час Срок резерва: 4 дня Оплата: в магазине, наличными или картой Описание Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели педагогических вузов. Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся. Дисциплины Технология.

Технология 1 класс Рабочая тетрадь Лутцева Е. А., Зуева Т. П.

Конышевой; она предназначена для индивидуального использования учеником и рассчитана на работу в течение второго полугодия. Тетрадь содержит материалы трёх основных видов: 1 задания по основному содержанию учебника задачи на построение, дорисовывание, разработку эскизов, творческие задачи и т. Тетрадь существенно облегчает подготовку материальной базы уроков, позволяет экономить время урока и повышать его эффективность. Тетрадь поможет: читать графические инструкции и решать задачи на мысленную трансформацию фигуры развитие воображения и пространственного мышления ; решать логические задачи, требующие мысленного анализа, синтеза, сравнения форм, и проверять правильность решения практическим путём; анализировать различные способы практического решения задачи и давать им оценку; освоить новые приёмы разметки и вырезания деталей; создавать тематические композиции из различных материалов. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное учебное пособие: - в качестве дополнительного развивающего дидактического материала при работе по любым учебникам и программам по технологии; - в системе дополнительного образования, в том числе для организации творческой деятельности учеников в группе продленного дня или в кружковой работе; - для индивидуальной работы по интересам в условиях семейного воспитания.

Лутцева Е.А.

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта Начального Общего Образования, примерной основной образовательной программы, авторской программы Е.

Лутцевой, Т. Зуевой по технологии Сборник рабочих программ. Лутцева Е. Методическое пособие с поурочными разработками. Рабочие программы. Представленный курс закладывает основы технологического образования, которые позволяют дать обучающимся первоначальный опыт преобразовательной художественно-творческой деятельности, основанной на образцах духовно-культурного содержания, и создают условия для активного освоения детьми технологии ручной обработки доступных материалов, современных информационных технологий, необходимых в повседневной жизни современного человека.

Общая характеристика учебного курса В основу содержания курса положена интеграция технологии с предметами эстетического цикла изобразительное искусство, литературное чтение, музыка. Основа интеграции — процесс творческой деятельности мастера, художника на всех этапах рождение идеи, разработка замыслов, выбор материалов, инструментов и технологии реализации замысла, его реализация , целостность творческого процесса, использование единых, близких, взаимодополняющих средств художественной выразительности, комбинирование художественных технологий.

Интеграция опирается на целостное восприятие младшим школьником окружающего мира, демонстрируя гармонию предметного мира и природы. При этом природа рассматривается как источник вдохновения художника, источник образов и форм, отражённых в народном быту, творчестве. С целью оптимизации учебной деятельности первоклассников используются следующие формы организации учебного процесса: индивидуальные, парные, групповые, а также нетрадиционные формы проведения урока: урок-сказка, урок-экскурсия, урок-игра, урок фантазирования, урок-выставка.

Урок является основной формой организации учебного процесса для решения задач данной программы. Для контроля за освоением программного материала используются самостоятельные практические работы. Структура курса 1. Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда. Трудовая деятельность и ее значение в жизни человека.

Рукотворный мир как результат труда человека, разнообразие предметов рукотворного мира. Роль и место человека в окружающем ребёнка мире; о созидательной, творческой деятельности человека и природе как источнике его вдохновения. Бережное отношение к природе — источник сырьевых ресурсов — природные материалы. Самообслуживание - порядок на рабочем месте, уход и хранение инструментов кисточка помыта, ножницы зачехлённые, иголка в игольнице, карандаш в подставке , гигиена труда.

Организация рабочего места рациональное размещение материалов и инструментов и сохранение порядка на нём во время и после работы. Элементарная творческая и проектная деятельность. Несложные коллективные, групповые и индивидуальные проекты. Простейший анализ задания образца , планирование трудового процесса. Работа с доступной информацией в учебнике - рисунки, схемы, инструкционные карты; образцы изделий. Самоконтроль в ходе работы по инструкционной карте, соотнесение с образцом.

Самоконтроль качества выполненной работы — соответствие предложенному образцу. Выполнение коллективных работ. Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты. Знакомство с материалами бумага, картон, нитки, ткань , пластические материалы глина, пластилин , природные материалы. Их практическое применение в жизни. Свойства материалов: цвет, пластичность, мягкость, твёрдость, прочность; гладкость, шершавость, влагопроницаемость, коробление для бумаги и картона.

Сравнение материалов по их свойствам - декоративно-художественные и конструктивные. Виды бумаги рисовальная, цветная тонкая , тонкий картон. Подготовка материалов к работе. Сбор и сушка природного материала. Экономное расходование материалов. Инструменты и приспособления для обработки доступных материалов знание названий используемых инструментов , выполнение приёмов их рационального и безопасного использования. Сравнение с инструментами, которыми пользуются художники кисточки, стеки , поэты слово , музыканты ноты.

