Почему поэма 12 называется 12

Что значит этот образ в поэме? На эти вопросы мы постараемся ответить, читая и анализируя поэму А. Блока, которая и в год создания, и сейчас, спустя 93 года со дня написания, вызвала и вызывает столько разных диаметрально противоположных мнений. Оно написано в январе 1918 года, то есть по горячим следам. Через два месяца после Октябрьской революции. Поэма удивляла ещё современников Блока. По утверждению В.

Почему поэма называется двенадцать?

Он хотел воплотить это ощущение в словах, вдохновившись атмосферой бунта и триумфа новой власти. Оно не сложилось и в процессе работы над книгой, которую он сочинил быстро, находясь под свежим впечатлением. Творец так и не определился, что он думает по этому поводу. Он описал впечатление, а не рассуждение, интуитивный порыв, а не трезвый анализ ситуации. Может быть и так, что поэт не хотел разрушать интригу, созданную произведением, и не пояснил, что скрывается за образами-символами. Процесс создания, как известно, занял всего лишь несколько дней, а окончательная редакция длилась около месяца. Поэт ощущал феноменальный творческий подъем, чувствуя, что из под его пера выпорхнуло нечто гениальное, неожиданное, принципиально новое.

Анализ поэмы А. Блока «Двенадцать» («12»)

Что значит этот образ в поэме? На эти вопросы мы постараемся ответить, читая и анализируя поэму А. Блока, которая и в год создания, и сейчас, спустя 93 года со дня написания, вызвала и вызывает столько разных диаметрально противоположных мнений. Оно написано в январе 1918 года, то есть по горячим следам. Через два месяца после Октябрьской революции. Поэма удивляла ещё современников Блока. По утверждению В. Сегодня мы, анализируя отдельные главы и строфы, побываем в роли исследователей, ознакомимся с трактованием двух критиков, с двумя взглядами на идейное содержание поэмы А.

Блока, на изображение революции в ней. Для этого разделимся на две группы. Одна группа будет представлять взгляды исследователя А. Терновского, а другая — С. В полемическом споре мы, надеюсь, правильно поймём идейное содержание произведения, уловим суть вопросов, волнующих критиков столь долгое время.

Казалось бы, мы рассматриваем события давно минувших дней, но с тем далёким временем в нашем третьем тысячелетии есть много схожего, общего. Как и в 1917-18 годах, так и сегодня решается судьба великого государства, ведь четвёртого декабря ваши родители должны будут исполнить свой гражданский долг — принять участие в выборах, проголосовать за лучших представителей народа.

Перед каждым гражданином в то далёкое время тоже стоял вопрос: с кем идти в будущее, остаться в России или покинуть Родину, сейчас мы также должны сделать правильный выбор, который повлияет на будущее страны и, безусловно, на ваше будущее. Блок в 1918 году выполнил свой гражданский долг: он рассказал о том, что волновало, переполняло его, что звучало и жило в нём.

Работа над темой урока. Анализ произведения мы будем проводить по плану, который лежит у вас на партах сл. Творческая история создания поэмы. А начнём мы с творческой истории поэмы. Интересно узнать, как сам автор отметил этот период в своей записной книжке. Сообщение ученика сл. Мне холодно. Неужели дело в Луначарском или, даже в Ленине? Газеты и толпа кричали по адресу его, А. Кадеты и Мережковские злятся на меня страшно. Господа, вы никогда не знали России и никогда её не любили!

Вывод: сл. Из творческой истории мы узнали о том, что для самого Блока в период её создания очень многое было неясным, во многом поэт не мог разобраться.

Прежде чем приступить к анализу, разберёмся сначала в вопросах жанра, стиля и композиции поэмы. Сообщение ученика Вывод: сл. Динамичность и хаотичность сюжета, выразительность эпизодов, из которых складывается поэма, передают неразбериху, которая царила и на улицах, и в умах.

Есть в поэме и лирические мотивы. Автор не является героем поэмы, его позиция проявляется косвенно в том, что и как он изображает; в начальной картине-пейзаже, в конце поэмы. Композиция, отражающая стихию революции, определяет стилевое разнообразие поэмы.