Знакомство с графическими изображениями: рисунок, схема их узнавание. Обозначение линии сгиба на рисунках, схемах. Общее понятие о технологии. Элементарное знакомство понимание и называние с технологическим процессом изготовления изделия из материалов: разметка деталей, их выделение, формообразование, сборка. Выделение деталей отрыванием, резанием ножницами. Формообразование деталей сгибанием, складыванием.

Клеевое соединение деталей изделия. Отделка изделия, деталей рисованием, аппликацией, прямой строчкой. Технологии и приёмы выполнения различных видов декоративно-художественных изделий аппликация, мозаика, лепка, оригами и пр. Общее представление о мире техники. Элементарное понятие конструкции. Изделие, деталь изделия. Виды и способы соединения деталей. Конструирование и моделирование изделий из различных материалов по образцу, модели, рисунку, простейшему чертежу и по заданным условиям.

Художественно-творческая деятельность. Материал, которыми пользуются художники. Элементы основных правил дизайна и их учет при конструировании изделий. Общее представление о композиции, композиционный центр. Соотношение размеров элементов композиции. Передача настроения цветом.

Общее представление о колорите. Гармония предметного мира и природы. Художественные техники. Использование информационных технологий. Демонстрация учителем готовых материалов на цифровых носителях СD по изучаемым темам. Познавательные УУД: Обучающийся научиться с помощью учителя: -наблюдать связи человека с природой и предметным миром, предметный мир ближайшего окружения; сравнивать конструкции и образы объектов природы и окружающего мира, конструкторско-технологические и декоративно-художественные особенности предлагаемых изделий; - ориентироваться в материале на страницах учебника; - находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке; пользоваться памятками даны в конце учебника ; - перерабатывать полученную информацию: - делать выводы в результате совместной работы всего класса; - сравнивать изучаемые материалы по их свойствам, конструкции предлагаемых изделий, делать простейшие обобщения и группировать предметы и их образы; - преобразовывать информацию из одной формы в другую — изделия, художественные образы.

Коммуникативные УУД: - слушать и слышать учителя и одноклассников, совместно обсуждать предложенную или выявленную проблему.

Технология. 1 класс. Рабочая тетрадь. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций

Рабочие программы. Лутцева, Т. УМК: Лутцева Е. Лутцева Е. Рабочая тетрадь.

Рабочие тетради по Технологии 1 класс

Тип обложки Мягкий переплёт Показать ещё Сима-ленд вправе самостоятельно и без уведомления пользователей отбирать вопросы для публикации. Мы не размещаем вопросы, которые: не относятся к тематике работы магазина, осуществлению покупок в нём; содержат ненормативную лексику, высказывания оскорбительного характера; содержат ссылки на другие веб-сайты. Мы не публикуем вопросы, в которых содержатся: ссылки на другие веб-сайты, а также упоминания конкретных продавцов и импортёров товаров; утверждения, порочащие честь, достоинство и деловую репутацию третьих лиц в том числе магазинов, производителей и импортёров товаров ; материалы в том числе в виде текста, видео, графических изображений, кода , нарушающие права третьих лиц, в том числе права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации. Сима-ленд оставляет за собой право удалить опубликованный вопрос в любое время, а также самостоятельно определять срок, в течение которого вопросы считаются актуальными и на который они публикуются в рамках сайта Сима-ленд. Мы не принимаем на себя обязательств сообщать пользователям о причинах отклонения вопросов и удаления ранее опубликованных вопросов. Если пользователь задаёт вопрос, он соглашается получать уведомления от сайта Сима-ленд о новых ответах на свои вопросы. Мы не размещаем отзывы, которые: не относятся к тематике работы магазина, осуществлению покупок в нём; не относятся к реальному опыту использования данного товара; не содержат полезной информации для других пользователей; содержат ненормативную лексику, высказывания оскорбительного характера; содержат ссылки на другие веб-сайты.

Учебники - Технология, труд 1 класс

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта Начального Общего Образования, примерной основной образовательной программы, авторской программы Е. Лутцевой, Т. Зуевой по технологии Сборник рабочих программ. Лутцева Е. Методическое пособие с поурочными разработками.

Бесплатная доставка по всей России, скидки и акции по карте любимого покупателя! Задания рабочей тетради направлены на успешное закрепление полученных конструкторско-технологических Серия, Школа России. Рабочая тетрадь | Зуева Татьяна Петровна, Лутцева Елена Андреевна . Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1 класс. В 2-х ч. Ч. 2 Школа России. Описание. Автор(ы): Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева. Издательство: Просвещение. Программа: Школа России. Аннотация: Пособие предназначено для.

Лутцевой, Т. Учебник Е.

Поделиться

.

Технология. Рабочая тетрадь1 класс. Программа Школа России

.

.

.

.