В поэме и звучит эта музыка. Музыка эта выражена в ритмическом, лексическом, жанровом своеобразии поэмы. Традиционные ямб и хорей сочетаются с разностопными размерами, иногда с нерифмованными стихами. Каков смысл названия поэмы? Вполне закономерно возникает вопрос, каков смысл названия поэмы? Сообщение ученика. Это число подобно различным агрегатным состояниям одного и того же вещества, предстаёт перед читателем в самых разнообразных ипостасях. Символ цикличности всех процессов и неизбежности перемен содержится и в количестве месяцев в году, которых тоже двенадцать.

Однако самым главным символом в поэме, непосредственно связанным с её названием, являются двенадцать красногвардейцев. Первое же упоминание об их количестве заставляет читателя задуматься над смыслом этого числа. Нечто миссионерское царит во всех их действиях, словах, в самом их существовании: … И идут без имени святого Все двенадцать вдаль. Ко всему готовы, Ничего не жаль. Эти двенадцать идущих подчинены единой цели.

Они верят в праведность идеи, которой они служат. Кто же герои поэмы? Как автор рисует их образы? Давайте прочитаем, какую характеристику даёт им автор, обратим внимание при чтении, какие изобразительные средства помогают автору их ярче описать. Герои обрисованы лаконично и выразительно.

Почему поэма называется 12?

Блок - поэт-символист, поэтому в поэме "Двенадцать" название включает в себя множество символов. Во-первых, "Двенадцать" - это 12 частей поэмы, каждая из которых отличается от других стилем, размером, формой. Во-вторых, "Двенадцать" - это время полночи, перехода, конца старого и начала нового, что является символом революции, обновления общества.

Поэма А.А. Блока "Двенадцать" (урок-исследование)

Красногвардейцы охраняют Смольный. Это заявление столь сильно, что располагает к оглушительным, поверхностным, слишком прямолинейным трактовкам: например, что красногвардейцы действительно новые христианские апостолы, что Христос своим присутствием утверждает правоту их дела. При всей соблазнительности такой трактовки, которая сообщает всей поэме роковую амбивалентность, нужно заметить, что она едва ли правдоподобна — равно как и интерпретация Максимилиана Волошина, согласно которой красногвардейцы преследуют Христа, охотятся на него, или мысль Марии Карлсон о том, что красногвардейцы хоронят Христа поскольку на голове у него не венок, а венчик — так называют ленту, которую кладут на лоб усопшему при погребении. Именно Сын Божий — фигура, подобающая масштабу совершающихся в России событий. Он оказывается там, где происходит страдание и меняется строй мира. Он как будто соткался из вьюги вьюга, метель — образ, важнейший для всей поэзии Блока, символ, означающий хаос и, как ни странно, жизнь. Святой Лик из Лана. XIII век. Россия и революция в поэзии А.

Двенадцать (поэма)

Поэма была написана А. Блоком в январе 1918 года , почти через год после Февральской революции и всего через два месяца после Октябрьской революции. Поэма сочинялась в послереволюционном, застывшем от холода Петрограде, в состоянии лихорадочного подъёма, всего за несколько дней, и на её окончательную доработку понадобился лишь один месяц. Записные книжки. Александр Блок за полгода до поэмы, лето 1917, Зимний дворец Необходимо, по возможности, чётко представлять себе, в какой обстановке создавалось это произведение, необыкновенное и для Блока, и для всей русской поэзии.

«Двена́дцать» — поэма Александра Блока, одна из признанных вершин его творчества и О том, что красногвардейские патрули на самом деле состояли из 12 человек, говорят и документы, и мемуары (в частности, книга Джона. Поэма названа «12» в честь того отряда, который осуществлял Поэма так называется, потому что Блок вкладывал в нее. "Гуляет ветер, порхает czech-gm.ru двенадцать человек." Число ть символично для Блока,ть красноармейцев главные герои поэмы.

.

Двенадцать

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ДВЕНАДЦАТЬ. Александр Блок